2022-2023学年湖南省常德市水田中学高三生物模拟试卷含解析

2022-2023学年湖南省常德市水田中学高三生物模拟试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.将某绿色植物放在特定的实验装置中，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响（其他实验条件都是理想的），实验以CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示：温度(℃)5101520253035光照下吸收CO2(mg/h)1.001.752.503.253.753.503.00黑暗中释放CO2(mg/h)0.500.751.001.502.253.003.50

下列对该表数据分析正确的是

A.昼夜不停地光照，在35℃时该植物不能生长

B.昼夜不停地光照，在20℃时该植物生长得最快

C.每天交替进行12小时光照,12小时黑暗，在20℃时该植物积累的有机物最多

D.每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，在30℃时该植物积累的有机物是10℃时的2倍参考答案：C2.（05天津卷）成年女性排卵的前1天，血浆中雌激素、促性腺激素互相调节，二者均逐渐增加。血浆中血糖、胰高血糖素浓度互相调节，二者均保持相对稳定状态。下列叙述正确的是①雌激素浓度上升引起促性腺激素分泌减少②雌激素浓度上升引起促性腺激素分泌增加③血糖浓度上升引起胰高血糖素分泌减少④血糖浓度上升引起胰高血糖素分泌增加A．①③

B．②④

C．②③

D．①④参考答案：答案：C解析：本题考查的知识点是激素的反馈调节和胰高血糖素对血糖代谢的调节。雌激素通过对下丘脑的正负反馈调节，控制脑垂体促性腺激素的调节。在卵泡开始发育时,雌激素分泌量很少，随着卵泡渐趋成熟，雌激素分泌也逐渐增加，于排卵前雌激素分泌量形成一个高峰，同时对脑垂体正反馈，引起促性腺激素分泌也增加；排卵后7—8天雌激素分泌量又开始增加，形成第二高峰，此时对脑垂体负反馈，抑制促性腺激素分泌。胰高血糖素具有升高血糖含量的作用，当血糖浓度升高后，胰高血糖素则会分泌减少，同时胰岛素分泌增加，使升高的血糖浓度下降，恢复至正常水平。3.下图是某同学验证呼吸作用产生二氧化碳的实验装置，在透明的容器B中放入湿润的种子。以下说法中错误的是：A．设置A装置的目的是为了除去空气中的CO2，确保实验的科学性B．该装置一定要放在黑暗的环境中，避免光下种子光合作用的干扰C．种子的呼吸作用一般不受光照的影响，但温度会影响呼吸作用的强度D．C瓶中澄清石灰水变浑浊，是种子进行呼吸作用产生了CO2的缘故参考答案：B4.下列关于基因、蛋白质与性状关系的叙述，正确的是A.生物性状改变的直接原因一定是mRNA发生了改变B.在转录与逆转录过程中所需的模板、原料、酶各不相同C.RNA病毒感染宿主细胞后均可合成出病毒的DNAD.皱粒豌豆的形成说明基因可通过控制蛋白质的结构直接控制性状参考答案：B生物性状改变的直接原因可能是蛋白质的结构发生了改变，A错误；在转录和逆转录过程中，所需的模板、原料、酶各不相同，B正确；只有逆转录病毒的RNA进入宿主细胞后，才可能合成病毒的DNA，C错误；皱粒豌豆的形成说明基因可通过控制酶的合成控制代谢进而控制生物性状，D错误。5.人体细胞中有水参与的化学反应有

①光合作用

②有氧呼吸

③脱水缩合

④过氧化氢分解

⑤蛋白质分解为氨基酸

A．①②

B．①③

C．②⑤

D．①⑤参考答案：答案：C6.已知肌肉受到刺激会收缩，肌肉受刺激前后肌细胞膜内外的电位变化和神经纤维的电位变化一样。取三个新鲜的神经一肌肉标本，按下图连接，图中②、④、⑥指的是神经纤维与肌细胞之间的接头，此接头与突触结构类似。刺激③可引起右肌肉收缩，中肌肉和左肌肉也随后相继收缩。现直接刺激⑤，则会引起收缩的肌肉是（

