云南省永胜县第二中学2024届物理高一上期中监测试题含解析

云南省永胜县第二中学2024届物理高一上期中监测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、在下面研究的各个问题中可以被看作质点的是（）A．研究地球自转时的地球 B．奥运会冠军王军霞在万米长跑中C．跳水冠军伏明霞在跳水比赛中 D．研究一列火车通过某一路标的时间2、关于速度、速度改变量、加速度，正确的说法是：（）A．物体运动的速度改变量越大，它的加速度一定越大B．速度很大的物体，其加速度可以很小，也可以为零C．某时刻物体的速度为零，则该物体一定总处于静止状态D．加速度很大时，运动物体的速度一定变大3、如图所示，光滑斜面上的四段距离相等，质点从O点由静止开始下滑，做匀加速直线运动，先后通过a、b、c、d…，下列说法正确的是()A．质点由O到达各点的时间之比＝1：2：3：4B．质点通过各点的速率之比＝1：2：3：4C．在斜面上Od间运动的平均速度＝D．在斜面上Od间运动的平均速度＝4、一个物体沿直线运动，从t＝0时刻开始，物体的－t的图象如图所示，图线与纵、横坐标轴的交点坐标分别为0.5m/s和－1s，由此可知A．物体做匀速直线运动B．物体做变加速直线运动C．物体的初速度大小为1.0m/sD．物体的加速度大小为1.0m/s25、“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风，卧看满天云不动，不知云与我俱东”中的“云不动”所选定的参考系是（）A．榆堤B．风C．船D．江岸6、某物体运动的速度与时间关系如图所示，由图象可知（）A．该物体做匀减速运动B．它的初速度为20m/sC．加速度为10m/s2D．前20s内的位移为600m7、汽车在平直公路上做刹车试验，从t=0时起汽车的位移与速度的平方之间的关系如图所示，下列说法正确的有A．t=0时汽车的速度为4m/sB．刹车过程持续的时间为2sC．刹车过程经过3s时汽车的位移为6mD．刹车过程汽车的加速度大小为4m/s28、物体沿一条东西方向的水平线做直线运动,取向东为运动的正方向,其速度-时间图像如图所示,下列说法中正确的是()A．在2s末,速度为12m/sB．0～2s内,加速度为6m/s2C．6～7s内,做速度方向向西的加速运动D．10～12s内,做速度方向向东的加速运动9、甲、乙两物体沿同一直线运动，它们的x-t图像如图所示，由图像可知（）A．t=0时刻，甲、乙相距250mB．乙运动后，甲、乙相向做匀速直线运动C．乙运动后，甲、乙的速度大小之比为2∶1D．t=3s时，甲、乙速度相同10、P、Q两物体的位移时间图象如图所示，下列关于图中M点的坐标的结论中，正确的是A．时刻，两物体相遇B．时刻，两物体的速度不同C．时间内，两物体的位移相同D．时间内，两物体的平均速度不同11、如图所示,木板P下端通过光滑铰链固定于水平地面上的O点,物体A、B叠放在木板上且处于静止状态,此时物体B的上表面水平。现使木板P绕O点缓慢旋转到虚线所示位置,物体A、B仍保持静止,与原位置的情况相比:A．A对B的压力大小不变B．B对A的作用力不变C．木板对B的支持力增大D．木板对B的摩擦力大小不变12、自高为h的塔顶自由落下一物体a，与此同时物体b自塔底以初速度v0竖直上抛，且a、b两物体在同一直线上运动，下列正确的是：（）A．若，则两物体在地面相遇B．若，则两物体在b上升途中相遇C．若，则两物体在b下降途中相遇D．若，则两物体不可能在空中相遇二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）某同学做“探究求合力的方法”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．(1)如果没有操作失误，图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是______．(2)本实验采用的科学方法是________．A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法D．建立物理模型法(3)本实验中以下说法正确的是________．A．两根细绳必须等长B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上C．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行D．实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两个弹簧秤之间夹角必须取90°14、（10分）在做“探究力的平行四边形定则”实验时：（1）除已有的器材方木板、白纸、弹簧测力计、细绳套、刻度尺、图钉和铅笔外，还必须有_________和_________．（2）要使每次合力与分力产生相同的效果，必须________．A．每次把橡皮条拉到同样的位置B．每次把橡皮条拉直C．每次准确读出弹簧测力计的示数D．每次记准细绳的方向（3）为了提高实验的准确性，减小误差，下列在实验中应注意的是哪些___________A．选用弹性小且适当长的细绳B．橡皮条、细绳和测力计的轴应在同一平面上，且与板面平行贴近C．两根细绳应该一样长D．两个分力的夹角尽量小（4）某同学的实验结果如图所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与绳套结点的位置．图中________是力F1与F2的合力的理论值，________是力F1与F2的合力的实验值．通过把_________和__________进行比较，可以验证平行四边形定则．三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）小轿车以20m/s的速度在平直公路上匀速行驶,司机发现正前方有个收费站，经20s后司机才开始刹车使车匀减速恰停在缴费窗口,缴费后匀加速到20m/s后继续匀速前行。已知小轿车刹车时的加速度为2m/s2,停车缴费所用时间为30s,启动时加速度也为2m/s2。（1）司机是在离收费窗口多远处发现收费站的。（2）因国庆放假期间，全国高速路免费通行，小轿车可以不停车通过收费站，但要求轿车通过收费窗口前9m区间速度不超过6m/s，则国庆期间该小轿车：①应离收费窗口至少多远处开始刹车？②因不停车通过可以节约多少时间？16、（12分）加速性能是汽车的一项重要技术指标．某辆汽车从静止开始加速，经过t=3s时间速度达到v=15m/s．在这一加速过程中，汽车的运动可视为匀加速直线运动．求：（1）该汽车的加速度大小；（2）6s内汽车加速运动的位移大小；（3）第6s内汽车的平均速率．17、（12分）在女排世界杯比赛中，中国队与意大利队交锋时，假如从意大利队飞来的排球具有水平方向的大小为20m/s的速度，排球与中国队员王一梅的手接触时间为0.2s，被击打后排球以原速率水平返回，设0.2s内排球的速度均匀变化，求排球被击打过程中加速度．

