暑假小学教师培训总结7篇

暑假小学老师培训总结7篇一场精彩绝伦的培训已经结束了，让我们一起来写培训总结吧，我们在举办了一场培训之后都是需要将培训总结写好的，下面是我为您共享的暑假小学老师培训总结7篇，感谢您的参阅。

暑假小学老师培训总结篇1

在这次暑期培训中，是专家们的精彩讲座一次次的激起我内心的感应，更激起了我的反思，在我以前的教学工作中存在着不少问题，有思想怠慢的问题、有理论和信心不足的问题、也有操作不得法的问题。各位专家的讲座给了我很多启示，让我受益匪浅。

一、对课堂教学行为的重新熟悉与思考

课堂是老师教学生命力的所在地，也是学生才智的发源地之一。

(一)要准时反思自己的教学

传统意义上的课堂，就是老师讲，学生听，老师很少批阅自己的教学是否引起了学生的爱好，也不够关注学生的参加度是否与自己有关。当学生出现与课堂教学不全都的行为时，只是一味怨学生，很少反思自己的教学行为是否适应了学生心理特点，激发了学生的求知欲。优秀老师之所以优秀，其特点之一，就是每节课后准时反思自己的教学，不断改进教学，以增加课堂教学的魅力，达到准时调控学生的情绪，引导学生乐观参加课堂教学的目的，使学生获得更好的进展。

(二)要留给学生思考的空间和时间

学生猎取知识的结果，远远比不上他猎取结果的过程重要。让学生在学习上有所发现，有所体验，重要的前提是给予他在学习和讨论知识的过程中主动思考与乐观探究的时间与空间，这样，他的体验才是幸福而自信的。如：“小组合作学习”、“让学生亲历阅读过程”等。

(三)要学会欣赏学生

老师要在教学中树立以学生为本的现代教育观念，给每个学生提供思考、制造、表现及获得成功体验的机会。做到这一点，老师要学会欣赏每一位学生，发现每一位学生的闪光点。学生在老师的关注中，不仅会喜欢老师，喜欢上课，产生融洽和谐的师生情感，还会在课堂上乐观表现，快乐愉快地去学习。

二、提升了理论水平，熟悉到科研的重要性

作为新老师，我们没有多少教学阅历，理论水平低，对自己的工作不擅长总结归纳，现在，通过对教育讨论的理解，基本上能用理论来指导自己的实践活动。在教育教学理论的指导下，把握了教改方向，坚定了探究新路子的信心，并增加了教育科研的意识，熟悉到不能只做教书匠，而要做新时期的教育家，特殊是有关综合性学习的教学，我们不但熟悉了它的重要性，也把握了一些实际的操作方法和留意事项。综合性学习将带给学生超越课本的新的只是领域，老师要专心对待。

三、熟悉到继续教育的重要性，树立了终身学习的目标

这次培训，就自身更新优化而言，树立了终身教育(学习)的思想。以前总以为搞继续教育没有学到什么新知识，所以总觉着耽误时间，不如读读书，备备课，这次，通过听取了报告，真正熟悉到了继续教育的重要性，树立了终身学习的目标，提高了对继续教育的熟悉。学然后知不足，这是我的一个体会。在培训中，专家的耐心指导、学员的激烈讨论都给我不少启发。通过培训，感觉以前所学的知识太有限了，看问题的眼光也太肤浅了，工作方法也太单一了。在今后的工作中，我要把这次学得的阅历运用到教学实践中去，做到课前有预设、有打算，课堂上不呆板，给与学生宽松的学习氛围，课后抓反馈，进行反思，有必要的还要进行课后辅导，促自身的教学不断提高、学生的学习成果不断飞跃。培训结束了，再次感谢专家的指导，同时也感谢我们的辅导老师，道一声：“你们辛苦了!感谢!”