）A．左肌肉

B．左肌肉和中肌肉C．中肌肉和右肌肉

D．左肌肉、中肌肉和右肌肉参考答案：B7.用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌进行实验，理论上，上清液中不含放射性，下层沉淀物中具有很高的放射性；但实际的结果显示，在离心上层液中也有一定的放射性，而下层沉淀物中的放射性强度比理论值略低。（1）由于实验数据和理论数据之间有一定的误差，请对实验过程进行误差分析：噬菌体和大肠杆菌混合培养时，如果时间过长会使

，使上清液带有放射性；如果

，也会使上清液带有放射性。（2）噬菌体侵染细菌实验证明了

。（3）上述实验中

（能/不能）用15N来标记噬菌体的DNA，理由

。参考答案：（1）带有放射性的子代噬菌体从大肠杆菌中释放出来（2分）部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内（2分）（2）DNA是遗传物质

（3）不能；DNA和蛋白质中都含有N元素8.下列叙述错误的是（

）A.糖原在滑面内质网上合成

B.溶酶体能分解衰老、损伤的细胞器C.高尔基体具有膜结构,在细胞中主要是增大膜面积

D.核糖体的化学成分是RNA和蛋白质参考答案：C9.已知某一动物种群中仅有Aabb和AAbb两种类型的个体，Aabb:AAbb=1:1，且该种群中雌雄个体比例为1：1，个体间可以自由交配，则该种群自由交配产生的子代中能稳定遗传的个体比例为

（

）A．1/2

B．5/8

C．1/4

D．3/4参考答案：B10.图1为腐乳制作过程的流程图，下列说法不正确的是

(

)A．毛霉为好氧型真菌，为避免其无氧呼吸，码放豆腐时要留出一定缝隙B．加盐腌制的目的是析出豆腐中的水分使之变硬，同时能抑制微生物的生长C．加卤汤、密封腌制中，毛霉不断增殖，并产生大量的酶，分解蛋白质D．用胶条密封瓶口时，最好将瓶口通过酒精灯的火焰，以防止瓶口污染参考答案：C卤汤直接关系到腐乳的色、香、味。卤汤是由酒及各种香辛料配制而成的。加酒可以抑制微生物的生长，同时能使腐乳具有独特的香味；香辛料可以调制腐乳的风味，也具有防腐作用。11.两对相对性状的基因自由组合，如果F2的分离比分别为9：7、9：6：1和15：1，那么F1与双隐性个体测交，得到的分离比分别是

A．1：3，1：2：1和3：1

B．3：1，4：1和1：3C．1：2：1，4：1和3：1

D．3：1，3：1和1：4参考答案：A12.图甲所示伊乐藻的生物量、光照强度和伊乐藻产氧量三者间的关系；图乙所示伊乐藻的生物量、pH和伊乐藻净产氧量三者间的关系。上述实验中的水采自无污染自然水体，水温适宜．下列分析正确的是（）

