贵州省都匀市第六中学市级名校2024届初中化学毕业考试模拟冲刺卷含解析

贵州省都匀市第六中学市级名校2024届初中化学毕业考试模拟冲刺卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。下列叙述错误的是A．t1℃时，三种物质的溶解度大小顺序为：丙>乙>甲B．t2℃时，甲、丙两种物质的溶液中溶质的质量分数相等C．若甲物质中混有少量的乙物质，可用降温结晶的方法提纯甲D．若要将组成在N点的甲溶液转变为M点的甲溶液，可以采用恒温蒸发溶剂的方法2．“绿水青山就是金山银山”，下列不利于“绿水青山”措施或行为是（）A．工业“三废”需处理达标后方可排放 B．农业上需合理施用化肥和农药C．生活污水应集中处理和排放 D．生活垃圾可就地掩埋或焚烧3．下列实验现象描述错误的是（）A．向生石灰中滴入水：白色固体变白色浆液，放热，水沸腾B．粉尘爆炸实验：砰的一声响，伴随一团火光，放热，塑料盖被掀起C．向长期随意放置的镁条中滴加足量稀盐酸：固体逐渐减少，一段时间后固体表面冒气泡，放热，最终固体消失D．一瓶合格的生理盐水密封放置一段时间：出现浑浊4．化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系。下列选项符合如图所示关系的是（）ABCDX化合反应纯净物物理变化化学反应Y氧化反应混合物化学变化化合反应A．A B．B C．C D．D5．下列生用品使用的材料属于有机合成材料的是A．塑料保鲜膜 B．纯棉毛巾 C．真丝围巾 D．不锈钢锅6．下列关于金属的说法正确的是（）A．波尔多液的配制可以在铁质容器中进行B．铝制品抗腐蚀能力较铁制品强C．用FeSO4溶液、Cu和Ag三种物质可以验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性强弱顺序D．铁制品生锈产生的铁锈是一种疏松多孔的物质，它的主要成分是Fe3O47．推理法在化学学习中至关重要。下列推理正确的是A．金刚石、石墨的原子排列方式不同，所以它们的化学性质差异很大B．溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小C．碱性溶液能使酚酞溶液变红，所以能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱溶液D．化合物都是由不同种元素组成的，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物8．常温下测得一些食物的近似pH，酸性最强的是（）A．苹果汁~3.1 B．番茄汁~4.2 C．牛奶~6.5 D．玉米粥~7.59．下列变化中属于化学变化的是A．在甲骨上刻文字B．粮食酿酒C．纺纱织布D．用石块堆砌墙壁10．用下列装置进行实验，不能达到实验目的是（）A．干燥CO2 B．收集O2C．验证CO2性质 D．监控气体流速二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现氨气（NH3）燃烧的产物没有污染，有很高的应用前景。其微观过程如下图所示：该反应前后化合价发生变化的元素有_____；该反应的化学方程式为_____；生成物的质量比为_____。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．为了节约林木资源，近几年兴起了石头纸，石头纸可用沿海水产养殖中产生的大量废弃贝壳制得。某化学兴趣小组同学为了测定某种贝壳中碳酸钙的质量分数，将100g稀盐酸分五次加入盛有12g贝壳的烧杯中，充分反应后测得烧杯内物质的质量如表所示(贝壳中其它物质不与盐酸反应且不溶于水)。请你计算：第1次第2次第3次第4次第5次加入稀盐酸的质量/g2020202020烧杯内物质的质量/g30.949.8m87.6107.6(1)贝壳中碳酸钙的质量分数______(精确到0.1%)；(2)稀盐酸与贝壳恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量分数_____(精确到0.1%)。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．如图是氢氧化钠溶液和盐酸用滴加方式反应时，溶液pH随滴入溶液体积变化的曲线。氢氧化钠和盐酸恰好完全反应时，溶液的pH________7（填“大于”或“小于”或“等于”）。根据曲线判断，该反应是将________（填“氢氧化钠溶液”或“盐酸”，下同）滴入________中，理由是________。当滴入溶液的体积为5mL时，所得溶液中的溶质为________（写化学式），若在此溶液中滴入石蕊试液，溶液显________色。14．走进化学变化的微观世界，有利于进一步认识化学变化。如图是某化学变化的微观示意图，X、Y、Z分别表示不同类别的原子，据图回答问题：该化学反应中生成物的分子个数比为_____。该化学反应涉及的物质中，可能属于氧化物的有_____种。该化学反应的基本类型为_____。由X原子构成的物质在该反应中_____（填“是”或“不是”）催化剂。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．某化学实验小组的同学作了如下实验，向点滴板上加入氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液，然后向氢氧化钠溶液中加入几滴酚酞溶液，向氢氧化钙溶液中加入一定量的稀盐酸，如图所示。请你写出氢氧化钠溶液中加入酚酞溶液的现象（1）_____；氢氧化钙溶液中加入稀盐酸的化学方程式（2）_____；实验后同学们将所有的废液全部倒入废液缸中发现废液为无色，这一现象引起了同学们的注意，他们决定对废液缸中的成分进行探究。：废液缸中的溶质是什么？（除酚酞以外）：童童同学认为：NaCl、CaCl2、HCl婷婷同学认为：NaCl、CaCl2、Ca（OH）2小宇同学认为：NaCl、CaCl2；：你认为（3）_____同学的猜想是错误的，原因（4）_____；童童同学为了证明自己的猜想，取少量废液于试管中，加入（5）_____观察到（6）_____现象，证明自己的猜想是正确的。此探究实验中用到了点滴板，点滴板的优点是（7）_____。16．松花蛋的制作工艺一般是用水将灰料[主要是生石灰（CaO）、纯碱（Na2CO3）、食盐（NaCl）等]调成糊状料泥，涂于新鲜鸭蛋上，密封保存一段时间即可。化学兴趣小组的同学将灰料放入烧杯中，加适量的水搅拌使其充分反应，过滤得滤渣和滤液。他们对滤液的主要成分进行了如下探究。（提出问题）滤液的溶质是什么？（猜想与假设）小组的同学经过交流和讨论，作出如下猜想。猜想一：滤液中含有_____；猜想二：滤液中含有NaOH、NaC1、Ca（OH）2；猜想三：滤液中含有NaOH、NaCl、Na2CO3；猜想四：滤液中含有NaOH、NaCl、Ca（OH）2、Na2CO3大家讨论后一致认为猜想_____一定不成立，理由是（用化学方程式表示）_____。（进行实验）实验步骤实验现象实验结论1．取适量滤液于试管中，通入足量CO2没有白色沉淀产生滤液中一定不含_____2．取适量滤液于试管中，滴加两滴稀盐酸无气泡产生滤液中一定不含Na2CO3（反思与评价）小红认为，步骤2得出的结论不正确，理由是_____，为了确定滤液中是否含有Na2CO3，小红同学另取适量滤液于试管中，滴加_____观察到有气泡产生，说明滤液中一定含有Na2CO3。（实验结论）猜想三成立。（拓展交流）小明设计了另一种实验方案验证猜想三成立_____。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解题分析】