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、B【解题分析】

A．研究地球自转时的地球时，是不能看成质点的，因为点是不能旋转的，所以A错误；B．在万米长跑中，人的体积是可以忽略的，所以此时的人可以看成是质点，所以B正确；C．在跳水比赛中，评委要看运动员的形体动作的情况，此时人的形状是不能忽略的，所以不能看成质点，所以C错误；D．研究一列火车通过某一路标的时间时，火车的长度相对于路标来说是很大的，此时不能忽略火车的长度，不能看成质点，所以D错误；2、B【解题分析】

A、物体运动的速度改变量越大，根据加速度的定义式a=ΔvΔt可知它的加速度不一定越大，与速度变化所用时间有关;故AB、加速度与速度无关，速度很大，加速度可以很小，也可以为零;故B正确.C、加速度与速度无关，某时刻物体速度为零，其加速度也可能很大;故C错误.D、加速度反映物体速度变化的快慢，加速度很大时，运动物体的速度一定变化很快，但速度不一定变大，也可能变小;故D错误.故选B.【题目点拨】把握加速度的定义式a=Δv3、D【解题分析】

A.可得故所用时间之比为：1：：：；故A错误；B.由v2=2ax可得通过各点的速率之比为：1：：：；故B错误；C.由于b点不是Od的时间中点，故Od间运动的平均速度，故C错误；D.由于a点是Od的时间中点，故Od间运动的平均速度，故D正确。4、D【解题分析】

ABD．由图得：由x=v0t+at1得：可得a=0.5，则得a=1m/s1．可知物体的加速度不变，做匀加速直线运动。故D正确，AB错误。C．图线纵轴截距表示初速度，则知物体的初速度大小为0.5m/s。故C错误。5、C【解题分析】