A．伊乐藻光合作用所产生的氧气来自水光解，此反应是在叶绿体内膜上进行的B．图甲中光照强度为6×10000lx时，适当提高CO2浓度或温度都可能提高产氧量C．图乙中pH为10时，三组伊乐藻在自然条件下均不能正常生长D．图乙中随pH增大，碳反应中三碳酸和RuBP的合成速率都明显减慢参考答案：C考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；影响光合作用速率的环境因素。分析：光合作用具体过程包括光反应阶段和暗反应阶段，光反应阶段发生在类囊体薄膜上，因为有光合色素和酶．发生水的光解和ATP的合成。光照强度、温度、二氧化碳浓度和PH都会影响光合作用强度．净光合作用的产氧量=光合作用产氧量﹣呼吸作用耗氧量。当净光合作用的产氧量大于0时，植物才可以正常生长。解答：解：A、伊乐藻（Elodea）是一种沉水高等植物，能进行光合作用，在类囊体的薄膜上发生光反应，物质变化是水的光解产生氧气、合成ATP。故A错误。B、图甲中光照强度为6×l0000lx时，适当提高生物量可能提高产氧量。故B错误。C、图乙中pH为10时，三组伊乐藻在自然条件下产净氧量都为0，说明光合作用产生氧气量等于呼吸作用消耗氧气量，净光合作用为0，则三组伊乐藻均不能正常生。故C正确。D、图乙中随pH增大，光合作用有关的酶活性先升高后降低甚至失活。碳反应中三碳酸合成速率先减慢后加快最后减慢和RuBP的合成速率先加快后减慢。故D错误。故选C。点评：本题考查了光合作用的具体过程、场所、物质变化和影响因素等相关内容．意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；综合运用所学知识从题目所给的图形中获取有效信息的能力。13.某种两性植物，本来只开红花，研究人员发现一株十分罕见的蓝花植株，经鉴定该变异性状是由基因突变引起的，下列关于该突变的分析最可能的是A.这种现象是由显性基因突变成隐性基因引起的B.该变异植株自交可产生这种变异性状的纯合个体C.观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变的位置D.将该植株的花粉离体培养后即可获得稳定遗传的蓝花品系参考答案：B14.下图表示多种植物激素对豌豆幼苗生长的调节作用，下列说法不正确的是()A.①代表的植物激素是细胞分裂素B.激素②③在细胞伸长过程中具有拮抗作用C.a浓度和b浓度对细胞伸长的作用不同，体现了激素②的作用具有两重性D.在幼苗生长过程中，除了图中的激素①②③外还有其他植物激素的作用参考答案：A图示表示某植物激素对幼苗生长的调节作用。激素①和激素②由幼根、幼苗等部位合成，具有促进细胞伸长的作用，应该为赤霉素和生长素；由于生长素作用具有两重性，因此①为赤霉素、②为生长素；生长素浓度较低时能促进细胞伸长，因此b为低浓度；生长素浓度较高时能促进乙烯的合成，因此a为高浓度、③为乙烯。A、①代表的植物激素是赤霉素，A错误；B、激素②③为生长素和乙烯在细胞伸长过程中具有拮抗作用，B正确；C、生长素浓度较低时能促进细胞伸长，较高时会抑制生长，体现了生长素的作用的两重性，C正确；D、从图中可以看出，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用、共同调节，D正确。考点：植物激素的种类及作用15..下列关于某湖泊的种群和群落的叙述，错误的是A.湖泊中所有的鳙鱼是一个种群，可通过标志重捕法调查种群密度B.湖泊中群落演替到相对稳定阶段后，群落内的物种组成将保持不变C.湖泊的浅水区域和深水区域有不完全相同的生物分布，构成群落的水平结构D.不同水层分布的动物不同，与群落中植物垂直结构造成多样栖息空间和食物条件有关参考答案：B【分析】解答本题需要从以下几个方面把握：一要识记、理解种群的概念及种群密度的调查方法；二要明确群落演替的类型及影响因素，三要理解群落具有一定的结构及形成群落结构的原因。【详解】种群是某一区域内同种生物的总和，湖泊中所有的鳙鱼是一个种群；由于鳙鱼活动能力强、活动范围大，可用标志重捕法调查其种群密度，A正确；湖泊中群落演替到相对稳定阶段后，群落内的物种组成仍处于动态平衡之中，即群落内物种组成还会发生变化，B错误；由于环境不同及生物本身特性的差异，群落在水平方向上分化成不同的小型生物组合，属于群落的水平结构，湖泊的浅水区域和深水区域有不完全相同的生物分布，构成群落的水平结构，C正确；动物的垂直分层由植物决定，因为植物为动物提供食物与栖息空间，D正确。【点睛】本题以某湖泊的种群和群落为背景，考查考生对群落的结构、种群密度、群落演替等进行考查。这就要求考生理解生物学核心概念，能依据情境进行合理的分析和推断，以达到解决问题的目的。16.能鉴别野牛草是否为C4植物的简便方法是(

