湖南省邵阳市邵阳县第一中学2024届物理高一第一学期期中教学质量检测试题含解析

湖南省邵阳市邵阳县第一中学2024届物理高一第一学期期中教学质量检测试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、关于做功，下列说法正确的是()A．静摩擦力总是不做功B．滑动摩擦力总是做负功C．力对物体不做功，物体一定静止D．物体在运动过程中，若受力的方向总是垂直于速度的方向，则此力不做功2、如图所示是火炬手攀登珠峰的线路图，请根据此图判断下列说法正确的是（）A．由起点到终点火炬手所走线路的总长度是火炬手的位移B．线路总长度与火炬手所走时间的比等于登山的平均速率C．平均速率就是平均速度的大小两者除了有没有方向之外，在数值上是一样的D．若火炬手选择其他线路到达相同地点，则两次的路程和位移一定相同3、汽车以10m/s的速度在平直公路上行驶，突然发现前面距离S处有一辆自行车以4m/s的速度做同方向的匀速直线运动，若汽车立即关闭发动机作加速度为-3m/s2的减速运动，汽车恰好不碰上自行车，则S是()A．2mB．6mC．8mD．14m4、在不计空气阻力的情况下，某物体以30m/s的初速度从地面竖直上抛，取重力加速度g取10m/s2，下列判断正确的是（）A．前4s内物体的平均速度大小为10m/sB．第2s末到第4s末物体的速度相同C．前4s内物体的位移大小为50mD．第2s内和第4s内物体的速度改变量不相同5、一人看到闪电后经12.3s听到雷声，已知空气中的声速约为330m/s，光速为，于是他用12.3除以3很快估算出闪电发生位置到他的距离为4.1km．根据你所学的物理知识可以判断（）A．这种估算方法是错误的，不可采用B．这种估算方法可以比较准确地估算出闪电发生位置与观察者间的距离C．这种估算方法没有考虑光的传播时间，结果误差很大D．即使声速增大2倍以上，本题的估算结果依然正确6、甲乙两车先后沿同一斜坡向下做加速度相同的匀减速直线运动；甲车在顶端以大小为3m/s的初速度下滑，滑至底端速度恰好变为零；乙车在顶端以大小为5m/s的初速度下滑，滑至底端速度大小将为()A．1m/s B．2m/s C．3m/s D．4m/s7、下列关于摩擦力的说法中正确的是()A．两物体间有摩擦力时，一定有弹力，且摩擦力的方向和它们间的弹力方向垂直B．两物体间的摩擦力大小和它们间的压力一定成正比C．在两个运动的物体之间可以存在静摩擦力，且静摩擦力的方向可以与运动方向成任意角度D．滑动摩擦力的方向可以与物体的运动方向相同，也可以相反8、竖直上抛的物体，又落回抛出点，关于物体运动的下列说法中正确的有（）A．上升过程和下落过程，时间相等、位移相同B．物体到达最高点时，速度和加速度均为零C．整个过程中，任意相等时间内物体的速度变化量均相同D．不管竖直上抛的初速度有多大（v0＞10m/s），物体上升过程的最后1s时间内的位移总是不变的9、2008年9月25日晚21点10分，我国在九泉卫星发射中心将我国自行研制的“神州7号”宇宙飞船成功地送上太空，飞船绕地球飞行一圈时间为90分钟。下列说法正确的是()A．“21点10分”和“90分钟”前者表示“时刻”后者表示“时间”B．卫星绕地球飞行一圈，它的位移和路程都为0C．地面卫星控制中心在对飞船进行飞行姿态调整时不可以将飞船看成质点D．卫星绕地球飞行一圈平均速度为0，但它在每一时刻的瞬时速度都不为010、当纸带与运动物体连接时，打点计时器在纸带上打出点迹．下列关于纸带上点迹的说法中正确的是（）A．点迹记录了物体运动的时间B．点迹记录了物体在某段时间内的位移C．纸带上点迹的分布情况反映了物体的质量和形状D．纸带上点迹的分布情况反映了物体的运动情况11、一列火车由静止开始做匀加速直线运动，一个人站在第1节车厢前端的站台前观察，第1节车厢通过他历时2s，全部车厢通过他历时8s，忽略车厢之间的距离，车厢长度相等，则：A．这列火车共12节车厢B．这列火车共16节车厢C．第9节车厢通过他所用时间为(3-22D．