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文档简介
苏教版六年级数学上册整数除以分数教学目标1.知识目标：使大家经历探索一个数除以分数的计算方法的过程，理解并掌握一个数除以分数的计算方法。2.能力目标：在探索一个数除以分数计算方法的过程中，能正确计算一个数除以分数的试题。3.情感目标：进一步理解分数除法的意义，体会数学知识之间的内在联系。说出上面各数的倒数312671431991013幼儿园李老师把4个同样大的橙子分给小朋友。（1）每人吃2个，可以分给几人？每人吃1个呢？4÷2=2（人）4÷1=4（人）例2幼儿园李老师把4个同样大的橙子分给小朋友。（2）每人吃个，可以分给几人？4÷
=4×2=8（人）12━每人吃个，可以分给8人。1个橙子分给2人，4个可以分给8人。4×2=
8(人)
4÷
=
8(人)
12━4÷=？12━4×2=8(人)
4÷=8(人)
12━从上面的结果可以看出
4÷
=
4×2
想一想，与2有什么关系？12━12━互为倒数幼儿园李老师把4个同样大的橙子分给小朋友。（3）每人吃个，可以分给几人？每有吃个呢？先把上图分一分，再写出结果。括号里的数与除数有什么关系？互为倒数4米长的彩带，每米剪一段，可以剪几段？4米米4÷=
（段）
例3：6可以这样分
根据上面的结果，想一
想，下面的等式成立吗？
比较上面两道例题中的等式，想想整数除以分数可以怎么算？在小组里交流。整数除以分数等于整数乘这个分数的倒数。整数除以分数等于整数乘这个分数的倒数
结小
一辆汽车小时行驶18千米，1小时行驶多少千米？25
已知时间和路程求速度。速度路程时间
÷＝25÷＝18？试一试因为做一做＝2434÷＝3289÷＝1712÷＝3623÷＝1825÷18×52103×1415＝310÷1415观察上面的式子，等式前后有什么变化？一个数除以分数可分四个步骤计算：
（1）被除数不变。（2）除号变乘号。（3）除数变倒数。（4）按分数乘法法则计算。动脑筋在括号里填上适当的数。（1）（2）45，25，12
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