)A．制作叶表皮临时装片，观察气孔大小

B．制作叶横切临时装片，观察叶脉结构C．分离、测定叶片中各种色素的含量

D．用碘液测定叶片中淀粉的含量参考答案：B17.胡萝卜的组织培养过程中进行无菌操作的步骤，正确的是………（

）

①自来水冲洗

②酒精棉球擦手和将胡萝卜用酒精溶液消毒

③无菌水清洗

④次氯酸钠溶液清洗

⑤无菌水再清洗

⑥无菌滤纸处理

⑦在灭菌的培养基上接种

A．②③④⑤⑥⑦

B．①②③④⑤⑥⑦

C．①②④⑤⑥⑦

D．②①③④⑤⑥⑦参考答案：B18.某生态系统中只有草→兔→狐一条食物链。图为该生态系统中能量流经兔时发生的部分变化过程，下列叙述正确的是（

）A.兔通过呼吸作用散失的热能包含于③中B.兔的粪便被分解者分解后，兔同化的能量就流入分解体内C.分解者分解动植物遗体释放的能量，可被草固定后再次进入群落D.兔和狐之间，能量只能单向传递，信息却能双向传递参考答案：D【分析】兔同化作用所获得的能量=兔的摄入量-兔的粪便量＝呼吸作用释放的能量+流入到分解者体内能量+流入下一营养级能量+未被利用的能量。【详解】兔通过呼吸作用散失的热能包含于②（同化量）中，A错误；兔的粪便被分解者分解后，生产者同化的能量就流入分解者体内，B错误；分解者分解动植物遗体释放出的能量，不能被草固定后再次进入生物群落，C错误；兔和狐之间，能量只能单向流动，信息却能双向传递，D正确。故选D。19.右面为某种细胞处于某种状态下的图示，对这一图示描述错误的是A.④与⑤结构是该细胞能量转换的细胞器B.该细胞失水过程中，①中充满了一种大于⑥内浓度的溶液C.该图为高等植物细胞的显微结构图D.②结构是形成细胞壁的细胞器参考答案：C【命题立意】本题旨在考查细胞器的功能、细胞的质壁分离与复原等A、④线粒体和⑤叶绿体都与能量转换有关，A正确；B、①充满外界溶液，⑥是液泡，内含细胞液．当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞失水，所以该细胞失水过程中，①内充满了一种大于⑥内浓度的溶液，B正确；

C、图示细胞含有叶绿体、液泡和细胞壁，但不含中心体，属于高等植物细胞，但不是显微结构，应该属于亚显微结构，C错误；

D、结构②是高尔基体，在植物细胞中与细胞壁的形成有关，D正确．20.鸡的性别决定方式属于ZW型，现有一只纯种雌性芦花鸡与一只纯种雄性非芦花鸡交配多次，F1中雄的均为芦花形，雌的均为非芦花形。据此推测错误的是

A．控制芦花和非芦花性状的基因在Z染色体上而不可能在W上

B．雄鸡中芦花鸡的比例比雌鸡中的相应比例大

C．让F1中的雌雄鸡自由交配，产生的F2表现型雄鸡有一种，雌鸡有两种

D．将F3中的芦花鸡雌雄交配，产生的F3中芦花鸡占3／4参考答案：C21.下列关于生物学实验的描述正确的是（

）

A．观察DNA和RNA在细胞中分布的实验中，盐酸的作用可以改变细胞膜的通透性，同时使染色质的DNA和蛋白质水解B．观察洋葱根尖细胞有丝分裂时，在高倍镜的视野中可以看到一个细胞从分裂前期到中期的变化C．观察洋葱鳞片叶表皮细胞,在盖玻片一侧滴入清水,细胞吸水膨胀但不会破裂D．取人口腔上皮细胞，用吡罗红甲基绿染液染色并制成临时装片，在高倍镜下可观察到蓝绿色的线粒体参考答案：C22.下列关于细胞物质运输的叙述，错误的是A.一些大分子可通过核孔进出细胞核B.小分子物质不能通过胞吞或胞吐进出细胞C.细胞内物质通过囊泡的运输需要消耗能量D.葡萄糖进入细胞既可顺浓度梯度也可逆浓度梯度参考答案：B核孔允许某些大分子物质进出细胞，A正确。小分子的物质如神经递质也能通过胞吐释放，B错误。细胞内物质通过囊泡运输需要消耗能量，C正确。葡萄糖进入细胞可以是顺浓度梯度的协助扩散也可以是逆浓度梯度的主动运输，D正确。【名师点睛】易错警示有关物质出入细胞的8个“不要漏掉”：(1)需要载体蛋白协助的运输方式除主动运输外不要漏掉协助扩散。(2)消耗能量的运输方式除主动运输外不要漏掉胞吞和胞吐。(3)从高浓度到低浓度的运输方式除自由扩散外不要漏掉协助扩散，有些主动运输也可以从高浓度到低浓度运输。(4)影响协助扩散运输速率的因素除载体蛋白数量外不要漏掉浓度差。(5)与主动运输有关的细胞器除供能的线粒体外不要漏掉载体蛋白的合成场所——核糖体。(6)运输速率与O2浓度无关的运输方式除自由扩散外不要漏掉协助扩散。(7)胞吞(吐)的大分子物质穿过细胞膜的层数为0，因为该过程是通过膜的融合将物质转入或转出细胞的。(8)RNA和蛋白质等大分子物质进出细胞核，是通过核孔，而不是通过胞吞、胞吐。23.生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、膜的基本支架，依次是

