教师研修心得体会1000字(实用7篇)

第页共页老师研修心得体会1000字(实用7篇)老师研修心得体会1000字篇一更感受了不同风格名师的风采，他们深入、睿智、幽默的言谈不时让我有豁然开朗的感悟，感受到思想火花的冲击，这些对教育教学工作很有见解的专家以鲜活的案例和丰富的知识内涵，给了我详细的操作指导，使我的教育观念进一步得到更新，同时，欣赏导师们精彩的简报，阅读学友们优秀的文章，考虑大家发起的话题，发表自己的见解，真是受益非浅。整个培训的过程就好似是一次“洗脑”的过程，给了我太多的感悟和启迪!同时又仿佛是一剂“兴奋剂”，给了我无限的工作激情和留下了太多的思索!下面是我的老师研修培训心得体会：一、践行师德标准，展现人格魅力。新时期，新型师生关系，对老师的职业道德提出了新的要求，而“育人”是师德的终极目的。现实生活中，我们有时会在课堂上失去理智，生气发火，这除了伤害了学生的感情以外，别无他用;有时在课堂上喋喋不休，侃侃而谈，除了让学生耳根的茧子更厚以外，没有其他功能。假如我们可以这样尝试一下，当学生上课走神的时候，提醒他，因为学习毕竟是学生自己的事，他没做好，希望得到老师的帮助;当课堂秩序混乱的时候，不要对学生大呼小叫，我们应该就教学对孩子没有吸引力反思自己，及时调整教学方法，老师只有在促进学生全面开展上下工夫，当好人师，为学生树立楷模，才能实现真正意义上的“一切为了学生”。在教育工作中，老师的人格魅力对学生起着潜移默化的作用。二、老师必须多读书、丰富自己的知识、进步自己的修养我们老师需要的不仅仅是书本上的专业知识、更需要的是渊博的知识、教育的智慧，我们要改变的是过去的老师的形象，我们要做一个有智慧、有爱心、让自己快乐也要让学生快乐，要想让自己的课讲的更好，更加的吸引学生，就必须进步自己的个人素质。三、应用现代技术，进步教学成效。二十一世纪是信息时代，身为老师假如不懂得计算机，不懂得网络，就是新时期的文盲。而且网络确实给我们带来了极大的方便，不同地域，不同风格，不同老师同授一堂课成为网络时代的特色，它完全打破了时间、空间的限制，大大开阔了老师和学生的视野。通过这次培训，我学会了以前许多不懂的东西，并促使我转变传统教育观念，以前，自己在教育教学中遇到问题，总想外出学习，去见识一下先进地区的教学;有时候就一个观点想与更多的老师进展讨论，但总是受现实情况限制，得不到实现。“网络教学”使我先前的想法变成现实，可以跨越地域与其他老师进展互动交流，得到优秀老师示范和专家的引领，相信我的课堂会越来越生动，效率会越来越显著，教育教学程度一定会得到更大的提升。老师研修心得体会1000字篇二前几天郑州市教育局给全体的体育老师业务培训，王局长亲自主持，张局长作了重要的发言。这次学习感触颇多，简单总结如下：首先先说一下张双利局长的讲话。我总体感受就是：发自肺腑。姑且不议论局长的专业情况，就从他的谈话就让人感觉到他是一个积极向上、责任心强的好领导。同时也是我第一次听到局长站在为全体学生根本利益、人生开展的高度去议论这次培训。我觉得很实际到位，需要我们每个一线的体育老师深入的反思!其次这次的学习，让我们学到了许多新理念、新知识、新方法，让我从中受益非浅，解决了不少之前模糊不清的概念或不懂的东西。其中让我感触最深的是：赫海涛老师的田径裁判知识。讲的详细到每个人的分工，还用了许多大型比赛的详细实例说明，形象生动、易于识记，在平时教学工作中，针对学校的运动会让我们有了大概的轮廓，虽然是基层的小比赛，我们也应该做到认真细致、详细到位，只有这样不断的积累，我们才能把每一项工作做好，听了赫老师的讲座后，让我进一步明确了学习是老师成长的必备要素，只有不断的充电，不断地学习才能跟上社会开展的需要。