部编版小学五年级语文上册第16课《太阳》精美课件

第1课时16

太阳统编版语文五年级上册语文要素阅读简单的说明性文章，了解基本的说明方法。习作要求搜集资料，用恰当的说明方法，把某一种事物介绍

清楚。习作单元◎精读课文◎交流平台◎初试身手环环相扣关系紧密学习方法迁移运用方法总结方法◎习作例文借鉴范例◎习作习作实践课前导入不是吃的，比吃的更重要；不是穿的，比穿的更少不了；眼睛能看见，手却摸不到；实际上很大很大，看上去却很小很小。没有它就没有世界，有了它就万物欢笑。

太阳猜一猜太阳太阳是太阳系的中心天体，占有太阳系总体质量的99.86%。太阳系中的八大行星、小行星、流星、彗星、外海王星天体以及星际尘埃等，都围绕着太阳公转，而太阳则围绕着银河系的中心公转。助学资料字词乐园摄入

繁殖

煤炭

疗伤摄入繁殖煤炭

疗伤shèzhíliáotàn我会读宇宙探险摄疗炭殖我会写摄氏殖粮炭区杀菌疗（拍摄）（姓氏）（养殖）（粮食）（煤炭）（地区）（杀菌）（细菌）（治疗）结构：左右结构

组词：摄氏度摄影造句：拍摄照片需要一定的技术。shè部首：扌书写指导：左窄右宽，注意第一个“又”小，第二个“又”大。点击播放重点字讲解结构：左右结构

组词：生殖殖民造句：生物繁殖的方式有很多种。zhí部首：歹书写指导：左右结构，右部“直”里边是三横。点击播放结构：半包围结构

组词：地区景区造句：要从细节上区分一些相似的汉字。qū部首：匚书写指导：四笔写成，里面是先写撇，再写点。点击播放结构：上下结构

组词：杀人杀菌造句：酒精具有杀菌的作用。shā部首：

书写指导：上部是一撇一点，下部的最后一笔是点。点击播放摄粮区注意红框部分，不要写错哦捺变点捺变点长点甲骨文的“区”像众多城邑的边上有一道折形的隔墙，表示划地而治。本义是以界墙划分行政管理的地域范围。趣识字——区甲骨文金文篆书楷书简化规范化区菌子多音字菌例句山里的菌（jùn）子可能带有致病菌（jūn）。（jūn）细菌杀菌（jùn）读jūn时,表示“低等生物名”,如细菌、真菌等;读jùn时,表示“覃(xùn),即生长在树林里或草地上的某些菌类”,如菌子。辨析③生物产生新的个体，以传代。（）②关系近。（）④事先防备。（）①连根小草也不生长。形容土地贫瘠、荒凉。

（）⑤用药物、手术等消除疾病。（）解词义繁殖密切预防寸草不生治疗初读感知快速通读课文，给课文划分段落，总结段意。注意：读准字音，读通句子。13456782太阳的特点太阳和人类的关系密切默读第1—3段，说说太阳有哪些特点。距离地球远体积大温度高123如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。默读第4段，说说本段是从哪些方面写太阳对人类的作用的。动植物的生长我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系。人类的生活埋在地下的煤炭……其实离开太阳也不能形成。煤炭的形成默读第5—7段，想一想：作者还从哪些方面介绍了太阳对人类的作用？第5段：云、雨、雪的形成离不开太阳。第6段：风的形成与太阳有关。气候的变化第7段：从“疾病的预防与治疗”方面写太阳对人类的作用的。默读第8自然段，这一段主要写了什么内容？

本段对太阳的作用进行了总结，说明太阳对人类非常重要。第8自然段中最后一句话，有什么作用？

最后一句话既总结了本段内容，是全文的主旨句。你能总结出太阳对人类有哪些作用吗？（课后习题第一题）1.影响动植物的生长和煤炭的形成。2.自然气候的变化离不开太阳。3.能预防、治疗疾病。课堂小结这节课你有什么收获？

今天我们学习了《太阳》的第一课时，通过本课的学习，学会认识和会写本课中的生字，对课文中生词有所了解。我们了解了太阳的特点，知道了太阳对人类的重要作用。1.太阳表面的温度有六千shèshì

dù

（

）。2.他们在这里种shū

cài（

），种

liáng

shi（

），收成都很好。摄氏度蔬菜一、看拼音，写词语。课堂练习粮食1.（太阳）中心温度估计是表面温度的两千五

百倍。（

）2.太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的

关系非常密切。（

）3.鸟、兽、虫、鱼才能生存，繁殖。（

）二、写出下列红色词语的近义词。估量紧密繁育三、按要求完成句子。1.这么远，箭哪能射得到呢？（改成陈述句）2.如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不