四、给培训平台的建议

这次培训确实给了我们许多指导，但本人觉得培训班培训的时间和空间都有限，短短的一个星期时间是不够的。空间方面，学员受培训地方管理器的限制，实际上别的省份的指导和讨论更详细、更精彩，我们是否以后可以随便进入?还有，老师培训不应该只是本门学科的提高，我认为：班主任工作、心理学、教育学、老师自身的修养以及世界别的国家的教育状况与教学阅历是不是都要学?我希望专家商讨一下，以后能给我们更广阔的培训平台。

暑假小学老师培训总结篇2

在暑期短暂的六天培训在不知不觉里，我倾听了众多名家的报告，具有教学指导意义的讲座，资深同行的教材培训。为期六天的培训中有太多的精彩，就让我撷取几朵最美的浪花来展现大海的浩瀚吧。

一、激情点燃才智。

若要问最精彩最吸引人的就莫过于沈峰老师的那三场报告，虽然我不是第一次听沈校长的报告，但她飞扬的激情却一次比一次更深地吸引了我。她这次的报告主题是《小学五六班级单元各板块教学的思考与实践》，谈到单元整体教学的实施和方法的运用，系统分析了a板块、bcd板块、efgh板块的教学与教法，一字一句无不彰显着她独有的魅力和深厚的底蕴，沈校长对教育教学的理性思考，对教育的无限热爱，对教育的万丈激情，感染着在场的每一个老师！她的超越教材、超越课堂、她的对待学习的“韧劲”、敢于实践的“闯劲”、积累时的“恒劲”，都给了我心灵上的震撼，并由此引发出深深的思考，她的激情、她的才智让我明白激情点燃才智，成就激情！

二、平实彰显珍贵。

在这次培训中，两位资深英语老师的教材培训帮助很大，张秋霞校长、吉桂凤主任很系统地将5a至6b的教材分析归纳了一遍，张校长从教材各板块的话题、功能、结构、任务，以及小学六班级英语各个单元备课的要求谈了很多做法；吉主任从中高班级的异同、语篇阅读教学的思考、五班级教材教法分析以及单元整体教学的探究四大方面谈了很多见解。在她们的培训中，没有难懂生涩的理论，没有华丽繁复的表述，而是用最平实的语言，最容易让我们接受的方式向我们传达了最直接的信息，让我们对对5a到6b的教材有了一个系统的熟悉，让我们在今后的教学中少走弯路。

三、传统走向高效。

在这几天中，我们还倾听了具有教学指导意义的讲座，特殊是张海燕老师的“谈小学英语教学中学生学习能力的培育”这个讲座，更是具有现实指导意义。她从我们的课堂教学中的一些不好的现象入手，谈到如何关注学生的学习能力，单位时间内学生获得的最大学习收效，谈到如何提高学生的英语能学习能力的培育。提出让学生成为课堂的主体，主动提问，自主学习，还用生动的课例对我们进行准时的讲解评析，让我们收益匪浅。

四、培训引发反思。

在这几天的培训中，除去知识的学习和汲取，更多的是自我的反思。反思自己的教学，反思自己的课堂，反思自己的专业成长。愿这次培训引发的反思能成为我不断前进的动力，能成为成功的敲门砖，能成为我坚定航向的指路标。

在培训即将结束的时候，想说的话真是很多很多，但我明白，只有把培训中学到的知识技能转化成自我前进的内驱力，我才会在教学中有所成。我也信任在倾听、记录、反思、沉淀、实践中，我的英语教学之路会日趋成熟。

