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文档简介

《彩球的设计》教案教材分析：本课重点是教学生做彩球的办法，使学生能够自己设计、动手做一种美丽的彩球。学生分析：学生喜欢彩球但是不太熟悉做法，实际操作比较难，要让学生看实物直接演示操作的办法，并亲自动手做一种美丽的彩球。教学重难点：重点：掌握做彩球的办法。难点：设计一种彩球,掌握制作办法。教学目的：知识与技能目的：学习插接彩球的创作、设计环节和办法。过程与办法目的：用多个纸张完毕彩球的制作。情感态度与价值观目的：通过对教材的研究和学习，提高分析、解决实际问题的能力，在合作学习中学会做人、学会做事。教学准备：彩球作品，彩色卡纸、包装盒、直尺、铅笔、样板插片、剪子、胶水。教学过程：一、引导阶段引入新课，观赏课件。上课，老师给大家带来了某些礼物，同窗们想看看吗？出示课件观赏彩球。提问：看了这样多美丽的彩球，你能说一说彩球给你什么感受吗？有什么特点？适合哪些场合装饰？板书课题：彩球的设计。二、发展阶段这些彩球美丽吗？首先我们先来玩一下一种游戏。游戏：击鼓传球。提问：这些彩球是由什么基本形组合而成的？基本形在外形、色彩、装饰上有哪些特点？彩球的什么地方吸引你？它是如何组合的？下面请同窗们以小组为单位自由讨论一下。那么终究怎么样来制作这样的彩球呢？今天我们就一起来学习设计制作一种彩球。分析教材研究设计环节与办法。发现困难。彩球是如何设计出来的？你想理解彩球哪部分知识？你有哪些困惑？自主探究。每组桌面上都有一种已完毕的彩球，请组长带领大家将彩球打开，分析一下再重新组合。研究讨论正多边形构成球体的规律。一组：正三角形彩球作品。二组：正方形彩球作品。三组：正五边形彩球作品。四组：正四边形与正六边形组合的彩球作品。分析什么样的基本形适合制作彩球？开口处开在哪里最为适宜？哪个设计得比较新颖、有创意？有无值得你学习的地方？请同窗们根据自己手中的范品同桌或前后桌互相讨论一下，看看它们是怎么制作的，每一步需要注意的内容又是什么呢？学生总结制作办法，教师演示部分制作的要点彩球设计与制作要点：外形、色彩与装饰方面三、实践阶段学生们自由合作创作彩球。每一组要选出小组长来分派每个人的分工，明确每个人的任务。学生制作教师指导。四、讲评作业展示与评价，观赏同窗们的作品。评价其它同窗的作品，提出局限性及改善方案。评比出：创新设计奖、最佳制作奖。五、拓展阶段想一想彩球还能够怎么进行插接呢？我们还能够从哪些方面来

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