还有就是篮球的裁判培训给我的印象也很深入，裁判有时候更新的很快，每当遇到大型的比赛，出现有争议的时候，心里总是那么的不坚决。原因就是对规那么的拿不准，吃不透，总是似是而非的。这样时间长了，也就越差越远，长此以往对学生的教学也会出现错误的情况。这次的培训把平时的教学中出现的许多问题加以明晰化，明朗化、标准化，对今后的教学起到了重要的推进作用。通过这次培训，在今后的的工作中，我决定做到以下几点：一、体育教学实际上就是一个长期的，反复的过程，需要老师“拳不离手、曲不离口”，只有把平时的体育课当做是自己不断充电的过程，认真去研究每一位学生，“找己缺乏、扬己之长”，营造和谐的课堂气氛，争取师生共同进步。二、明确学习目的，尤其是体育教学的中的总体目的、阶段性目的和课时目的一定要明确，甚至是每一节你要干什么一定要清楚，让学生干什么、到达什么样的要求一定要详细，只有做到事无巨细，教学理论才不盲目。三、灵敏运用资。把现有的资和周围的(学生及生活中)资加以利用，力求普遍化，多强化，在理论中不断的进步学生的身体素质，只有素质进步了，什么样的运动孩子们都可以灵敏运用，否那么再多的都是空话!四、多学习研究。只有平时下功夫，才能做到课堂不盲目。体育课看似简单要想上好其实是件不容易的事情，就好比“画虎画皮难画骨”、形似神不似，就是这个道理。五、还有一个建议：这样的培训要经常进展，最好多做一些详细的教学培训，不能老是高高在上，起不到教学的实际意义。结合学校实际情况，要想搞好体育的教学，全面的进步学生的素质，更需要领导阶层转变思想，严格执行国家的政策。老师研修心得体会1000字篇三教学目的是一节课的核心，制定适当，落实到位，是我们上好课的前提。通过专家为我们提供的课例比照及剖析解读，我对教学目的的制定又有了新的认识：教学目的制定时要从三个维度考虑，即知识与技能、过程与方法、情感态度价值观，并努力表达以下三个特点：1.详细明确，切忌空、泛，应在理解学生认知经历的前提下制定。2.要有针对性和可操作性，最好可以通过一定的方式检测到。3.整体把握教学目的，要在数学思想方法的指导下制定。另外，于丹教授在谈到制定教学目的的根据时指出：我们制定教学目的时要认真解读课标，钻研教材、研究学生，特别要关注核心概念隐含的数学思想方法，依此制定教学目的，进展有效的教学设计对我启发很大。总之，教学目的决定我们的教学设计、教学施行，既是我们教学的出发点也是归宿。为此，我们一定要认真考虑每节课的教学目的，让这位舵手为我们的课堂教学掌握好航向，使我们的课堂教学更加有价值，更加高效灵动。老师研修心得体会1000字篇四又一次通过网上进展老师培训，虽然这次没有固定的视频授课学习，虽然这次的学习靠自觉主动，但我还是认真的对待着。并感受到学习的时机是那么来之不易，一些专家老师的教学经历供我们借鉴和学习，让我们年轻的老师少走弯路。数学是重要的根底学科，在推进素质教育的过程中肩负着自身的历史重任。系统的学习了“观、辩、思、研”校本研修，进步课堂教学的有效性。在数学教学当中的遇到的一些问题，通过本次的学习有了一个全面的认识。并且对于自己的教学有了一个全面的反思。一、“教学”二字的重新界定对于教学以前从来没有揣摩过其中的含义，认为就是单纯的老师教学生学的一个过程，这也是师范学习以来形成的观念。可是如今，我对二字有了重新的认识，“教”固然是老师去教，其实在实际的教学中，老师也要以一个学习者心态面对教学，不能一味的认为自己是老师，自己所教授的东西就是准确无误的，学生也是可以当老师的，要学会从学生中学习。