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文档简介

北师大版小学思品二年级上册第一单元第2课新课导入有人把我们的身体比作做一个非常复杂的机器,所有的器官就像一些小零件,协同作用才能保持人体的正常工作。保护我的身体

新课导入合作探究牙齿能让我们享受到许多的美味佳肴,谁不想拥有一口健康的牙齿,绽放出甜美微笑。保护牙齿合作探究怎样才能拥有一口健康牙齿呢?合作探究保护牙齿合作探究我们一天应该刷几次牙?什么是正确的刷牙方法?新牙掉了,还能再长上来吗?合作探究牙齿是一辈子的好朋友,它能帮我们嚼碎食物,我们应该要好好保护它。人们也把9月20日定为世界爱牙日。我希望每位同学都有一口洁白、健康的牙齿。保护牙齿合作探究老师想和大家一起来做个小实验。全班闭上眼睛请拿出你的数学书。合作探究眼睛对我们每个人来说都是非常宝贵的。有一双明亮的眼睛,对我们做好各种各样的工作,享受大自然的美丽是非常重要的。所以,我们应该更加关心、保护好自己的眼睛。保护眼睛合作探究这四位小朋友愿意和小眼镜交朋友吗?为什么?合作探究在我们的学习生活中,小眼镜还会找什么样的人交朋友?合作探究我们应该怎样正确保护好眼睛呢?合作探究保护眼睛你还知道哪些保护眼睛的方法?合作探究保护眼睛保护眼睛真重要,小朋友们要记牢;读书写字坐端正,眼睛离桌一尺遥;走路坐车和躺着,千万不要把书瞧;眼保健操天天做,一日两次不可少;饮食营养要均衡,身体健康学习好。合作探究保护眼睛合作探究我们的耳朵不但能听到不同的声音,而且在辨别声音产生的方向、保持身体平衡等方面具有重要作用,所以我们要好好的保护耳朵。保护耳朵合作探究我们该如何保护耳朵自己的耳朵呢?合作探究保护耳朵在大街上,人们怎样保护耳朵?合作探究保护耳朵你见过这些标志吗?你觉得它们适合在什么地方使用?合作探究为了保护我们的耳朵,我们应该在生活中减少噪音,同学们,你们有没有什么好方法?把它写出来好吗?合作探究保护耳朵合作探究骨骼是身体的支撑,像盖房子的墙与柱子;医学上讲人体有两大痛:骨痛和神经痛。骨折,使人走不了路,干不成活,生活不能自理,所以我们要保护好自己的骨骼,那么如何保护骨骼呢?保护骨骼合作探究保护骨骼坐如钟,立如松,行如风合作探究保护骨骼合作探究这些你做到了哪些?没有做到的怎么办?合作探究保护肠胃你们喜欢与胃交朋友吗?瞧,它喜欢交什么朋友?

要吃早饭;要讲卫生;不要吃零食;不要吃太饱;不要吃太凉的东西。合作探究保护肠胃今天,胃生病了,到底怎么回事呢?合作探究保护肠胃你们平时给胃什么食物呢?

不挑食,营养才会均衡,身体才会健康。合作探究今天,我们身体各部分器官都来到我们课堂中了。一些食物要去旅行了,会发生什么情况呢?请大家把你知道的,想说的,想做的都表演出来吧!巩固应用表演——食物的旅行巩固应用小表演食物的旅行总结归纳说说这节课的收获是什么?

这节课我们不仅认识了我们自己的身体,还懂得了怎样保护它,希望每个同学都能付出行动,说到做到,争取做一个学习好,

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