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文档简介
苏教版六年级数学上册整数除以分数教学目标1.知识目标:使大家经历探索一个数除以分数的计算方法的过程,理解并掌握一个数除以分数的计算方法。2.能力目标:在探索一个数除以分数计算方法的过程中,能正确计算一个数除以分数的试题。3.情感目标:进一步理解分数除法的意义,体会数学知识之间的内在联系。说出上面各数的倒数312671431991013幼儿园李老师把4个同样大的橙子分给小朋友。(1)每人吃2个,可以分给几人?每人吃1个呢?4÷2=2(人)4÷1=4(人)例2幼儿园李老师把4个同样大的橙子分给小朋友。(2)每人吃个,可以分给几人?4÷
=4×2=8(人)12━每人吃个,可以分给8人。1个橙子分给2人,4个可以分给8人。4×2=
8(人)
4÷
=
8(人)
12━4÷=?12━4×2=8(人)
4÷=8(人)
12━从上面的结果可以看出
4÷
=
4×2
想一想,与2有什么关系?12━12━互为倒数幼儿园李老师把4个同样大的橙子分给小朋友。(3)每人吃个,可以分给几人?每有吃个呢?先把上图分一分,再写出结果。括号里的数与除数有什么关系?互为倒数4米长的彩带,每米剪一段,可以剪几段?4米米4÷=
(段)
例3:6可以这样分
根据上面的结果,想一
想,下面的等式成立吗?
比较上面两道例题中的等式,想想整数除以分数可以怎么算?在小组里交流。整数除以分数等于整数乘这个分数的倒数。整数除以分数等于整数乘这个分数的倒数
结小
一辆汽车小时行驶18千米,1小时行驶多少千米?25
已知时间和路程求速度。速度路程时间
÷=25÷=18?试一试因为做一做=2434÷=3289÷=1712÷=3623÷=1825÷18×52103×1415=310÷1415观察上面的式子,等式前后有什么变化?一个数除以分数可分四个步骤计算:
(1)被除数不变。(2)除号变乘号。(3)除数变倒数。(4)按分数乘法法则计算。动脑筋在括号里填上适当的数。(1)(2)45,25,12
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