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文档简介

信息技术教学应用个人现状分析及发展计划一、结合自身的情况，谈谈自身运用信息技术教学的情况，并进行自我评价。自2008年9月始，从事数学教学工作，至今已有6年。在其期间，我不断努力学习、完善和提高自己的教学、交流水平与能力，享受与同事、学生的交流，从中学到了许多知识和经验。现在自己已基本掌握了课件制作技术，熟练使用数学公式编辑器等数学学科软件，熟悉一些相关学科网站，但几何画板和电子白板能力不够熟练，对新兴的信息技术还不够了解。希望通过此次培训，自己的信息技术水平能有较大的提升。二、结合诊断测评及自身的实际，您认为您在信息技术方面还有哪些地方需要提高？最希望在哪些方面获得提高？本人对ppt制作，几何画板及其白板的灵活应用方面有待提高。最希望，能够熟练掌握常用的信息技术（如几何画板，电子白板等），并能很好的用于正常的数学教学课堂。希望通过本次的学习，继续转变教育教学的理念，提高对问题的反思和重构的能力，提升理论研究研究水平。三、结合《中小学信息技术应用能力标准（试行）》等文件、第一模块必修课的学习，对照分析自身应用能力的不足，依托自身实际和发展需求，确定提高信息技术能力的方向，并制定发展计划。1、发展目标（明确需要提高的能力）1、熟练运用电子白板，几何画板。2、希望通过这次学习提高我的PPT课件制作能力和更加了解它。3、学习各种信息技术软件，以提高课堂教学能力及效果。2、发展内容（明确课程学习的内容，参与的活动、教学实践等）（1）利用电脑多多练习几何画板和电子白板。（2）经常观摩网络上有关的教学视频。（3）利用网络研修学习、了解新兴技术。学习计划（做好学习规划）1．继续认真研究学习信息技术学科的教学与教法，特别是新教学内容的研究，争取在教革中能够探索出一条真正有实际意义的教学方法；2．加大对信息学的学习力度，并积极用之于课堂实践；3．根据提高课堂教学效果的需要，有针对性地学习和掌握一些高级处理软件，如Photoshop，GoldWave，MovieMaker等等。4．摸索出一套适合学情，行之有效的教学方法，并形成一定的教学成果。预计学习成果相信通过此次研修学习，我将会熟练的运用几何画板和电子白板，以及更多的信息技术。将大大的提高自己的

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