第9节车厢通过他所用时间为(6-4212、甲、乙两车在同一水平道路上，一前一后相距x＝4m，乙车在前，甲车在后，某时刻两车同时开始运动，两车运动的x－t图象如图所示，则下列表述正确的是()A．乙车做曲线运动，甲车做直线运动B．甲车先做匀减速运动，后做匀速运动C．两车相遇两次D．乙车的速度不断增大二．填空题(每小题6分，共18分)13、某同学用如图所示的实验装置来验证力的平行四边形定则，如图甲，用两根弹簧测力计一起拉橡皮筋，使橡皮筋伸长到O点，如图乙，改用一根弹管测力计拉橡皮筋，也使橡皮筋伸长到O点，实验时，分别读出弹簧测力计的示数，并在贴于木板的白纸上记录O点的位置及拉线的方向。(1)下列正确的实验要求是___A．弹簧测力计应在使用前校零B．实验时，橡皮筋可以尽可能伸长C．拉线方向应与木板平面平行D．记录拉线方向时，所描的两点可尽量靠近(2)实验记录纸如图丙所示，O点为橡皮筋被拉伸后伸长到的位置，两弹簧测力计共同作用时，拉力F1和F2的方向分别过P1和P2点，两个力的大小分别为：F1=1.5N、F2=2.0N。请选择合适的标度作图____，求出F1和F2合力F的大小为___N。(3)若弹簧测力计A和B间的夹角大于90°。保持O点位置不变、弹簧测力计B与橡皮筋PO间夹角（∠POA）不变，减小弹簧测力计B与与橡皮筋PO间夹角（∠POB），则弹簧测力计A的读数___、弹簧测力计B的读数__（填变大、变小或不变）14、“探究弹力和弹簧伸长量的关系，并测定弹簧的劲度系数”的实验装置如图所示，所用的每个钩码的重力相当于对弹簧提供了向右恒定的拉力．实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度L0，在将5个钩码逐个挂在绳子的下端，每次测出相应的弹簧总长度L(弹簧的弹力始终在弹性限度以内).(1)有一个同学通过以上实验测量后把6组数据描点在坐标系图中，请作出FL图线．(2)由此图线可得出该弹簧的原长________．(3)该同学实验时，把弹簧水平放置与弹簧竖直悬挂放置比较，优点在于：______________________，缺点在于：______________________.15、如图甲所示，用铁架台、弹簧和多个未知质量但质量相等的钩码探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长量的关系。(1)为完成该实验，设计的实验步骤如下：A．以弹簧伸长量为横坐标，以弹力为纵坐标，描出各组(x，F)对应的点，并用平滑的曲线连接起来；B．记下弹簧不挂钩码时其下端在刻度尺上的刻度l0，测量出一个钩码的重力；C．将铁架台固定于桌子上，并将弹簧的一端系于横梁上，在弹簧附近竖直固定一把刻度尺；D．依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个、4个…钩码，并分别记下钩码静止时弹簧下端所对应的刻度，并记录在表格内，然后取下钩码；E．以弹簧伸长量为自变量，写出弹力与弹簧伸长量的关系式。首先尝试写成一次函数，如果不行，则考虑二次函数；F．解释函数表达式中常数的物理意义；G．整理仪器。请你将以上步骤按操作的先后顺序排列出来：__________。(2)图乙是另一位同学实验得到弹簧弹力F与弹簧伸长量x的F－x图线，由此可求出弹簧的劲度系数为____N/m（结果保留3位有效数字），图线不过原点的原因是由于______。(3)若实验开始时你将图甲中的红色指针从P位置往下挪到Q，其余实验步骤不变且操作正确，则测量得到弹簧的劲度系数将_______（选填“变大”、“不变”、“变小”）。三．计算题(22分)16、（12分）小明晚上在家学习时灯的位置离书桌太远，于是他用一根绳子将灯拉到书桌的上方。如图所示，AO绳与水平天花板间夹角为37°，BO绳水平。已知灯的质量为0.6kg,取g=10m/s2，sin370=0.6,cos370=0.8。求，AO绳和BO绳的拉力各为多大。17、（10分）一个小球从20m高的地方由静止释放，做自由落体运动，g取10m/s2,求：(1)运动的时间；(2)到达地面的速度大小；