会有动物。（用划横线的词语造句）

这么远，箭射不到。如果我听妈妈的话,就不会做这件事,也不会有这样的后果。

课后作业1.在文中画出运用列数字、举例子、作比较、

打比方等说明方法的句子，并批注你的初

步感悟。2.查阅有关太阳的知识。第2课时16

太阳统编版语文五年级上册上节课，我们了解了本文的主要内容，知道了太阳的特点以及太阳和人类的关系，这节课，让我们来看看作者是运用什么方法把太阳介绍清楚的。课前导入默读课文第1—3自然段，说说作者运用了哪些说明方法来介绍太阳，画出相关的语句，反复读一读，体会这样写的好处。品读鉴赏列数字其实，太阳离我们有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年;就是坐飞机，也要飞二十几年。远我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。大太阳的温度很高，表面温度有五千摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。热如果把上面画线的数字换成下面这些词，好不好？为什么？一亿五千万千米远三千五百年二十几年一百三十万个五千摄氏度很远几千摄氏度许多个很多年

不好，用数字能更清楚、具体地说明太阳的特点，更有说服力，给人的印象更深刻。为了突出太阳的特点，可以把这些数字换成更大的数字吗？不可以，数字必须科学准确。打比方太阳会发光，会发热，是个大火球。大火球

把太阳比作“大火球”，生动形象地写出了太阳的形状及太阳会发光发热的特点。作比较读读下面这两个句子，说说它们是怎么比较的，突出了太阳的什么特点。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年;就是坐飞机，也要飞二十几年。

用步行和坐飞机到太阳上去的时间作比较，突出了太阳距离地球远的特点。我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。

将地球的体积与太阳作比较，突出太阳体积大的特点。想一想：为什么用地球的体积与太阳作比较？

因为地球大家比较熟悉，我们都知道地球的体积很大，用熟悉的事物作比较，能将被说明的事物的特点介绍得更清楚。

或许对人类来说，地球是庞然大物，而对茫茫的宇宙来说，地球只是一粒沙，是微乎其微的。你能用作比较的方法，来介绍一下宇宙吗？

默读课文第4—7自然段，思考：课文是怎样介绍地球和太阳的密切关系的？2.云、雨、雪的形成离不开太阳。4.太阳光可用来预防和治疗疾病。1.动植物的生长和煤炭的形成靠太阳。3.风的形成离不开太阳。举例子动物、植物、人类生活都需要太阳树木庄稼鱼兽鸟虫吸热水蒸气遇冷雨雪热风冷写法鉴赏综合运用多种说明方法1.在介绍事物的大小、高矮、宽窄、轻重等时，

可用列数字的说明方法。数字要科学准确。2.要突出事物某方面的特点时，可用作比较的说

明方法。3.介绍人们不熟悉的事物时，可举一些通俗易

懂又有代表性的例子。板书设计太阳能预防、治疗疾病影响动植物的生长和煤炭的形成影响自然气候的变化太阳真重要万物离不了特点作用温度高体积大距离地球远主旨提炼本文运用列数字、作比较、举列子等说明方法，介绍了太阳的特点及作用，说明它与人类有着非常密切的关系，使我们懂得了太阳的重要性，激发我们探索大自然奥秘的兴趣。煤炭的形成要历经千百万年由于地壳运动，地表的很多植物被不断埋入地下，因为长期与空气隔绝，它们在地下形成有机层，经过高温高压的作用，这些有机层发生复杂的物理与化学变化，最后形成了煤层，这就是煤炭的形成过程。课外拓展与太阳有关的古诗词由大漠孤烟直，长河落日圆。迟日江山丽，春风花草香。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。随堂练习1.在横线上填上合适的关联词语。

(1)（）没有太阳，地球上（）将到

处是黑暗。

(2)（）太阳离我们很远，（）它

和我们的关系非常密切。

(3)（）吸收太阳的能量，地球上的庄

稼和树木（）能生长。如果就虽然但是只有才2.下列句子运用了什么说明方法？选一选。

A.举例子

B.作比较

C.打比方

D.列数字

(1)太阳会发光，会发热，是个大火球。()

(2)太阳离我们约有一亿五千万千米远。()

(3)到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，

差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要

飞二十几年。()CDBD课后作业1.课下观察一下太阳的东升西落，请你以小

短文的形式展示一下，写出太阳的特点。2.完成作业课件中的相关练习。16

太阳叶圣陶说明文以“说明白了”为成功。阅读简单的说明性文章，了解基本的说明方法。太阳系

以太阳为中心的星系叫太阳系，一共有八大行星(由离太阳从近到远的顺序:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星)、以及至少173颗已知的卫星、5颗已经辨认出来的矮行星和数以亿计的太阳系小天体。初读课文请同学们用自己喜欢的方式读课文，读准字音，不认识的生字词查字典或问别人，然后多拼读两遍。把课文读通读顺，读得不通顺的地方再读一遍。生字学习摄氏殖粮炭区杀菌疗shèshìzhíliánɡtànqūshājūnliáoniè聂（疤、病、疼、痛）生字学习摄氏殖粮炭区杀菌疗组词：摄氏度繁殖