A．糖类、脂质、磷脂

B．蛋白质、核酸、磷脂

C．蛋白质、核酸、糖类

D．蛋白质、核酸、磷酸参考答案：B24.下图曲线是温度和酶活性的关系，此曲线不能说明的是A.在B＇之前，随温度升高，酶活性增强B.A点时，酶的活性很低C.当温度达到B＇时，酶的活性最高D.C点活性很低，温度降低，酶活性上升参考答案：D【分析】酶发挥作用需要适宜的温度，结合曲线图分析，在最适温度B＇时，酶的活性最高，催化速率达到最大值，温度过高或过低，都会使酶的催化活性下降。低温条件下，如A点时酶的活性很低，但空间结构没有被破坏，故随着温度的升高酶的活性可以上升，高温条件下，如C点时酶的活性很低，但其空间结构被破坏，当温度降低时，酶的活性也不会上升。【详解】A、据曲线图分析可知，曲线图中的B点所对应的温度B＇为该酶的最适温度，在B＇点之前，随温度升高，酶活性增强，A正确；B、由图可知，A点时酶的活性很低，B正确；C、据曲线图分析可知，曲线图中的B点所对应的温度B＇为该酶的最适温度，此时酶的活性最高，C正确；D、C点时酶的活性很低，其空间结构被破坏，当温度降低时，酶的活性也不会上升，D错误；故选：D。25.已知核糖体由RNA和蛋白质构成，图示中a、b为有机小分子物质，甲、乙、丙代表有机大分子物质。下列相关叙述，错误的是A.在细胞生物体内，a有8种，b约有20种B.b在细胞核中经脱水缩合反应形成丙C.组成甲与乙的五碳糖不同D.同一机体内肌肉细胞和神经细胞的结构和功能的不同与乙的不同有关参考答案：B【分析】根据题意和图示分析可知：a为核苷酸，甲是DNA，乙是RNA，b是氨基酸，丙是蛋白质。【详解】A.a表示核苷酸，细胞生物体内含有4种脱氧核苷酸和4种核糖核苷酸。b表示氨基酸，生物体内组成蛋白质的氨基酸约有20种，A正确；B.氨基酸在核糖体上(细胞质中)脱水缩合形成肽链，肽链再盘曲折叠形成丙，即蛋白质，B错误；C.甲表示DNA，乙表示RNA，DNA中的五碳糖为脱氧核糖，RNA中的五碳糖为核糖，C正确；D.同一机体内肌肉细胞和神经细胞功能不同的原因是基因的选择性表达，导致二者含有的mRNA不同，D正确。故选：B。【点睛】本题是物质推断题．解答本题的关键是从以下几个方面突破：①染色体和核糖体共有的化学组成是蛋白质，则甲是DNA，乙是RNA，丙时蛋白质；②DNA和RNA在结构、组成上的差异为五碳糖和个别碱基不同；③同一个体不同部位细胞内DNA相同，RNA与蛋白质不同。26.下列有关细胞结构和功能的叙述中，不正确的是A．精子、神经细胞、根尖分生区细胞不是都有细胞周期B．乳酸菌、酵母菌都含有核糖体和DNAC．肝脏细胞和肌肉细胞都能将糖原分解成葡萄糖D．抑制膜上载体活性或影响线粒体功能的毒素都会阻碍根细胞吸收矿质离子参考答案：C27.蚕的黄色茧Y对白色茧y是显性，抑制黄色出现的基因I对黄色出现的基因i是显性．两对等位基因分别位于两对同源染色体上，现用杂合白色茧（IiYy）蚕相互交配，后代中白色茧对黄色茧的分离比是（）A．3：1 B．13：3 C．1：1 D．15：1参考答案：B．杂合白茧（IiYy）相互交配，后代的情况为I_Y_（白色茧）：I_yy（白色茧）：iiY_（黄色茧）：iiyy（白色茧）=9：3：3：1．因此，后代中白茧与黄茧的分离比为13：3．28.下图表示某生态系统中4种成分之间的关系。以下相关叙述中，正确的是A.由1和2中所有种群构成了群落B.2中消费者的代谢类型是异养型C.②可代表光合作用,③可代表呼吸作用D.物质循环是指元素在1和4之间的往复循环参考答案：B【分析】分析题图：图示表示某生态系统中4种成分之间的关系，首先根据双向箭头可判断出4是大气中的CO2库、1是生产者；其次判断分解者，分解者除了一个箭头指向无机环境外，其他箭头都指进来，因此3为分解者；其余均为消费者，即2为消费者。据此答题。【详解】1生产者、2消费者和3分解者包含的所有种群构成了群落，A错误；2中消费者不能自己制造有机物，只能获取想现成的有机物，其代谢类型为异养型，B正确；②可代表呼吸作用，③可代表光合作用，C错误；物质循环是指组成生物体的元素在生物群落与无机环境之间的往复循环，即指元素在1、2、3和4之间的往复循环，D错误。【点睛】本题属于课本中生态系统碳循环模式图的变形，认识清楚各成分在碳循环中的作用是准确迅速解答的关键。29.如图是两种细胞的亚显微结构示意图，请据图判断下列有关说法正确的是（