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、D【解题分析】恒力做功的表达式，静摩擦力和滑动摩擦力的方向总与物体相对运动趋势方向相反，但与运动方向可以相同，也可以相反，还可以与运动方向垂直，故静摩擦力可以做正功，也可以做负功，也可以不做功，故AB错误；力对物体不做功，物体可以是静止，可以匀速匀速直线运动或匀速圆周运动，故C错误；物体在运动过程中，若受力的方向总是垂直于速度方向，根据，则W=0，故D正确．2、B【解题分析】

A．由起点到终点火炬手所走线路的总长度是火炬的路程，A错误；B．线路总长度与火炬手所走时间的比为路程与时间的比值，故比值等于登山的平均速率，B正确；C．平均速度为位移与时间的比值，而平均速率为路程与时间的比值，二者在数值上也不相同，C错误；D．若火炬手选择其他线路到达相同地点，因起点和终点相同，故位移相同，但由于具体的路线不同，故路程不同，D错误。故选B。3、B【解题分析】试题分析：由于汽车恰好不碰上自行车，即汽车追上自行车时的速度为4m/s，此时经过的时间为，所以汽车发现自行车时两者的距离，选项B正确。考点：此题通过两物体的追击问题考查了速度时间关系式及位移时间关系式。4、A【解题分析】解：A、选向上为正方向，4s末的速度v=30-10×4=-10m/s，平均速度，所以A选项是正确的；

B、对于匀变速直线运动，某段时间内的平均速度等于该段时间中间时刻的瞬时速度，故第2s末到第4s末物体的平均速度等于第3s末的瞬时速度，根据速度时间公式，有：，故B错误；

C、根据平均速度公式，前4s位移为，故C错误；

D、加速度为g，向下，故第2s内和第4s内物体的速度改变量，故D错误；

所以A选项是正确的.5、B【解题分析】

光速和声速相差很大，光传播约4.1km的距离时，所用时间非常短，对于估算来说完全可以忽略，则：故传播距离：故这种估算方法可以比较准确地估算出闪电发生位置与观察考间的距离的；当光速和声速相差不大时则不能用此方法估算.A．描述与分析不符，故A错误.B．描述与分析相符，故B正确.C．描述与分析不符，故C错误.D．描述与分析不符，故D错误.6、D【解题分析】由题意：甲车在顶端以大小为3m/s的初速度下滑，滑至底端速度恰好变为零，可求出运动的加速度，得:当乙车在顶端以大小为5m/s的初速度下滑，设滑至底端速度结合上面的加速度，可求出所以D正确综上所述本题答案是：D7、ACD【解题分析】