“学”从前一直以为就是学生学就可以了，殊不知在教学中，老师的学更重要，只有通过老师不断学习和反思才会让学生得学习更加的有效果。二、设计好自己的每一堂课对于刚走上工作岗位的年轻老师来说，并不知道怎样的课堂才是好的，因此对于设计一堂好的课堂既是非常重要的，又是非常犯难的一件事。其实自己在教学中非常有感触，假设我用心的多花费一些时间在课堂教学的设计上，学生的学习效果就会明显不一样，那我们何不多花一分钟，让这一分钟成为每个学生进步的一分钟。因此对于教学的设计不能只是为了完成任务，要让自己对于整堂课有个明晰的轮廓，精心的融会贯穿在教学当中。三、培养学生自觉主动学习的好习惯一个好习惯对于一个学生来说是非常重要的——“习惯决定命运”。在教学当中最让老师头痛的一件事就是要老师逼着他学习、逼着他提问题、逼着他做作业。这样长此以往不仅老师会觉得心力交瘁，学生更是学的疲惫不堪，因此培养学生自觉主动学习在小学阶段是至关重要的。俗话说“授人以鱼不如授人以渔”同样也是这个道理，只有学生自己掌握了学习方法，才能迎刃有余的学习。培养学生得学习兴趣是培养自觉主动学习的一个方法，只有兴趣提升了，才会主动去学习。而观察才能是学生学习的一个技巧，老师要注重培养。四、老师要养成教学反思的好习惯在教学当中不仅学生需要好习惯，同样老师也是需要的，老师的教学反思非常重要，对于提升一个老师的整体素质、教学经历、教学技巧都至关重要。教学反思是为了更好的进展教学，同时是为了学生可以有更好的学习效果，对于老师对于学生来说都是受益匪浅的。专家老师、骨干老师、有经历的老师，为什么人家能有受人尊敬的称谓，这个取决于老师自身。一个老师想要成长，首先要摆正心态，一个学习者的心态，其次要对自己的教学通过不断的反思、不断的总结、不断的进步自身的教学方法。非常感谢组织这样的网络老师集中学习，在课本中我们无法学到的知识、遇到的教学问题我们无法解决，只有通过有经历的老老师带动年轻老师进步，我的教学理念也从中得到改变，能更好的施行我的教学，时刻注意自己的教学行为对于孩子的影响，对于自己从今以后如何研修也有了更明确的方向，并时刻在教学中反思自己，不断进步。老师研修心得体会1000字篇五短暂的培训完毕了，可是每当静下心来，单独考虑的时候，感觉有太多的事情还没有做、有太多的工作还没有做好、有太多的业务才能急需进步。和许多青年老师一样，我是怀着对老师这一职业的热爱及憧憬，走上了老师的工作岗位。时间飞逝，转眼间，我已经做了四年的老师。四年，对于一位老师的成长而言是个有些为难的数字。之所以这样说，是因为当工作出现问题，我已经再也不能拿“刚毕业，经历缺乏”作为借口，可是同时，我又深深地感到，自己知道的，懂得的，还太少，离“做一名好老师”的目的，还太远。在我为此困扰之际，学校为帮助青年老师成长提供了好时机。我有幸在青年老师培训班，听到了来自x优秀教育专家、骨干老师的讲座，着实令我受益匪浅。现将自己的心得写出来与大家分享。因为是所有学科的老师在一起培训，各个学科之间难免有这样那样的差异，所以各位老师在给我们讲课时，都有意识地多讲一些各学科可以通用的知识。比方x市清华实验中学校长张x的《生命化课程建构，老师专业开展》、x师范大学教育学部主任唐x的《老师阳光心态的养成》、x附中骨干老师耿x的《做有管理智慧的老师》、x省外国语学校校长黄宝国的《中小学名师成长规律研究》、陆x教授的《高效课堂的理念与操作形式》、邓x教授的《老师反思策略》。每一位专家的讲座，都有许多值得我们深思，值得我们学习的东西。x市清华实验中学校长张x的《生命化课程建构，老师专业开展》让我明白了教育的本质是什么。原来教育的本质是人的开展，也就是学生的开展。而要想促进学生开展，就要施行有效的教育。