）A．若将图一、图二所示细胞同时置于质量分数为0.3g/ml的蔗糖溶液中都可以观察到质壁分离的现象B．图一所示细胞合成的抗体以主动运输方式进入内环境，需要该图中①提供能量C．以18O标记的H218O分别研究图二所示细胞的有氧呼吸和光合作用过程，发现有氧呼吸和光合作用产物中最先出现18O的物质分别是CO2和O2D．用含18O标记的丙氨酸的培养液体外培养图一所示细胞，该细胞内合成抗体的过程中，脱水缩合产生了H218O，则其中的18O来自于丙氨酸的羧基或R基参考答案：C30.下列关于光合作用的叙述中，正确的是（

）A、酶的专一性决定了暗反应在叶绿体类囊体薄膜上进行B、在暗反应过程中酶和C5的数量不会因消耗而减少C、在较强光照下，光合作用强度随着CO2浓度的提高而增强D、水在光下的分解速率和CO2的固定速率基本不受温度影响参考答案：B31.如图为利用纯合高秆（D）抗病（E）小麦和纯合矮秆（d）染病（e）小麦快速培育纯合优良小麦品种矮秆抗病小麦（ddEE）的示意图，下列有关此图叙述错误的是（）A．②过程中发生了非同源染色体的自由组合B．实施④过程通常用一定浓度的秋水仙素C．实施③过程依据的主要生物学原理是细胞增殖D．实施①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起参考答案：C【考点】杂交育种．【分析】根据题意和图示分析可知：①是杂交，②是减数分裂，③是花药离体培养，④是用秋水仙素处理，使染色体加倍．明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答．【解答】解：A、②过程中的减数第一次分裂后期，在同源染色体分离的同时，发生了非同源染色体的自由组合，A正确；B、实施④过程通常用一定浓度的秋水仙素，处理单倍体幼苗，抑制细胞有丝分裂过程中，纺锤体的形成，使染色体加倍，B正确；C、实施③过程依据的主要生物学原理是细胞的全能性，配子中的染色体带有全部的遗传信息，C错误；D、①过程是让两个各具优良性状的植株进行杂交，主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起，D正确．故选：C．

32.下列关于细胞中化合物的叙述，正确的是(

)A．-个环式结构的十二肽水解时，需要的水分子数是11个B．胆固醇属于脂质，是构成动物细胞膜的重要成分C．淀粉和纤维素是植物细胞中的储能物质，因为它们的基本组成单位都是葡萄糖D．DNA分子的多样性决定于嘌呤与嘧啶的比值参考答案：B

解析：一个环式结构的十二肽在脱水缩合过程中脱去12分子水，所以在水解时，需要的水分子数是12个，A错误；脂质包括胆固醇、维生素D、性激素、脂肪、磷脂等，胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，在人体内参与血液中脂质的运输，磷脂构成生物膜，性激素可调节代谢，脂肪储存能量等作用，B正确；淀粉是植物细胞中的储能物质，纤维素是构成植物细胞壁的主要成分，C错误；DNA分子的多样性是由于碱基对的排列顺序千变万化，D错误33.下图表示某种生物的部分染色体发生了两种变异的示意图，图中①和②，③和④互为同源染色体，则图a、图b所示的变异（