A、由t1℃时溶解度的大小可知，选项A正确；B、t2℃时，甲、丙两种物质的溶液中溶质的质量分数相等是错误的叙述，因为题中没有说明溶液是否饱和，是饱和溶液溶质的质量分数相等，不饱和溶液就不一定相等，选项B不正确；C、若甲物质中混有少量的乙物质，可用降温结晶的方法提纯甲是正确的，选项C正确；D、若要将组成在N点的甲溶液转变为M点的甲溶液，可以采用恒温蒸发溶剂的方法是正确的选项D正确。故选B。2、D【解题分析】

A、工业“三废”需处理达标后方可排放，有利于保护环境，不符合题意；B、农业上需合理施用化肥和农药，能减少化肥和农药对环境的污染，不符合题意；C、生活污水应集中处理和排放，有利于保护环境，不符合题意；D、生活垃圾就地掩埋或焚烧，会污染土壤和地下水，产生大量的有毒有害物质，不利于保护环境，符合题意。故选D。3、D【解题分析】

A、向生石灰中滴入水，生石灰和水反应生成氢氧化钙，白色固体变成白色浆液，该过程放热，水沸腾，不符合题意；B、粉尘爆炸实验的现象：砰的一声响，伴随一团火光，放出热量，塑料盖被掀起，说法正确，不符合题意；C、镁属于活泼性较强的金属，能和空气中的氧气反应生成氧化镁，滴加足量稀盐酸，稀盐酸先和氧化镁反应生成氯化镁和水，然后再和镁反应生成氯化镁和氢气，故实验现象为：固体逐渐减少，一段时间后固体表面冒气泡，放热，最终固体消失，不符合题意；D、生理盐水是溶质质量分数为0.9%的氯化钠溶液，溶液是均一、稳定的混合物，且生理盐水的浓度较小，密封放置一段时间，不会出现浑浊，符合题意。故选D。4、A【解题分析】