粮食煤炭

地区

杀菌治疗生字检测摄

氏殖粮炭区杀菌疗词语积累传说

⊙繁衍后代，保持物种的生存延续。寸草不生

⊙是对民间长期流传的人和事的叙述。其实

⊙形容土地贫瘠，连一点儿草都不长。抵得上

⊙承上文转折，表示所说的是实际情况。摄氏度

⊙顶的上。繁殖

⊙目前世界使用比较广泛的一种温度标识。书写指导摄殖氏粮炭菌区杀疗书写指导左右结构上下结构独体字半包围摄殖粮炭杀菌氏区疗书写指导殖

形声字，歹表意，篆书形体像残骨，表示和肌体有关；“直（zhí）”表声，“直”有一直的意思，表示脂膏一直存放会变质腐败。本义是脂膏久放而变质。“繁殖”其实就是新陈代谢的过程，所以“殖”逐渐引申为“生长、生育”。繁殖生殖养殖书写指导殖区运用之前所学的提高阅读速度的方法，边读边思考：每个自然段主要讲了什么内容？若该自然段有中心句的，请读完后画出自然段的中心句；如果没有中心句，可以自己概括拟写。每个自然段的主要内容：1.讲太阳离我们很远。2.讲太阳很大。3.讲太阳会发光、发热，温度很高。4.讲太阳与植物、动物和资源的关系。5.讲太阳与雨雪的关系。6.讲太阳与风的关系。7.讲太阳能杀菌、预防和治疗疾病。8.讲有了太阳才有美丽的地球。圈画中心句抓住关键词请你尝试一下根据前面概括的各个自然段的内容，给课文划分段落层次。第1-3自然段：写太阳的特点，远、大、热。第4-8自然段：写太阳和人类的关系密切。过渡句太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。课堂小结请根据梳理的内容，完成以下填空吗？

课文先介绍了太阳的特点，具体、通俗地说明了太阳（）、（）、（）三个方面的特点，用词准确具有很强的说服力。然后讲（）的密切关系，突出了太阳对人类的作用。远大热太阳和人类课堂小结太阳圈画中心句抓住关键词第1-3自然段：三个特点第4-7自然段：太阳和人类的关系密切16

太阳回顾复习

太阳离我们有一亿五千万千米远。它看起来不大，但实际上约一百三十万个地球的体积才能（）得上一个太阳。太阳是个大火球，表面温度有五千五百（）（）度。太阳和人类关系非常亲密，植物的生长、动物的（）（）、我们吃的（）（）、埋在地下的（）（）等都离不开太阳。太阳光还有（）（）的能力，人类可以利用它来预防和（）（）疾病。没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。抵摄氏繁殖粮食煤炭杀菌治疗说明对象特点重点句子说明方法太阳请根据默读任务完成以下表格：1.默读第1-3自然段思考：课文介绍了太阳什么特点？2.圈出每个特点具体介绍的重点句子，思考：课文用了什么说明方法写清楚了太阳的三个特点。（一）学习第一部分特点重点句子说明方法距离远太阳离我们约有一亿五千万千米远。列数字有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？特点重点句子说明方法距离远太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。列数字举例子“差不多”能否去掉？不能。这点体现了说明文的严谨性。我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。特点重点句子说明方法距离远太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。列数字举例子体积大约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。列数字作比较为什么不拿太阳和木星、火星作比较？因为地球是大家所熟悉的物体，用人们熟悉的物体作比较说明，更容易让读者理解。太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。特点重点句子说明方法距离远太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。列数字举例子体积大约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。列数字作比较温度高太阳会发光，会发热，是个大火球。打比方太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。特点重点句子说明方法距离远太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。列数字举例子体积大约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。列数字作比较温度高太阳会发光，会发热，是个大火球。打比方太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。列数字举例子特点重点句子说明方法距离远太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。列数字举例子体积大约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。列数字作比较温度高太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。打比方列数字举例子太阳很远，离我们约有1.5×10⁸千米远；太阳很大，体积大约1.412×10¹⁸立方千米；太阳很热，表面温度有5000多摄氏度。只用列数字一种说明方法，是否合适？说一说其他说明方法有什么好处。打比方：能把事物的特点说明得具体、生动、形象，易于理解，给人留下深刻的印象。举例子：把事物的特点说得很具体、通俗，具有很强的说服力，给人留下深刻的印象。把事物介绍清楚

太阳很远，离我们约有1.5×10⁸千米远；太阳很大，体积大约1.412×10¹⁸立方千米；太阳很热，表面温度有5000多摄氏度。（二）学习第二部分默读第4-7自然段，边读边思考：课文从哪些方面来说明太阳和人类的密切关系？圈画出与太阳有关系的事物名称。太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存，繁殖。如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系。埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有关系，其实离开太阳也不能形成，因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，变成了水蒸气。空气上升时，温度下降，其中的水蒸气凝成了无数的小水滴，飘浮在空中，变成云。云层里的小水滴越聚越多，就变成雨或雪落下来。太阳晒着地面，有些地区吸收的热