）A．均为染色体结构变异

B．基因的数目和排列顺序均发生改变C．均使生物的性状发生改变

D．均可发生在减数分裂过程中参考答案：D【知识点】染色体变异解析：

图a表示同源染色体上的非姐妹染色单体之间交叉互换，导致基因的排列顺序发生改变（基因的数目不变），属于基因重组，该变异只能发生在减数分裂过程中；图b表示染色体某一片段移接到另一条非同源染色体上，导致基因的排列顺序发生改变（基因的数目不变），属于染色体结构变异（易位），该变异在有丝分裂和减数分裂过程中均有可能发生。【思路点拨】本题结合两种变异的示意图，考查基因重组和染色体变异的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解能力，属于中等难度题34.孟德尔的一对相对性状的遗传实验中，具有1：1比例的有（）①子一代产生的不同类型配子的比例

②子二代的性状分离比③子一代测交后代性状分离比

④子一代产生的雌、雄配子比例⑤子一代产生的不同类型的雌配子比例

⑥子一代产生的不同类型的雄配子比例．A．①②④⑤⑥ B．①③⑤⑥ C．①③④⑤ D．①③④⑥参考答案：B【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】1、孟德尔一对相对性状杂交实验过程：纯种高级豌豆×纯种矮茎豌豆→F1：均为高茎F2：有高茎，也有矮茎，且高茎：矮茎≈3：1，同时孟德尔还做了反交实验，结果与正交实验的结果相同．2、测交实验过程：F1高茎豌豆×纯种矮茎豌豆→高茎：矮茎≈1：1．【解答】解：①子一代为杂合子，其产生的配子比例为1：1，①正确；

②子二代的性状分离比为3：1，②错误；

③子一代测交后代性状分离比例为1：1，③正确；

④子一代产生的雄配子数目要远多于雌配子数目，④错误；

⑤子一代产生两种不同类型的雌配子，比例为1：1，⑤正确；⑥子一代产生两种不同类型的雄配子，比例为1：1，⑥正确．故选：B．35.下列关于细胞核各结构和功能的叙述，正确的是A.核膜属于生物膜系统

B.染色体是遗传物质DNA和RNA的载体

C.核仁与蛋白质的合成以及核糖体的形成有关

D.核孔有利于DNA和RNA从细胞核进入细胞质参考答案：A36.下图表示人体生命活动调节过程中细胞间的信息传递方式，下列叙述中错误的是

A．性激素和神经递质的传输方式依次是A和BB．B中信息传递的速度比A中信息传递的速度要快C．若A图中“细胞”为下丘脑中的神经分泌细胞，则“靶细胞”最可能是甲状腺细胞D．人体对寒冷的反应与B有关，也可能与A有关参考答案：C37.下图是甲、乙、丙三种生物体细胞内染色体情况示意图，则对应的基因型可依次表示为A．AaBb，AAaBbb，AaaaB．AaaaBBbb，Aaa，ABC．AAaaBbbb，AaaBBb，AaBbD．AaaBbb，AAabbb，ABCD参考答案：答案：B38.右图是植物细胞新细胞壁的形成过程，据图分析下列有关叙述正确的是A．该细胞处于有丝分裂的后期，D表示内质网B．图中C是高尔基体，图中E的主要成分是加工后的多肽链C．该细胞的核基因此时不能转录，但是能够进行翻译D．该过程体现了生物膜的结构特性和功能特性参考答案：C39.叶肉细胞中，CO2固定和产生场所分别是（

）①叶绿体基质

②类囊体薄膜

③线粒体基质

④线粒体内膜A、②③

B、①④

C、①③

D、②④参考答案：C40.2007年7月，大阪大学松永幸大等研究人员在染色体中找到了一种使姐妹染色单体连接成十字形的关键蛋白质，并将其命名为“ASURA”。据此推测下列叙述不正确的是A.正在进行分裂的细胞内不一定存在ASURAB.在有丝分裂的间期ASURA大量合成C.缺少ASURA的细胞，可能导致染色体变异D.减数第一次分裂后期的变化与ASURA直接相关参考答案：答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.请回答下列I、II题：I．（12分）将一盆栽植物从茎基部剪为冠部和根部两段。将其冠部插入充满水的玻璃管中，玻璃管的另一端插入盛有水银的容器中。不久，水银柱上升，如图（一）所示；在其根部上端则套上一个弯曲的玻璃管，管内装有水和水银。不久，玻璃管内水分增加，水银柱上升，如图（二）所示。（1）将装置（一）放置在暗室中一段时间，待水银柱高度保持稳定后，再开灯给予冠部较强光照。这时，叶绿体内C3含量将