A、化合反应是有两种或两种以上的物质生成一种物质的化学反应，氧化反应是物质与氧发生的化学反应，因此化合反应和氧化反应是交叉关系，故选项正确；B、物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成，纯净物是由一种物质组成，它们是并列关系，故选项错误；C、物理变化与化学变化的区别：是否有新物质生成，它们是并列关系，故选项错误；D、化学反应和化合反应是包含关系，故选项错误；故选：A。【题目点拨】本考点考查了反应的类型、物质的分类等，要加强记忆有关的知识点，并能够区分应用。本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。5、A【解题分析】A、塑料保鲜膜是用塑料制成的，塑料属于有机合成材料，符合题意；B、纯棉毛巾是用棉线制成的，属于天然材料，不符合题意；C、真丝围巾是用蚕丝制成的，属于天然材料，不符合题意；D、不锈钢锅是用不锈钢制成的，属于金属材料，不符合题意。故选A。6、B【解题分析】

A、铁的活动性比铜强，能与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜，不能在铁桶中配制波尔多液，故A错误；B、由于铝与空气中氧气反应生成了致密的氧化铝的薄膜，所以，铝制品抗腐蚀能力较铁制品强，故B正确；C、由于Cu和Ag都不能与FeSO4溶液反应，只能得出铁比铜、银活泼，但不能比较铜、银的活动性强弱，故C错误；D、铁制品生锈产生的铁锈是一种疏松多孔的物质，它的主要成分是Fe2O3，故D错误；故选B．【题目点拨】本题主要考查了金属的化学性质，掌握金属活动顺序表的应用是解答本题的重要知识，7、D【解题分析】

A、金刚石、石墨的原子排列方式不同，它们的物理性质差异大，但化学性质相同，推理错误；B、当一种饱和溶液在温度不变的条件下采用蒸发溶剂结晶时，溶质减少，溶质的质量分数不变，推理错误；C、碱性溶液能使酚酞溶液变红，所以能使酚酞溶液变红的溶液不一定是碱溶液，也可以是盐溶液，其中的离子电离产生氢氧根使其呈碱性，推理错误；D、化合物都是由不同种元素组成的，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物，推理正确。故选D。8、A【解题分析】

A、苹果汁的pH为3.1，小于7，显酸性；B、番茄汁的pH为4.2，小于7，显酸性；C、牛奶的pH为6.5，小于7，显酸性；D、玉米粥的pH为7.5，显碱性；根据当溶液的pH小于7时，呈酸性，且pH越小，酸性越强，苹果汁的pH最小，酸性最强。故选A。9、B【解题分析】

A、在甲骨上刻文字的过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；B、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化，符合题意；C、纺纱织布的过程中没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；D、用石块堆砌墙壁的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。故选B。【题目点拨】要熟记物理变化与化学变化的本质区别：是否有新物质生成，有新物质生成属于化学变化，没有新物质生成属于物理变化。10、B【解题分析】

A、酸性干燥剂，如浓硫酸（还有硅胶、五氧化二磷等）；它能够干燥酸性或中性的气体，如CO2、SO2、NO2、HCl、H2、Cl2、O2、CH4等气体；B、根据氧气密度比空气大，氧气不易溶于水，进行选择收集装置，氧气的入口端；C、二氧化碳的水溶液呈酸性，能使石蕊试液变红；D、在气体和液体中，流速越大的位置压强越小。【题目详解】A、酸性干燥剂可以干燥酸性气体CO2，故本选项不符合题意；B、因氧气不易溶于水，且密度小于水的密度，若用排水气法收集氧气，瓶内先装满水，氧气应该“短进长出”，故本选项符合题意；C、二氧化碳的水溶液呈酸性，能使石蕊试液变红，所以该实验验证了CO2与H2O反应生成H2CO3，故本选项不符合题意；D、氧气不易溶于水，进入水中会迅速溢出，所以通过气泡冒出的速度不同，来监控气体流速，故本选项不符合题意；故选B．【题目点拨】此题是课本知识的迁移应用，掌握气体的检验、干燥、收集等是正确解答本题的关键。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、氮元素和氧元素14:27【解题分析】

