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文档简介

元宵节活动方案一、活动背景：为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，来树民俗文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。二、活动目的：1、通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节；2、通过活动，让学生理解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化；3、通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在；4、培养学生动手制作的能力；5、培养学生创新精神、探究意识，协作精神；让学生获得情感的体验；三、活动内容：1、理解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗。2、学生动手自己制作灯谜、祝愿语进行评比。3、动手制作元宵小报。4、动手学做元宵，孝敬长辈。活动过程：开场：同窗们，自古以来，农历正月十五元宵节被人们视为重要的传统节日，喧闹的户外游戏、隆重的歌舞游乐、光彩夺目的火树银花体现了中国老百姓“正月十五闹元宵”的特有的狂欢精神。今天，我们的教室布置的真美丽，小朋友们脸上各个喜气洋洋，现在我们就一起来欢欢喜喜过元宵。元宵节的由来:同窗们，我们班有好几个知识小达人。他们想给大家讲讲元宵节的由来，好吗？现在掌声有请过渡：同窗们，每逢元宵节，我们的家里都会烧汤圆，吃汤圆。大家说说为什么我们要吃汤圆吗？

（学生各抒己见，“吃汤圆，好团圆”、“预示生活的美满、幸福等”）元宵节里的故事：现在有请***来为我们简述那些元宵节里不为人知的故事。过分：元宵节里我们要赏花灯，猜灯谜！现在开始我们二（1）班的猜灯谜大赛。猜灯谜：游戏规则：小组自由猜灯谜评比出最厉害的一种人代表小组出赛。决赛的同窗带好笔，老师会发答题纸。一共20题答对最多的获胜。过分：灯谜都是贴在花灯上的，我们不仅要赏花灯还要学着作花灯，但愿大家都能做出满意的花灯。做花灯开始！做花灯：家长辅助。花灯展示结束语：欢乐的时间总是过的飞快，班级元宵活动立刻就要结束了。可元宵节还没过去，但愿大家回到家和父亲妈妈一起赏花灯吃汤圆过一种快愉快乐的团员节！二（1）班元宵晚会

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