暑假小学老师培训总结篇3

在这次培训中，我更进一步了解作中还有很多不足，但通过这些日子的学习，我坚信在以后的工作学习中一定能取得更大的进步。下面是我通过培训获得的点滴体会：

一、数学理念的提升

虽然从事教育工作已久，但面对当今的形式，时代要求我们不断进步，吸取养分，为祖国的教育事业能够有突飞猛进的进展贡献我们的力气。在这次学习中老师为我们总结了数学的思想方法和活动阅历，这让我在数学理念上有了更深刻的熟悉。集合思想、对应思想、符号化思想、化归思想、类比思想、分类思想、统计思想、极限思想和模型化思想这么多数学教学思想方法在数学教学中的应用是复杂和实效的。我正是缺少了这样的一些理论基础，使得在实际教学中缺乏高度和深度。老师关于课堂教学预设与生成的关系论述非常贴近我们的实际教学，这也是我们在日常教学中，尤其是公开教学中面临的最为头疼的环节。除了老师自身要具备较高的随机应变的能力外，更要汲取丰富理念，这样才能真正具备驾驭课堂的能力。

二、教学行为的转变

对于每位老师都要面临的备课和上课任务，在这次培训中我也有了进一步的熟悉。在日常工作中面对庞大的班级学生数，面对积累如山的要批改的作业，再加上那么些个后进生，老师已经忙得不行开交，

谈何每日细心备课，专心钻研教材，尤其是像我这样缺乏阅历的年轻老师，日常课堂教学的有效性内心来说实在让人堪忧。老师的讲解为我们在这些方面的思考提供了一些可借鉴的方法。空谈理论不切实际，屏弃理论也不合规律。我们应理论结合实际，在日常工作中根据自身工作量在学期初为自己制定好工作目标，如细致备多少节课，进行多少节课堂教学讨论等。简而言之，就是有选择性地进行教学讨论，保证在有限的教学时间中做到充分利用。可谓：量不在多，贵在精。我想这样一种教学行为的转变，才能真正意义上运用到我们的实际工作中，才能让学生获得更为有效的教学。

三、教研方法的更新

一直以来，校公开课的开展一直是我们进行教学教研的.重要方法。通过汪主任的一席话和几位老师的说课演示，不仅让我对如何说课有了更为深刻的理解，也让我熟悉到在日常教学教研中思想和方法的转变需求。我们应与时俱进，在开展学校公开教学评比的基础上结合实际有选择性地加强课后说课及相互评课的实践练习，更为深入地做好教研方法的更新，也为我们展开更有效的教学打好基础。

经过这次我熟悉到每一位老师都应乐观参加到课程改革中去，不做旁观者，做一个课改的乐观实施者。经过学习，也让我更加深刻地体会到学习的重要性，只有不断的学习，才能有不断的提升。我想只有经过全体老师的共同努力，新课程改革之花才会开得更加灿烂，中华民族才会永立世界民族之林。我愿在这快乐而无止境的探究中去实现自己的幻想。

暑假小学老师培训总结篇4

20xx年暑假，我参加了暑期老师网上培训，在培训的过程中，通过“看课”、“作业”、“话题”、“活动”等板块的学习，它使我的思想重新激发出学习的热忱，燃起了才智的火花。

一、人性化的培训使老师休息之余得以提高。

作为老师，对于培训应该是不会那么的陌生，很多培训活动下来，老师们都感到疲惫不堪，而这次培训活动在很大程度上体现一个“人性化”。先不说在这炎炎的夏日，当火辣辣的阳光烤着大地，几百人挤在一个大礼堂里，还没有学习呢，心里就感觉心烦意乱了，使培训的效果大打折扣，而这次培训活动，转变了以往的培训方式，老师可以足不出户，通过网络，在自己的家里完成培训的任务，使培训变得便利与快捷。再次是，考虑到很多老师对网络培训和计算机操作不太熟悉，当我们老师一登陆窗口时，网络平台会自动跳出一个演示窗口，清晰明白的告知你操作的步骤，实施的过程，留意的事项，完成的作业等，从这个细节中我们可以看到教育部门对于此次培训组织和安排是多么的周全，同时也可以看出教育部门领导对于我们老师的培训学习是多么的重视和关心。

