《做最好的老师》读书心得体会

Word版本，下载可自由编辑《做最好的老师》读书心得体会《做最好的老师》录像，学校要求每位老师在网上看，作为自修团队学习内容。

我有幸借到这本书，在这本书中最喜爱李镇西老师在序言中说：“每个人都是一棵树。你或许不是最好看的，但你能够最可爱；你或许不是最聪慧的，但你能够最勤奋；你或许不会最富有，但你能够最充实；你或许不会最顺当，但你能够最乐观……我所谓的‘做最好的自己’，强调的是自己和自己比——昨天的自己和今日的自己比，不断地超越自己。‘做最好的自己’，便意味着要尽可能在自己的职业中达到自己力所能及的最好程度。”每当读到此，我的内心便会受到触动，这段话给我的感觉，就像一盏指路的灯塔，在我茫然没有方向的时候，突然大放光线，指明了前进的方向：对啊，自己和自己比，今日和昨天比，每天反省自己的行为，不正是在“做最好的自己”吗？“做最好的老师”其实是一种平和的心态。所谓“最好”就是“更好”，虽然这个“最好”，永久达不到，但一个个“更好”，便汇成了一个人一生的“最好”。“做最好的老师”强调的是“自己和自己比”昨天的自己和今日的自己比，不断地超越自己。所以我说，只要我从每天最平凡的小事做起，“每日三省吾身”，即使成不了红花，也定能成为一个绿油油的叶子，在属于自己的枝杈上，婆娑起舞。

爱同学，说起来很简洁，但做起来却“简单”，在没有读李老师的书之前，我曾那么地自信自己是“爱”同学的。读完这章书我扪心自问，我爱每一位同学吗？我对同学的“爱”真的是无怨无悔吗？李老师让我对喜爱同学的“爱”有了全新而深刻的理解：爱同学，不仅仅是只对自己所教的这一年或几年负责，而是“对同学的成长以至以后一生的负责”。爱同学，不单单是观赏优秀的同学，而是“怀着一种责任把观赏与期盼投向每一个同学”。爱同学，不应是对同学的错误严加追究，而是“博大的胸襟”“对同学的宽容”。爱就是“一份纯真，一份庄重，一份责任感”，就是民主，就是公平，就是把“童年还给童年”，就是为同学的‘好看人生’奠定美妙的开端。

李老师对＂后进同学＂所付出的爱是真诚的。他既注意对后进生感情上的倾斜，想方设法唤起他们向上的信念，又讲究有效的方法，引领集体的舆论。在教化“后进同学”的过程中，李老师所采用的方法更是独到，如：写《每日九问》，写《灵魂的搏斗》，支配当班，对手竞争…“专心灵赢得心灵”是他教育的精髓，这个观点我久久不能忘却，而且特别宠爱。浮躁的心、生硬的态度，永久也不行能换来心与心真诚的沟通，以后的生活中我会多试着从孩子的角度考虑问题，用“同学的眼光”看待，用“同学的情感”体悟，像李老师那样，用真心、爱心、诚意、急躁，换来孩子们纯真的笑容，赢得孩子们的敬爱和爱戴。

李老师对爱的那份执着，对爱的那份坚持让人感动。他把教育事业当成自己的事业，把带给同学一生的幸福当成一生的追求。他对同学付出的是满腔的爱心。他不仅是同学的老师，更是同学的伴计，而且是知心的伴计。正由于他知同学们的心，他就赢得了教育引领的积极权，同时也赢得了同学对他的敬重。在他和同学之间，我们看不见有什么“代沟”。

读完这本书之后，我就想哪个章节给我的触动最大。我立刻想到的就是《给老师的尊严是同学给的》这一小节。当时看到这句话，我的第一感觉就是震撼，其次感觉是认同。回想自己的教同学活，当我板着脸，故作严厉 ，装出一副“师道尊严”的样子时，当我在全体同学面前批判一个同学，杀一儆百时；当我远远地看着他们，而不是溶入孩子们中去时，我并没有获得他们的多少敬重、爱戴。反之，只是一个布满笑意的眼神，一个布满温情的动作，一句温馨的话语，却使他们更靠近我。正像李老师在书中所讲：“老师真正的尊严，从某种意义上讲，并不是我们个人的主观感受，而是同学对我们的道德确定、学问折服和感情依恋。当我们故作尊严，甚至以牺牲同学的尊严来换取自已的尊严时，同学根本不会买我们的账，只会向我们投来冷漠的眼光；当我们‘无视’自己的尊严，而努力追求高尚的品德、精彩的教育、真诚的感情，并随时留意维护、敬重同学的尊严时，同学会把他们全部的爱心和敬意奉献给我们。”这就是李老师所说的“老师的尊严是同学给的”。

在读李老师的书的过程中，我还有一个深刻的感受，那就是李老师对于苏霍姆林斯基的教育名言简直是如数家珍，对陶行知等老一辈教育家的教育理论那也是顺手拈来。我想，李老师之所以能在自己的文章中这样自然地引经据典，娓娓道来，正是他长期阅读、积累的结果，这也是我要向李老师学习的一个重要方面。我觉得最重要的就是想李老师那样，在每一个失误中做深刻的反思，()而不是忽视一个个教育教学细节，也不是满意于现状，更不是为自己的失误找理由。

在《做最好的老师》这本书中，李镇西老师以一个语文老师的美丽文笔与才华折服了我；以一个班主任的细腻与仔细感动着我！做一名人民老师，多一些书生气；多一些书卷气；多一些书香气；多一些天之浩气；多一些地之灵气。读懂社会，读懂教育，读懂同学，读懂自己。远离浮躁与平常。做一个阅读者，生命将更加精彩；做一个阅读者，为了教育的进展，做一个阅读者，为了民族的崛起。

书看完了，我的耳边还时时听到这样的声音：把童年还给童年；要学会感动，由于生活在感动中是幸福的；老师的尊严是同学给的……李老师