而一切有效的教育必须是触动学生心灵的教育。但怎样才能给予学生有效的教育，又要求老师具有一定的专业程度。老师的专业程度不仅包括学科专业知识、教育专业知识，还包括老师的师德。张校长告诉我们要做四有好老师。那么什么是四有好老师呢?第一，做好老师，要有理想信念;第二，做好老师，要有道德情操;第三，做好老师，要有扎实学识;第四，做好老师，要有仁爱之心。作为青年老师的我，怎能不期望做一名四有老师呢?所以，从如今开启去往四有老师的旅程，四有老师，i’ming!要撒播阳光到别人心中，首先自己心中得有阳光——罗曼.罗兰。这句话是x师范大学教育学部主任唐x在她的《老师阳光心态的养成》讲座中提到的。我想，我们每个老师的师德就如同这里的“阳光”。俗话说，亲其师，那么信其道;信其道，那么循其步。所以说老师是旗帜，学生如影随形般地追随;老师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。师德无价。学子对恩师的追随，如同云翔而影从。再没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力的了。再没有什么比师行的典范更有无比的功能的了。唐教授还提到一句话，‘爱学生就像爱自己的孩子，爱学校就像爱自己的家’。我要把这句话时刻放在自己的心里，用它来时刻提醒自己，让它来使自己变得更美丽。因为我坚信精神上的妆是世界上最一流的妆。看，站在那边进展《做有管理智慧的老师》讲座的年轻貌美的女子就是x附中骨干老师耿x。大家都亲切地叫她‘苗苗老师’。当她走进报告厅的那一刹那，大家都不约而同地说‘这老师好年轻哇!’。心里都想着这么年轻就已经成为x省语文学科骨干老师，这么年轻就已经成为x省科研名师，这么年轻就已经成为国培一线专家。所以大家都全神贯注的听x的讲座，希望从她的讲座中可以得知成为名师的捷径。终于我听到了答案，只有两个字‘坚持’。____师坚持每天写教学反思，坚持每天写教育日记，坚持每天看书，坚持……就是这样，日复一日，年复一年，她走到了如今。才三十出头的她已经有了自己的教育论文，已经有了自己出的刊物，已经有了自己出的书籍，已经有了自己独特的教育理念……其实，成功就在你身边，不是有这样一句话吗‘成功与失败仅一步之遥’。所以，我相信只要你能坚持，那么今天你的时间花在哪里，明天你的成就就在哪里!幽默幽默的x省外国语学校校长黄x的《中小学名师成长规律研究》讲座深深的吸引了我们每个人。他告诉我们要成为名师必须具备三个条件。第一，站在校长的角度想;第二，站在家长的角度说;第三，站在学生的角度做。他还简述了中小学名师的根本特征：第一要以人为本。俗话说，‘没有爱就没有教育’。第二要师德为先。我们要充分的尊重孩子。第三要以才能为重。第四，要终身学习。因为教者首先必需要成为学者。要成为名师还要理解名师成长的根本规律，黄校长说，‘要成为名师必经五条路’。1、观察之路，要成为名师首先要理解自己的优缺点，然后扬长避短。2、学习之路，只有学一辈子，才能跟一辈子。3、务实之路，名师要真是、务实、朴实。4、科研之路，学习的价值在于考虑，名师要勤于考虑。5、创新之路。除此之外，黄校长让我明白了根底教育终究什么最重要。第一，兴趣比分数更重要;第二，方法比名次更重要;第三，习惯比答案重要;第四，过程比结果重要;第五，身心安康比什么都重要。黄校长最后说了一句话，‘爱我所爱，爱我所选’。是啊，既然自己选择了老师这伟大的职业，就要努力去做一名名师，努力去担负起教书育人的神圣使命。