二、丰富、新奇的学习内容使培训变的自主、生动。

本次培训活动，讲座、课例、师生互动等丰富、新奇的形式为全部老师打开了一扇学科理念、理论、实践活动的窗口，增强了培训的实效性。尤其是，本次培训活动，采纳老师自主选课的方式，老师可以根据自己的需要和不足，有针对性的自主学习，是网络培训更具灵活性另一个方面是，在这次活动中不但有讲座，而且还有相对应的课例，从而使理论与实践相结合，更能由浅入深的讲解美术教育理论知识，使培训活动变得更加生动。

总之，通过此次培训，我真正切切的感受到，作为一名小学数学老师，我们要与时代同行。我们的数学课程改革与学校的数学教育活动，都与社会变革血脉相连。通过学习，我的理论知识与实践能力都得到了提高。希望今后的我能够立足课堂，不断地超越，让我的课堂更能体现时代性和前瞻性。

暑假小学老师培训总结篇5

今年暑假，我县教育局教研室组织骨干老师进行集体培训学习，这次的学习对我来说受益匪浅，既有理论的学习，也有课堂教学的备课的商讨学习，还有优质课的观摩，对一名老师来说，我觉得这就是一次工作、业务的盛餐。对于以后的教育教学工作有很强的指导作用。对于这次学习，我主要有以下几点体会：

一、要做好新课改理念下的课堂教学，我认为做为老师必须做到以下几点

（一）热爱本职是做好教学工作的前提，忠于才能职守，爱岗才会敬业。做为老师首先必须对教育工作产生了深厚的爱好和感情，言传身教，潜移默化，用知识培育一批又一批学生，用辛勤换来收获，用汗水哺育新苗。其次要博爱施教，每位学生的可塑性都非常大的，只要多关心，多爱惜，他们都会变成很有用的人材。

（二）在教学的过程中要坚持正确的方向，寓教于乐。首先留意培育学生的学习爱好和爱好，变“要我学”为“我要学”。其次要“授之以渔”，教给学生学习的有效方法，只要方法得当了，才能猎取更多的知识，达到事半功倍的理想效果。最后要引导学生乐观的学习动向，坚持用知识就是生产力的观点给同学正确的引导。告知学生只有学好知识才能有为人民服务的本领，在现代知识迅速扩张的时候，只有把握足够的知识，才不会被时代淘汰。

（三）关心学生，热爱学生，公平对待每位学生。只有热爱学生，敬重学生，关心学生，了解学生，才能公正地对待每一个学生。当下仍有少数老师家长作风盛行，视学生为敌，幺喝、训斥学生的事情时有发生。有的甚至大打出手，损害学生的感情，损害老师的形象，这些都是与新理念下的教学模式格格不入的，必须坚决予以抵制和铲除。我也常会关心和善意地“训”学生几句，这样学生往往会带着笑容愿意接受

（四）刻苦讨论业务，加强自身本领。作为一名老师必须得扎扎实实的学习一些教育教学理论，是一名老师必须具备的职业素养，基于这一熟悉我们学习了《新课程标准》，这一标准给各个班级各个学段作了明确的规定，既有层次性，又有连续性严格遵循教育教学规律和学生的熟悉规律模式是我们语文教育教学工作的准绳，只有吃透课标，才能活学活用课标，因此，我觉得学习《语文课程标准》是非常有必要的`一件事。

二、留意网络教学，加强教学研讨

教研室朱老师给我们上了一堂《如何搞好网络大集体备课》的课，让我们更加深刻的熟悉到了网络大集体备课的重要性，知道了集体备课的内容、范围及基本程序。这对于以后的集体备课有了明确的目标和方法；同时也知道了集体备课应树立的三种意识：合作、超前、反思，集体备课应留意的若干问题。这对于今日我们处在一个知识信息年月的老师来说是必备的业务能力，也是写作精神的详细体现。几节专家型老师的课堂实录更是精彩纷呈，可以说真正做到了学生是学习的主人，老师仅仅是引导者、组织者、帮助者，课题上老师设计思路清晰，富有情趣，就像一位导游不知不觉中带领全部学生到达语文的圣地，对于学生来说这样的课堂，简直就是一种享受，思想不时碰撞出美妙的火花，心底定会掀起阵阵涟漪这不正是对教育最好的诠释吗？这也是每一个老师追求的最高境界。