。叶片气孔会张大，水银柱的高度将

。（2）直接促使装置（二）水分上升的生理活动主要是

作用。对装置（二）的根部施浇100mL具一定浓度的NH4NO3溶液，水银柱的高度下降0.5mm后就停止了一下降。此时根毛细胞的细胞液浓度变

。接着再次对装置（二）根部施浇100mL上述溶液，水银柱的高度将出现一段时间的持续

。（3）若用某一浓度的蔗糖液浸泡该植物叶片的下表皮细胞，在显微镜下观察到细胞有轻微的质壁分离。那么用同样的蔗糖液浸泡该植物的根毛细胞，根毛细胞将表现出（

）A．严重质壁分离

B．轻微质壁分离C．不会质壁分离

D．吸水胀大II（10分）人在生病发烧时，常会发生食欲下降的现象。某同学猜测这可能与消化酶的活性减弱有关。生物小组欲以淀粉酶来设计实验，对这一猜测加以探究。现请你完善实验步骤，并回答有关实验的问题。供选材料浓度适宜的α—淀粉酶溶液，浓度适宜的胰淀粉酶溶液，可溶性淀粉液（pH适宜），班氏糖定性试剂，恒温水浴箱两只（温度可调控），试管，烧杯，清水，酒精灯等。实验原理提示班氏糖定性试剂遇还原糖产生砖红色沉淀，其颜色的深浅与还原糖的量成正比。

实验步骤（1）取甲、乙两支试管编号，分别加入适量、等量的可溶性淀粉液。（2）将甲、乙两试管的下端同时插入不同的恒温水浴箱中。甲试管保持的温度设定为40℃，乙试管保持的温度设定为

℃，维持10min。（3）同时向甲、乙试管分别加入等量

的溶液，振荡后继续保温10min。（4）同时对两试管加入等量的班氏糖定性试剂，摇匀并

，然后观察比较两试管的颜色变化。实验预期和结论（1）若

，说明人生病发烧会减弱消化酶的活性。（2）若

，说明人生病发烧不会减弱消化酶的活性。参考答案：答案：I．（1）下降

上升（2）渗透

大

上升（3）AⅡ．实验步骤（2）37.5（3）胰淀粉酶（4）沸水浴2分钟实验预期和结论（1）甲比乙的颜色浅（2）两试管颜色相同（两试管颜色相同或甲比乙颜色深）42.下图曲线表示温度对某绿色植物代谢强度的影响，表中数据为将该绿色植物置于密闭容器中，在温度适宜、光照强度不同的条件下，该密闭容器中二氧化碳变化量相对值。回答下列问题：光照强度（klx）1357810C02变化量相对值+2-2-6-10-12-12

（1）图中曲线A和曲线B分别表示该绿色植物真光合速率和呼吸速率。30℃以后两曲线的变化趋势不同的原因是____________________。温度为42.5℃时，该植物从外界吸收二氧化碳的相对值为____________。（2）光照强度为lklx时，该植物光合速率_____________（填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸速率；当CO2变化量相对值为0时，叶肉细胞中产生ATP的场所有__________________________。（3）光照强度为7klx时，该植物光合速率未达到最大值，此时_____________是该植物光合速率的主要限制因素。光照强度为10klx时，限制该植物光合速率的外因可能是________________________，内因可能是__________________________。参考答案：

(1).与光合作用有关的酶对高温更敏感

(2).－2

(3).小于

(4).叶绿体、线粒体、细胞质基质

(5).光照强度

(6).二氧化碳的浓度

(7).叶绿体中色素的含量、酶含量【试题分析】本题主要考查光合作用和细胞呼吸的有关知识。温度通过影响相关酶的活性影响光合作用和细胞呼吸的速率；随着光照强度增强，光合作用速率增大，到达光饱和点以后，限制光合速率的外界因素是二氧化碳的浓度和温度，内部