由微观过程图可知，氨分子和氧分子反应生成氮气分子和水分子，则有：反应前，氨气中氮元素为-3价，氢元素为+1价，氧气中氧元素为0价，反应后氮气中氮元素为0价，水中氢元素为+1价，氧元素为-2价，该反应前后化合价发生变化的元素有氮元素和氧元素；氨气和氧气反应生成氮气和水，该反应的化学方程式为；根据上述方程式可知生成物的质量比为。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、83.3%10.9%【解题分析】

根据质量守恒定律，反应前反应物的总质量等于反应后生成的生成物的总质量，减少的质量即为生成的二氧化碳的质量。【题目详解】(1)第一次生成的二氧化碳气体的质量为，第二次生成的二氧化碳气体的质量为，第四次生成的二氧化碳气体的质量为，第五次生成的二氧化碳气体的质量为，则第四次碳酸钙已反应完全。设贝壳中碳酸钙的质量分数为x(2)设稀盐酸与贝壳恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量为y，反应碳酸钙的质量为z稀盐酸与贝壳恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量分数为答：贝壳中碳酸钙的质量分数为83.3%，稀盐酸与贝壳恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量分数为10.9%。【题目点拨】碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、等于氢氧化钠盐酸随着滴入溶液体积的增加，溶液的pH增大HCl、NaCl红色【解题分析】

（1）氢氧化钠和盐酸恰好完全反应时，氢离子和氢氧根离子均无剩余，溶液显中性，pH=7；（2）根据图象，在反应未进行时，溶液的pH=1，为强酸性溶液，随着滴入溶液体积的增加，溶液的pH增大，所以该曲线反应是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中；（3）盐酸和氢氧化钠的反应原理是：HCl+NaOH=NaCl+H2O，滴入氢氧化钠溶液的体积为5mL时，溶液仍为酸性，所以是盐酸过量，所得溶液中的溶质有生成的氯化钠也有剩余的氯化氢，化学式分别为：NaCl、HCl；若在此溶液中滴入石蕊试液，溶液显红色。14、1∶12置换反应不是【解题分析】

（1）由图片知此反应为：X+YZ2=XY+Z2，所以该化学反应中生成物的分子个数比为：1：1，故填：1：1；（2）氧化物是由两种元素组成的化合物，由化学方程式知：该化学反应涉及的物质中，可能属于氧化物的有2种，故填：2；（3）此反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，所以是基本反应类型中的置换反应，故填：置换反应；（4）X参与了这个反应，反应物中有，生成物中仍有，说明有剩余，所以X不是催化剂，故填：不是。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、无色溶液变为红色Ca（OH）2+2HCl＝CaCl2+2H2O婷婷溶液无色，说明溶液不显碱性，一定没有Ca（OH）2加入石蕊溶液溶液由紫色变为红色节约药品，便于对比【解题分析】

氢氧化钠溶液显碱性，能使无色酚酞变红色，所以出氢氧化钠溶液中加入酚酞溶液的现象是：无色溶液变为红色；氢氧化钙和盐酸反应生成氯化钙和水，化学方程式为：Ca（OH）2+2HCl＝CaCl2+2H2O；[交流与评价]酚酞遇碱变红色，所以婷婷同学的猜想是错误的，原因：溶液无色，说明溶液不显碱性，一定没有Ca（OH）2；酸溶液能使紫色石蕊变红色，以及点滴板便于比较实验现象，所以取少量废液于试管中，加入石蕊溶液观察到溶液由紫色变为红色现象，证明自己的猜想是正确的。此探究实验中用到了点滴板，点滴板的优点是：节约药品，便于对比。故答案为（1）无色溶液变为红色；（2）Ca（OH）2+2HCl＝CaCl2+2H2O；[交流与评价]（3）婷婷错误；（4）溶液无色，说明溶液不显碱性，一定没有Ca（OH）2；（5）加入石蕊溶液；（6）溶液由紫色变为红色；（7）节约药品，便于对比。16、NaOH、NaC1四Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH氢氧化钙如果稀盐酸不足以和氢氧化钠反应，即使溶液中含有碳酸钠，也不产生气泡过量的稀盐酸取适量滤液于试管中，滴加氯化钙溶液，产生白色沉淀，说明溶液中含有碳酸钠【解题分析】

氧化钙和水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，