如何正确书写化学方程式的书写汤国希

第五单元化学方程式课题2如何正确书写化学方程式请描述下列化学方程式能表是哪些信息？

2H2O===2H2

+

O2()()()

36432通电数一数反应前后各类原子的数目，你又会发现什么？原子种类反应前（个）反应后（个）氢原子

氧原子

4422反应前后各原子数目相等。↑↑讨论辨析：P+O2==P2O5点燃这个式子表明了反应物、生成物和反应条件等信息，那么它能不能称为化学方程式呢？以客观事实为依据遵循质量守恒定律反应必须真实存在，绝对不能凭空臆造事实上不存在的物质和化学反应。必须符合质量守恒定律,等号两边各原子的种类和数目必须相等。如何正确书写化学方程式呢？一、化学方程式的书写原则判断铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁的化学方程式是否正确，如有错误，请指出错误之处。1、Fe+O2Fe2O3点燃2、Fe+O2Fe3O4点燃3、3Fe+2O2Fe3O4写：配:

标:注:写出反应物和生成物的化学式配平化学方程式(在式子两边的化学式前面配上适当的化学计量数，使左右两边的每一种元素的原子总数相等。即符合质量守恒定律）标注生成物的状态“↑”或“↓”注明反应条件，将短线改为等号通电H2OH2+O222↑↑二、化学方程式的书写步骤例1、写出水通电分解的化学方程式1、常见条件有：点燃(不等于燃烧),加热,催化剂,高温等.2、“△”只代表加热CuSO4+NaOHCu(OH)2+Na2SO422KMnO4K2MnO4+MnO2+O2△↑Fe+CuSO4=Cu+FeSO4C+O2==CO2反应条件通常有哪些？“△”能表示什么？何时用“↑”，何时用“↓”呢？思考：不是只要有气体和沉淀生成就要标箭头点燃方法探究：最小公倍数法：选择左右只出现一次且个数最多的原子作起点，求其最小公倍数，再以最小公倍数分别除以该原子在不同化学式中的个数作为该化学式的化学计量数，并由此推出其它化学计量数。配平方法：观察法、最小公倍数法、奇偶法等（以“氯酸钾氯化钾＋氧气”为例）加热左反右生一横线配平以后加一线等号上下注条件箭头标气或沉淀KClO3KCl+O22KClO32KCl+3O22KClO32KCl+3O22KClO32KCl+3O2MnO2MnO2△△课堂小结课堂练习1

金属铁在氧气中燃烧

红磷在空气气中燃烧写出下列反应的化学方程式。Fe+O2Fe3O4点燃32P+O2P2O5点燃4252.某学生写了下面四个化学方程式：①Mg+O2↑====MgO2

②KMnO4====

K2MnO4+MnO2+O2↑③4P+5O2====2P2O5④2H2O====2H2+O2↑根据下列问题填写答案（填写序号）（1）化学式写错的有

；（2）化学式正确但未配平的

；（3）未注明反应条件的有

；（4）气体符号使用不当或有遗漏的有

。通电△121、31、4课堂练习2

（1）Al+O2Al2O3

（2）KMnO4K2MnO4+MnO2+O2

（3）H2O2H2O+O2（4）CuSO4

+NaOHCu(OH)2+

Na2SO4点燃MnO2试试看，你能配平下列化学方程式吗？2432222课堂练习32△

书写→配平→注明→标出

↑↑↑↑

①反应物中没有气体，生成物中有气体，气体标↑

②溶液中有固体生成，固体标↓①加热（△）≠高温

②点燃≠燃烧最小公倍数反应物--生成物书写步骤：遵循原则：

如何正确书写化学方程式本节课我们学到了什么?课外练习：书写并配平下列化学方程式1.磷在空气中燃烧2.硫在空气中燃烧3.铝在氧气中燃烧4.镁带在空气中燃烧5.氢气在氧气中燃烧6.铁丝在氧气中燃烧7.碳在空气中燃烧8.汞与氧气加热生成氧化汞9.水通电分解10.过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解11.氧化汞受热分解12.氯酸钾在二氧化锰的催化作用和受热下分