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文档简介

26少年闰土

授课人五年级三班：杨良鸿

我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。

我们那时候不知道谈些什么，只记得闰土很高兴，说是上城之后，见了许多没有见过的东西。思考：1、闰土来我家之前，我的心情怎样？从哪些词语可以看出？2、画出描写闰土外貌的词句。从这些词句中尼体会到了什么？能否把“紫色”换成“苍白”或“蜡黄”，为什么？3、大胆想象“我”当时的样子和与闰土见面时的情景。阅读6~16自然段讨论交流：1、这部分具体写了几件事？（试着用四字概括。）2、你最感兴趣的是哪一件事呢？为什么？（发挥想象，说清原因）3、有感情地把你感兴趣的事读给同学听。4、“闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。”仿写“闰土（）时，他们都和我（）。雪地捕鸟观音手跳鱼儿

啊！闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。

●●●●●1、思考：本段中的“他们”指的是谁？“四角的天空”有什么含义？2、“闰土在闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。”仿写“闰土（）时，他们都和我（）。●●●●●●●●课后延伸欣赏鲁迅小说《故乡》片段：

······这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：

“阿！闰土哥，——你来了？……”

…….

他站住了，

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