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文档简介
排球正面双手垫球澧县澧阳镇实验小学薛鹏教学目标:
1、知识与技能:通过排球垫球的练习,激发学生对体育的兴趣,培养学生积极参加体育活动的态度和行为。2、过程与方法:使学生基本掌握垫球技术,发展学生的灵敏性和协调能力。使70%以上的学生能掌握排球垫球正确击球点技术的基本动作。3、情感态度与价值观:认真练习,通过游戏培养学生互相协作、互相帮助、互相合作的优良品质和勇于拼搏的精神
重点:正确的击球点。
难点:身体与手臂的协调动作单元概述
排球运动是初中《体育与健康》教学内容中选项学习的组成部分,是学生非常喜爱的学习内容之一,本课教学内容是排球运动的垫球技术,垫球技术是排球运动中最主要的基本技术,是接发球和防守的最常用的主要技术。起着组织全队相互配合的重要桥梁作用,是初中排球教学重要组成部分,是更好地学习各种技术和战术的基础,防守也是进攻的开始,垫球技术好坏直接影响到集体力量的发挥和战术的配合的质量。这一教材在小学就已经介绍学习,所以学生对此教学内容都有不同程度的了解和掌握。本课是初中体育课中学习排球运动的第二节课,起着承上启下的作用。因此,本课着重垫球技术中的击球点和击球手臂的正确姿势。为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好基础。要解决的问题基本问题:体育运动与实际生活有怎样的联系?单元问题:球类运动的共性是什么?内容问题:排球正面双手垫球的基本动作是什么?排球垫球时的击球点在什么位置?排球运动中有哪些基本移动步法?我国有哪些优秀的排球运动员?你是如何知晓的?一、导入部分:
1、课堂常规
2、本课的教学内容、目标及要求
3、竹竿舞二、动作要领(1)准备姿势:两肩分开与肩宽,其中一脚向前两膝微屈成半蹲,后脚跟微抬起,双手放在体侧边(膝关节过脚尖、肩过膝关节两眼平视
(2)手型:两手交叉成叠握拇指并拢手腕压,用力夹肘不放松
(3)触击部位:腕关节以上10厘米桡骨内侧平面
(4)用力的顺序:两脚之下而上蹬伸,两臂随着摆动腹前触球。身体重心稍三、自主学与练
1、让学生自由的发挥垫球,自垫或是对垫2、通过图片的观看和讲解示范垫球的技术动作3、两人协助练习。4、一对一的垫球练习:根据技术的差异性,进行分层教学
A、对垫练习(技术掌握较好的学生)
B、一抛一垫练习(技术掌握较差的学生)
接力游戏(往返跑)
方法:将学生分成人数相等的四组,成纵队站于端线处,前面分别画1、2、3、三条标志线,由排头开始进行游戏,排头每人手抱1个排球,开始后,积极向前跑至标志线1往回跑,再从端线开始跑至2往回跑,依次进行。排头跑好后将球交于第二位学生依次进行接力。最先完成的组为胜。恢复身心
教师带领做放松操,学生模仿练习。在音乐伴奏下,师生同做。目的是促使学生消除肌肉的疲劳,身心得到恢复。把探究的过程和结果制作成演示文稿观看学生演示文稿范例;怎样才是好的学生演示文稿?也可以制作网站观看学生网站范例;怎样才是好的学生网站?最后的展示交流每个小组通过自己制作
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