部编教材八年级上册第20、梦回繁华课件

梦回繁华

部编教材八年级上册第20、梦回繁华绘画是人类艺术的瑰宝，在你的脑海里有哪些名画给你留下了深刻的印象呢？部编教材八年级上册第20、梦回繁华列奥纳多达芬奇《蒙娜丽莎》画中人物坐姿优雅，笑容微妙，背景山水幽深茫茫那如梦似的妩媚微笑，被不少美术史家称为“神秘的微笑”。部编教材八年级上册第20、梦回繁华梵高是荷兰后印象派画家。他是表现主义的先驱，并深深影响了二十世纪艺术。对于梵高而言，向日葵这种花是表现他思想的最佳题材。夏季短暂，向日葵的花期更是不长，而梵高亦如向日葵般结束了自己短暂的一生。称他为向日葵画家，应该是恰如其分。部编教材八年级上册第20、梦回繁华达维特《拿破仑穿越阿尔卑斯山》此幅作品是达维特第一次刻画现世的英雄，此前，作者只塑造和歌颂古代和已故的英雄，由此可以看出他对拿破仑的崇拜之情。本画的妙处在于，远景的简约和近景的细腻，色彩的冷暖对比极为强烈，人物和战马的细节刻画非常到位。对于这个理想化的形象，拿破仑本人也十分满意。部编教材八年级上册第20、梦回繁华毕加索《哭泣的女人》刻画了一位极其悲伤的女人，悲凄的命运和感情由粗放的颜色和劲利的笔触反映出来。人物的眼睛、嘴唇、鼻子似乎杂乱无章，支离颠倒，具有常人难以理喻的特点。这幅人物画是毕加索不朽巨作之一。女人脸部扭曲和断裂的方式是立体派手法的一个发展。部编教材八年级上册第20、梦回繁华在中国也有一件享誉古今中外的传世杰作。在问世以后的800多年里，曾被无数收藏家和鉴赏家把玩欣赏，是后世帝王权贵巧取豪夺的目标，它曾辗转飘零，几经战火，历尽劫难……它曾五次进入宫廷，四次被盗出宫，演绎出了许多传奇故事，它是我国绘画史上的无价之宝，同学们知道这幅画是什么了吧？部编教材八年级上册第20、梦回繁华《清明上河图》它究竟画了些什么内容呢？为什么千百年来，它的魅力一直不衰呢？我们今天就来学习《梦回繁华》。部编教材八年级上册第20、梦回繁华20梦回繁华部编教材八年级上册第20、梦回繁华《中外绘画名作八十讲》简介本书选取中外绘画作品八十幅，由国内著名美术评论家进行讲解、评析。所选画作包括各个民族、各个时代、各个流派的传世经典，同时配以深入浅出的鉴赏文字和丰富翔实的背景资料、相关图片，引领我们体验顶级艺术品的美妙内涵和丰富底蕴。部编教材八年级上册第20、梦回繁华作者简介张择端，生卒年不详，字正道，汉族，琅琊东武(今山东诸城)人。北宋画家。宣和年间任翰林待诏，擅画楼观、屋宇、林木、人物。所作风俗画市肆、桥梁、街道、城郭刻画细致，界画精确，豆人寸马，形象如生。存世作品有《清明上河图》、《金明池争标图》等，皆为我国古代的艺术珍品。部编教材八年级上册第20、梦回繁华

《清明上河图》本是进献给宋徽宗的贡品，流传至今已有800多年的历史。其主题主要是描写北宋都城东京市民的生活状况和汴河上店铺林立、市民熙来攘往的热闹场面，描绘了运载东南粮米财货的漕船通过汴河桥涵紧张繁忙的景象。作品气势恢弘，长528.7厘米、宽24.8厘米，画有587个不同身份的人物，个个形神兼备，并画有13种动物、9种植物，其态无不惟妙惟肖，各种牲畜共56匹，不同车轿二十余辆，大小船只二十余艘。这件现实主义的杰作，是研究北宋东京城市经济及社会生活的宝贵历史资料。清明上河图简介部编教材八年级上册第20、梦回繁华

宋徽宗的题名来自《后汉书·班彪传》，“清明之世”指东汉光武帝年间。当时经过西汉末年的衰落和绿林、赤眉的战乱后，社会逐渐安定，生产恢复，各方面生机勃勃。所以宋徽宗把自己治下的汴京比作光武中兴、太平盛世，那是在自我表扬。部编教材八年级上册第20、梦回繁华读读写写绢本驼沉檀