A.根据摩擦力产生的条件可知，两物体间有摩擦力，一定有弹力，摩擦力的方向平行于接触面，弹力的方向垂直于接触面，所以摩擦力的方向和它们间的弹力方向总是垂直。故A正确；B.滑动摩擦力大小跟压力成正比，而静摩擦力与压力不成正比。故B错误。C.受静摩擦力作用的物体一定与相接触的物体保持相对静止，但两物体可能是运动的，在两个运动的物体之间可以存在静摩擦力；静摩擦力要求两个物体保持相对静止，与它们的运动的方向无关，则其的方向可以与运动方向成任意角度，故C正确；D.滑动摩擦力与物体的相对运动方向相反，滑动摩擦力的方向可以与物体的运动方向相同，也可以相反，相同的即为动力，相反的即为阻力，故D正确。8、CD【解题分析】试题分析：上升和下落过程时间相等，而位移大小相等、方向相反，物体到最高点加速度仍为g，故A、B错误；C、在任意相等时间t内，速度变化量均为gt，故C正确；根据逆向思维知，物体上升过程最后1s内位移和自由下落第1s内位移大小是相等的，都为12考点：考查了竖直上抛运动9、ACD【解题分析】

本题以宇宙飞船成功上太空为背景，考查了时间、时刻、位移、路程、平均速度、瞬时速度以及质点等基本概念。【题目详解】A：据题意：“21点10分”和“90分钟”，前者表示“时刻”，后者表示“时间”。故A项正确。B：卫星绕地球飞行一圈，它的位移是0，路程是周长。故B项错误。C：地面卫星控制中心在对飞船进行飞行姿态调整时不可以将飞船看成质点，否则没有姿态可言。故C项正确。D：平均速度等于位移除以对应时间，卫星绕地球飞行一圈位移为0，平均速度为0，但它在每一时刻的瞬时速度都不为0。故D项正确。10、ABD【解题分析】试题分析：打点计时器每隔一定的时间打下一个点，因而点迹记录了物体运动的时间，故A正确；同时也记录了物体在不同时刻的位置和某段时间内的位移，故B正确；点迹的分布情况反映了物体的运动情况，而不能反映物体的质量和形状，故C错误；根据对C选项的论述可知，D正确．故选ABD考点：考查了对打点计时器的理解点评:对于实验装置和工作原理，我们不仅从理论上学习它，还要从实践上去了解它，自己动手去操作，同时要学会对实验结果进行正确的分析，得出实验结论．11、BD【解题分析】解:设车厢的长度为L,火车的节数为n,即火车总长度为nL,第1节车厢通过他历时t1=2s,全部车厢通过他历时t2=8s,

由位移时间关系式得:L=12at12=2a

①

nL=12at22=32a

②

由（2）/（1）式，计算得出:n=16节

设前8节车厢通过人所用时间为t8,前9节车厢通过人所用时间为t9,

由位移时间关系式:8L=12at所以本题选BD12、CD【解题分析】

A．乙车的x-t图象虽为曲线，但这不是运动轨迹，且图象只能表示正反两个方向的运动。故A错误。

B．位移时间图象的斜率等于速度，由题图可知：甲车在前6s内沿负向做匀速直线运动，6s处于静止状态。故B错误。

C．在x-t图象中两图线的交点表示两车相遇，故两车相遇两次。故C正确。D．由于乙车图象的斜率大小增大，即其速度逐渐增大。故D正确。

故选CD。二．填空题(每小题6分，共18分)13、AC如图所示：变大变大【解题分析】

(1)A.弹簧测力计用来测量拉力的大小，因此弹簧测力计应在使用前应校零，故A正确；B．为了保证力的作用效果相同，所以每次实验中，橡皮筋结点必须拉到同一位置，但不能超过弹性限度，故B错误；C．拉线方向必须与木板平面平行，这样才确保力的大小准确性，故C正确；D．在确定力的方向时，应该使描绘的点之间的距离稍微大些这样可以减小误差，故D错误；(2)根据平行四边形定则求与的合力，作图如下：由图得的合力大小；(3)若弹簧秤A、B间夹角大于，保持夹角不变，减小夹角；如图所示：则可知两弹簧秤的示数均变大。【题目点拨】本题考查验证平行四边形定则的实验，要注意明确实验原理，注意根据图像法分析拉力变化情况。14、（1）（2）5cm；20