参考系是为了研究问题方便而假定静止不动的物体，故只要研究对象与参考系的相对位置不发生变化，则观察到的结果是物体静止不动，卧看满天云不动”是指“云与我”保持相对静止即以相同的速度相对于地球向东运动；【题目详解】根据题可知：云与我俱东，说明“云与我”以相同的速度相对于地球向东运动，在而“卧看满天云不动”是指“云与我”保持相对静止，即“云与我”以相同的速度相对于地球向东运动，所以“云不动”所选择的参考系是作者本身或船，故C正确，ABD错误。【题目点拨】真正理解了参考系的概念即可顺利解决此类题目，而要理解这一概念就必需多看课本，多认真处理此类题目。6、A【解题分析】

A．由图可知，物体的速度均匀减小，做匀减速直线运动，A正确；B．t=0时刻的速度即初速度，由题图知，初速度为30m/s，B错误；C．根据加速度的定义式，可知加速度a＝＝－1m/s2C错误；D．图线与两个坐标轴所围“面积”等于位移，则前20s内的位移x=×20m=400mD错误。故选A。7、BD【解题分析】

AD.由图象可得：，根据可得：，解得：，，故A错误，D正确；B.汽车刹车过程的时间为：，故B正确；C.汽车经过2s停止，因而经过3

s时汽车的位移等于2s内位移，为，故C错误；8、AC【解题分析】

由图像可知在2s末，速度为12m/s，故A正确。0-2s内物体的加速度：a=△v△t=12-62m/s2=3m/s2，故【题目点拨】掌握住速度时间图像的含义，图象中直线的斜率表示加速度的大小，横轴上方图像表示速度为正值，横轴下方的图像表示速度为负值．9、AB【解题分析】

A．由图像可知，t=0时刻，甲、乙相距250m，选项A正确；B．x-t图像的斜率等于速度，可知两直线斜率符号相反，即乙运动后，甲、乙相向做匀速直线运动，选项B正确；C．x-t图像的斜率等于速度，由图像可知两直线斜率大小相等，则乙运动后，甲、乙的速度大小之比为1∶1，选项C错误；D．t=3s时，速度大小相同，方向不同，选项D错误。故选AB。10、ABC【解题分析】

A、时刻，两图象相交，两物体到达同一位置而相遇，故A正确；B、时刻，两物体图象的切线斜率不同，则它们的速度不同，故B正确；C、时间内，Q与P的起点与终点均相同，所以两物体的位移相同，故C正确；D、时间内，两物体的位移相同，所用时间相同，则平均速度相同，故D错误；故选ABC．【题目点拨】解决本题的关键是理解位移时间图象的物理意义，知道图象的斜率表示速度，纵坐标的变化量表示位移，图象的斜率等于速度，位移图象中两图线的交点表示位移相等，结合平均速度的定义分析．11、BC【解题分析】

AB、以A为研究对象，A原来只受到重力和支持力而处于平衡状态，所以B对A的支持力与A的重力大小相等，方向相反；当将P绕O点缓慢旋转到虚线所示位置，B的上表面不再水平，A受力情况如图1，A受到重力和B的支持力N1=GA·cosβ、摩擦力三个力的作用，其中B对A的支持力、摩擦力的合力仍然与A的重力大小相等，方向相反，则B对A的作用力保持不变；当将P绕O点缓慢旋转到虚线所示位置，B对A的支持力变小，根据牛顿第三定律可知，A对B的压力变小，故CD、以AB整体为研究对象，分析受力情况如图2，总重力GAB、板对B的支持力N2和摩擦力f2，由平衡条件分析可知，板对B的支持力N2=GABcosα，板对B的摩擦力f2=GABsinα，α减小，N2增大故选BC。【题目点拨】关键是两个物体的平衡问题，要灵活选择研究对象，通过分析受力，由平衡条件分析力的变化。12、BCD【解题分析】