冗长翰林题跋

擅长城郭考订田畴

岔道簇拥踏青行旅

chóubájuànhàncùtántuórǒngshànguōdìngchàtàqīng

lǚ部编教材八年级上册第20、梦回繁华读读写写

宏敞

摄取遒劲春寒料峭长途跋涉

摩肩接踵

络绎不绝

汴梁漕运枢纽

舳舻biànqiújìngliàoqiàobáshèluòyìcáozhúlúhóngchǎngshèmózhǒngshūniǔ部编教材八年级上册第20、梦回繁华整体感知走进文本1、本文的说明对象是什么？《清明上河图》部编教材八年级上册第20、梦回繁华整体感知走进文本2、本文围绕《清明上河图》，介绍了哪些方面的内容？3、作者是按照怎样的说明顺序来介绍《清明上河图》的画面的？请找出相关语句进行说明。部编教材八年级上册第20、梦回繁华2、本文围绕《清明上河图》，介绍了哪些方面的内容？第1段第2段第3段第4段第5段唐宋画家题材的变化，引出说明对象——张择端的《清明上河图》张择端的生平及《清明上河图》的作画时间、背景介绍《清明上河图》的类别、大小及内容。具体介绍《清明上河图》画面的内容。《清明上河图》艺术价值和历史价值。总分总部编教材八年级上册第20、梦回繁华3、作者是按照怎样的说明顺序来介绍《清明上河图》的画面的？请找出相关语句进行说明。“画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光”“画面中段是汴河两岸的繁华情景”“后段描写汴梁市区的街道”中右说明顺序左空间顺序部编教材八年级上册第20、梦回繁华细读课文，分析说明方法

课文都使用了哪些说明方法？有何作用？明确：列数字：“张择端画的《清明上河图》，绢本，设色，纵24.8厘米，横528.7厘米。”使用准确的数字，说明了《清明上河图》的大小。部编教材八年级上册第20、梦回繁华课文都使用了哪些说明方法？有何作用？打比方：“整个长卷犹如一部乐章，由慢板、柔板，逐渐进入快板、紧板，转而进入尾声，留下无尽的回味。”把《清明上河图》比作“一部乐章”，说明它宏大、优美而富有变化的特点。部编教材八年级上册第20、梦回繁华课文都使用了哪些说明方法？有何作用？引资料：“画中的‘孙羊店’‘脚店’等，与《东京梦华录》中所记的‘曹婆婆肉饼’‘正店七十二户……其余皆谓之脚店’等，无有不符。”引用《东京梦华录》，准确说明了《清明上河图》是一幅写实性很强的作品，增强了说明的可信度和说服力。部编教材八年级上册第20、梦回繁华摹状貌：船夫们呼唤叫喊，握篙盘索；桥上呼应相接，岸边挥臂助阵。打比方：结构精美，宛如飞虹。课文都使用了哪些说明方法？有何作用？部编教材八年级上册第20、梦回繁华品味语言感受魅力1、“除《清明上河图》外，还有《西湖争标图》相传为他所画”中的“相传”一词能否删去？为什么？2、作者在描绘《清明上河图》的画面时，使用了大量的四字短语，这样写的好处是什么？部编教材八年级上册第20、梦回繁华1、“除《清明上河图》外，还有《西湖争标图》相传为他所画”中的“相传”一词能否删去？为什么？不能删去。“相传”是长期以来互相传说的意思，去掉以后，就成了“《西湖争标图》为他所画”，可能与事实不符，体现了说明文语言的准确性、严密性。部编教材八年级上册第20、梦回繁华2、作者在描绘《清明上河图》的画面时，使用了大量的四字短语，这样写的好处是什么？内容凝练、丰富，形式工整，节奏鲜明，使文章语言典雅而富有韵味。“疏林薄雾，农舍田畴，春寒料峭”“车水马龙，热闹非凡”“街道纵横，房屋林立”“罗锦布匹、沉檀香料、香烛纸马”“士农工商，男女老少，各行各业，无所不备”……部编教材八年级上册第20、梦回繁华3、第一段第二句话中的“极大的”一词能否去掉？本题运用说明文限制性词语能否删除四步法。不能。“极大的”一词表程度，说明绘画的题材范围较过去有了很大的变化，删去之后其程度就会减轻，不符合实际情况，这体现了说明文语言的准确性和严密性。