老师研修心得体会1000字篇六我通过网络参加老师研修培训,我深入感到学习理论知识的重要性,通过这次老师研修培训，我更明确了做老师这一神圣职业的理想，反思了以往工作中的缺乏，更感受了不同风格名师的风采，他们深入、睿智、幽默的言谈不时让我有豁然开朗的感悟，感受到思想火花的冲击，这些对教育教学工作很有见解的专家以鲜活的案例和丰富的知识内涵，给了我详细的操作指导，使我的教育观念进一步得到更新，同时，欣赏导师们精彩的简报，阅读学友们优秀的文章，考虑大家发起的话题，发表自己的见解，真是受益非浅。整个培训的过程就好似是一次“洗脑”的过程，给了我太多的感悟和启迪!同时又仿佛是一剂“兴奋剂”，给了我无限的工作激情和留下了太多的思索!下面是我的老师研修培训心得体会：一、践行师德标准，展现人格魅力。新时期，新型师生关系，对老师的职业道德提出了新的要求，而“育人”是师德的终极目的。现实生活中，我们有时会在课堂上失去理智，生气发火，这除了伤害了学生的感情以外，别无他用;有时在课堂上喋喋不休，侃侃而谈，除了让学生耳根的茧子更厚以外，没有其他功能。假如我们可以这样尝试一下，当学生上课走神的时候，提醒他，因为学习毕竟是学生自己的事，他没做好，希望得到老师的帮助;当课堂秩序混乱的时候，不要对学生大呼小叫，我们应该就教学对孩子没有吸引力反思自己，及时调整教学方法，老师只有在促进学生全面开展上下工夫，当好人师，为学生树立楷模，才能实现真正意义上的“一切为了学生”。在教育工作中，老师的人格魅力对学生起着潜移默化的作用。二、老师必须多读书、丰富自己的知识、进步自己的修养我们老师需要的不仅仅是书本上的专业知识、更需要的是渊博的知识、教育的智慧，我们要改变的是过去的老师的形象，我们要做一个有智慧、有爱心、让自己快乐也要让学生快乐，要想让自己的课讲的更好，更加的吸引学生，就必须进步自己的个人素质。三、应用现代技术，进步教学成效。二十一世纪是信息时代，身为老师假如不懂得计算机，不懂得网络，就是新时期的文盲。而且网络确实给我们带来了极大的方便，不同地域，不同风格，不同老师同授一堂课成为网络时代的特色，它完全打破了时间、空间的限制，大大开阔了老师和学生的视野。通过这次培训，我学会了以前许多不懂的东西，并促使我转变传统教育观念，以前，自己在教育教学中遇到问题，总想外出学习，去见识一下先进地区的教学;有时候就一个观点想与更多的老师进展讨论，但总是受现实情况限制，得不到实现。“网络教学”使我先前的想法变成现实，可以跨越地域与其他老师进展互动交流，得到优秀老师示范和专家的引领，相信我的课堂会越来越生动，效率会越来越显著，教育教学程度一定会得到更大的提升。老师研修心得体会1000字篇七又一次通过网上进展老师培训，虽然这次没有固定的视频授课学习，虽然这次的学习靠自觉主动，但我还是认真的对待着。并感受到学习的时机是那么来之不易，一些专家老师的教学经历供我们借鉴和学习，让我们年轻的老师少走弯路。数学是重要的根底学科，在推进素质教育的过程中肩负着自身的历史重任。系统的学习了“观、辩、思、研”校本研修，进步课堂教学的有效性。在数学教学当中的遇到的一些问题，通过本次的学习有了一个全面的认识。并且对于自己的教学有了一个全面的反思。一、“教学”二字的重新界定对于教学以前从来没有揣摩过其中的含义，认为就是单纯的老师教学生学的一个过程，这也是师范学习以来形成的观念。可是如今，我对二字有了重新的认识，“教”固然是老师去教，其实在实际的教学中，老师也要以一个学习者心态面对教学，不能一味的认为自己是老师，自己所教授的东西就是准确无误的，学生也是可以当老师的，要学会从学生中学习。“学”从前一直以为就是学生学就可以了，殊不知在教学中，老师的学更重要，只有通过老师不断学习和反思才会让学生得学习更加的有效果。二、设计好自己的每