a和b相遇时解得t=竖直上抛上升时间t上=总时间t总=b上升过程相遇满足<此时v0>b最高点时相遇满足=此时v0=b下落过程相遇满足<<此时<v0<b落地时相遇满足=此时v0=a和b在空中不相遇满足>此时v0<故选BCD。二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、F′BC【解题分析】（1）F是通过作图的方法得到合力的理论值，而F′是通过一个弹簧称沿AO方向拉橡皮条，使橡皮条伸长到O点，使得一个弹簧称的拉力与两个弹簧称的拉力效果相同，测量出的合力．故方向一定沿AO方向的是F′，由于误差的存在F和F′方向并不在重合．（2）本实验采用的科学方法是等效替代法，故选B.（3）具体实验中，两细绳长度不需要相同，故A错误；橡皮条应与两绳夹角的平分线不一定在同一直线上，选项B错误；本实验是通过在白纸上作力的图示来验证平行四边定则，为了减小实验误差，弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行，否则，作出的是拉力在纸面上的分力，误差较大，故C正确；用两弹簧秤同时拉细绳时两个弹簧秤之间夹角没有要求，只要使得两次橡皮条拉伸到一点就行，故D错误；故选C．点睛：明确实验原理，了解实验误差的存在，知道该实验中“理论值”和“实验值”的区别．明确实验原理和实验的具体操作从而正确分析产生误差的原因，进一步采取减小误差的措施，分析对弹簧秤、细绳、橡皮条的要求．14、橡皮条三角板AABFF’FF’【解题分析】

做探究共点力合成的规律实验：我们是让两个力拉橡皮条和一个力拉橡皮条产生的作用效果相同，测出两个力的大小和方向以及一个力的大小和方向，用力的图示画出这三个力，用平行四边形做出两个力的合力的理论值，和那一个力（实际值）进行比较，用平行四边形画出来的是理论值，和橡皮筋同线的那个是实际值，因此明确实验原理和具体操作即可正确解答该题；【题目详解】（1）做探究共点力合成的规律实验：我们是让两个力拉橡皮条和一个力拉橡皮条产生的作用效果相同，测出两个力的大小和方向以及一个力的大小和方向，用力的图示画出这三个力，用平行四边形做出两个力的合力的理论值，和那一个力进行比较．

所以我们需要的实验器材有：方木板（固定白纸），白纸（记录方向画图）、刻度尺（选标度）、绳套（弹簧秤拉橡皮条）、弹簧测力计（测力的大小）、图钉（固定白纸）、三角板（画平行四边形），橡皮条（让力产生相同的作用效果的），即还需要橡皮条和三角板；

（2）要使每次合力与分力产生相同的效果，每次将橡皮条拉到同样的位置，即用一个力与用两个力的作用效果相同，故BCD错误，A正确；（3）A、选用弹性小且适当长的细绳，有利于减少实验误差，故A正确；

B、橡皮条、细绳和测力计的轴应在同一平面上，且与板面平行贴近，故B正确；

C、实验中，通过细绳来拉橡皮筋，两细绳长度不需要相同，故C错误；

D、根据平行四边形定则可知夹角太小将会导至合力过大，导致一个弹簧拉时可能超过量程，故夹角不能太小或太大，适当即可，故D错误；

（4）F1、F2合力的理论值是指通过平行四边形定则求出的合力值，而其实验值是指一个弹簧拉橡皮条时所测得的数值，由此可知F是F1、F2合力的理论值，F′是合力的实验值，通过把F和F′进行比较，可以验证平行四边形定则。【题目点拨】在“验证力的平行四边形定则”实验中，我们要知道分力和合力的效果是等同的，这要求同学们对于基础知识要熟练掌握并能正确应用，加强对基础实验理解。三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（1）500m（1）①100m；②34.05s【解题分析】

(1)根据题意，设司机匀速运动位移为s1；减速运动时间为t1，位移为s1．刹车时间刹车位移所以司机在离收费站窗口s=100m+400m=500m处发现收费站的．(1)①根据题意轿车应该在收费窗口前9m处速度减为6m/s，设车减速位移为s1′，根据得所