部编教材八年级上册第20、梦回繁华4、第二段第一句这句话中的“可能”一词能否去掉？为什么？本题运用说明文限制性词语能否删除四步法。不能去掉。“可能”一词表推测、估计，意思是说画《清明上河图》这幅画的时间不确定，如果去掉就变成了肯定作于政和至宣和年间，与原意不符，这体现了说明文语言的严密性和准确性。部编教材八年级上册第20、梦回繁华合作探究生成能力1、课文开头两段并没有介绍《清明上河图》的内容，是否多余？为什么？(提示：从结构、内容两方面来回答。)2、作者在介绍《清明上河图》的时候，是按照什么说明顺序来介绍的？3、第五段第一句这句话在这段话中所起的作用是什么？4、谈谈你的感悟：结合课文内容，说说《清明上河图》这幅画有什么价值？5、课题梦回繁华有哪些深意？部编教材八年级上册第20、梦回繁华1、课文开头两段并没有介绍《清明上河图》的内容，是否多余？为什么？(提示：从结构、内容两方面来回答。)不多余。结构上，引出下文对《清明上河图》的介绍；内容上，介绍了这幅画的创作背景，加深了对这幅画创作意义的认识和理解。部编教材八年级上册第20、梦回繁华2、对《清明上河图》这一价值连城的国宝级的作

品，作者采用了什么说明顺序进行介绍？作者在介绍《清明上河图》的时候，是按照什么说明顺序来介绍的？就整篇文章来说，作者采用了逻辑顺序，先说画作产生的历史背景，然后介绍画作的作者，紧接着介绍画作的内容，最后说明画作的艺术特色，符合人们的认知规律。作者在介绍《清明上河图》时采用了空间顺序，文中的“画面开卷处”“画面中段”“后段”三个词语可以体现出来。部编教材八年级上册第20、梦回繁华3、第五段第一句这句话在这段话中所起的作用是什么？这句话是本段的中心句，简明扼要地介绍《清明上河图》的画作特点，在段落中起着提纲挈领的作用。部编教材八年级上册第20、梦回繁华4、谈谈你的感悟：结合课文内容，说说《清明上河图》这幅画有什么价值？绘画技艺高超，见证了北宋时期的繁荣景象，揭示了社会生活状况，极具历史价值。……部编教材八年级上册第20、梦回繁华5、课题梦回繁华有哪些深意？

清明上河图让我们回忆古代文明的灿烂，希望能继承并弘扬这种繁华。

清明上河图反映了南宋人民渴望国家统一，回到当年繁华太平年代的强烈愿望。

梦回繁华既有对宋朝科技文化繁荣的骄傲，又有对近代丢失中华文明先进性的遗憾。部编教材八年级上册第20、梦回繁华课堂小结：课文以《梦回繁华》为题，介绍《清明上河图》这一国宝级名画，描摹了北宋时期繁华的市井风情。丰富了人们对当时社会风貌的了解，激发了人们对古代生活的想象。画卷人物繁多，场景复杂，但作者介绍的条理清晰，细腻具体，不仅给人以美的愉悦，更学习了古历史知识，知道了《清明上河图》高超的创作技巧，表现手法以及它巨大有艺术价值。由此，我们由衷地为古人的智慧而自豪，为中华五千年文化的博大精深而骄傲。部编教材八年级上册第20、梦回繁华当堂评价1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.遒劲(qiú)绢本(juàn)春寒料峭(qiào)B.田畴(chóu)覆灭(fǔ)摩肩接踵(zǒng)C.汴梁(biàn)舳舻(zhóu)长途跋涉(sè)D.纤夫(qiān)握篙(hāo)络绎不绝(yì)A部编教材八年级上册第20、梦回繁华2.下列成语书写完全正确的一项是（）A.自出心栽内忧外患B.俯仰生恣眼花缭嘹乱C.一应具全舳舻相接D.持之以恒孜孜不倦D部编教材八年级上册第20、梦回繁华3.下列句子划横线的词语使用不恰当的一项是（）A.星期天，街上行人摩肩接踵，热闹极了。B.经过半个小时的长途跋涉，我们终于到达了目的地——习家池。C.那是一个阴冷的漆黑之夜。春寒料峭，风雨凄凄。D.在展出的各幅画前无不人头攒动，尤其是张择端的《清明上河图》前，观看的人更是络绎不绝。B部编教材八年级上册第20、梦回繁华4.根据语境选词填空，最恰当的一项是（）北宋汴梁商业

，除贵族

外，还有大量的商人、手工业者和市民，城市的文化生活也十分

。

，绘画