总之，通过这次学习，进一步增强了我教书育人的责任感和事业心。我必将以此为契机，再接再厉，时刻用老师职业道德准则来规范。

暑假小学老师培训总结篇6

8月25日、26日，我们数学组参加了宝安区教科培组织的暑期培训。本次培训请来的有编写教材、解读教本的专家，有宝安区赛课一等奖的青年老师，有进行精彩讲座的深圳市数学教研员。从这些名家名师身上，我看到了很多闪光的，需要我学习的地方。希望可以和更多这样的老师零距离接触，为我们答疑解惑，引领成长。下面就以下2节课谈谈我此次听课的感想。

第一天上午听的是曾东槐老师的一节《图形的旋转》。这节课曾老师很好的将书本上的知识与时事，生活情境结合起来。一开头，曾老师带学生又回到了刚刚结束的奥运会赛场，充分调动了学生的乐观性和爱国热忱。其次曾老师课件制作之精良给我留下深刻印象。他制作了平衡木竞赛时的片断，呈现了小猴子荡秋千的可爱画面，既符合了小孩子的认知心里，激发了学习爱好，又达到了预期的教学目的。唯一美中不足的是，经历了一个漫长的暑假，学生的状态似乎还没有投入到学习中来。课堂气氛不够活跃。

石岩公学的.张永华老师上的《熟悉角》这一课可谓是将此次培训推向了高潮。他平易朴实的风格，精彩的语言，彰显了他不俗的老师基本功和个人魅力。这节课不少老师都上过，但张老师给我们带来的是令人耳目一新的感觉。第一次和一群即将升上二班级的小伴侣见面，张老师以一个识别字体颜色的游戏一下子就调动了在场学生的乐观性。引入新课方面，张老师拍摄了他学校的一些建筑图片，通过从生活中的图片入手与新课连接。让学生感受到了学习新知的真实性，必要性。张老师十分留意语言的锤炼，比如在这节课上，在画角时，他说把数学书上的角“请”到黑板上。一个请字，比画字效果就好得多。再比如他说到角“躲”在图形里，多可爱得字眼哪！这节课同样是一节实实在在的课。张老师十分留意角的概念的内化，角的概念全都是学生自己总结，并不断巩固，动手操作加深熟悉的。这一节课容量颇大，然而设计环环紧扣，由浅入深，知识点抠的特殊细，比如他设计了角的符号与小于号的区分。设计了通过变换角的张口方向让学生辨别是不是角。我感觉正是我上这节课没有讲到，学生出现了一些错误的地方。

希望以后能听到更多更好的示范课，对我们一线老师是大有裨益的。也希望通过自身的努力，教学水平不断提高。

暑假小学老师培训总结篇7

短暂的暑期学习使我受益匪浅，感受颇多。通过这次学习使我更进一步了解和把握了新课改的进展方向和目标，反思了以往工作中的不足。下面就谈谈我对暑期学习的点滴进行总结：

1、进展的老师教学观

处于这种职业境界的老师认为，老师是一种进展学生、完善自我的职业，能以服务社会为自己的职业理想，并从服务社会的高度给予自己进展、完善的实践意义，明确自身进展与学生进展的互动关系，在进展学生中进展自己，在进展自己中服务社会。他是以一种高度的责任感从专业角度来批阅自己的教学，反思自己的情感，净化自己的品德，完善自己的才智。他能够自觉地留意教育行为的科学和教育情感的理性，并不断地追求着学生进展和自我进展的`更高效益。

2、老师角色的转变

在过去的教学实践活动中，很多老师只满足于在