七年级上册寓言四则

赫耳墨斯和雕像者

蚊子和狮子

2021/5/91自学指导（一）——预习与交流

1.请给下面加点的字注音。赫拉宙斯庇护粘住2.文体知识寓言，用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。大多篇幅，主人公可以是，或拟人化的。主题多是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，使深奥的道理从简单的故事中体现出来，具有鲜明的和。在创作上常常运用和等表现手法。

（hè）（zhòu）（bì）（zhān）简短人生物、非生物哲理性讽刺性夸张拟人2021/5/92自学指导（一）——预习与交流

作者简介

伊索，公元前６世纪的寓言家。奴隶出身，他善于讲寓言故事，来讽刺，最后遭到杀害。他的寓言经过加工，成为，流传于世。《伊索寓言》故事短小精悍，描写形象生动，语言简洁朴素，富有幽默感。《伊索寓言》希腊权贵2021/5/93背景链接与本文有关的一些古希腊神话人物：（1）宙斯是希腊神话中众神之王。希腊神话说他居住在奥林匹斯山，以雷电为武器，维持着天地间的秩序，公牛和鹰是他的标志。他的兄弟波塞东和哈迪斯分别掌管海洋和地狱；宙斯还和许多女神生下了不少儿女，如火神赫费斯托，正义和艺术的保护者、太阳神阿波罗，月神和狩猎之神阿尔迪美斯，旅行和商业神赫尔墨斯，美神阿芙洛狄忒，战神阿雷斯，智慧之神雅典娜。（2）赫拉是希腊神话中的天后，主神宙斯的妻子。罗马神话中称为朱诺，掌管婚姻和生育，是妇女的保护神。（3）赫尔墨斯，一译海尔梅斯，是希腊神话中众神的使者，亡灵的接引神。罗马神话中称为墨丘利，掌管商业、交通、牧畜、竞技、演说以及欺诈、盗窃。他行走如飞，多才多艺，传说首创字母、数字、天文学、体育运动，发明古代的竖琴，并把种植橄榄树的技术传给人类。2021/5/94自学指导（二）——合作与探究

1.朗读《赫耳墨斯和雕像者》、《蚊子和狮子》。概括这两则寓言的寓意。

《赫耳墨斯和雕像者》这则寓言通过天神赫尔墨斯自命不凡、主观臆断而在事实面前碰壁的故事，以神喻人，讽刺和批评了那些爱慕虚荣、妄自尊大的人。《蚊子和狮子》通过蚊子战胜狮子却成了蜘蛛的俘虏的故事，尖锐地讽刺了那些取得成绩便得意忘形的人，由于忽视自己的短处，势必要被小人物打败。整体感知2021/5/95自学指导（二）——合作与探究

2.说说你是根据哪些具体情节概括出这些寓意的。

概括寓意不能脱离寓言的故事情节，一定要通过分析具体的情节来理解寓意。如《赫耳墨斯和雕像者》中描写到的“想知道他在人间受到多大的尊重”，又“笑着问道：‘赫拉的雕像值多少钱？”’后来看到自己的雕像又想到“身为神使，又是商人的庇护神，人们对他会尊重些”。而“白送”的回答却使他狠狠地摔到了底谷。这些情节生动刻画出一个盲目白高自大者的形象，告诉人们要谦虚，要有自知之明，不能妄自尊大。《蚊子和狮子》也可以照此分析。2021/5/96自学指导（二）——合作与探究

3.下面两则是改动情节后的寓言，讨论思考这样改动情节后寓意有没有变化？为什么？改动后的寓言：

赫耳墨斯和雕像者

赫耳墨斯想知道他在人间受到多大尊重，就化作凡人，来到一个雕像者的店里。他看见宙斯的雕像，问道：“值多少钱?”雕像者说：“一个银元。”赫耳墨斯又笑着问道：“赫拉的雕像值多少钱?”雕像者说：“还要贵一点。”赫耳墨斯听后，默不作声，悄然离去。蚊子和狮子

蚊子径直朝狮子飞过去，趁狮子没有准备，张嘴就咬，而且专咬狮子鼻子周围没毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了，也没抓到蚊子。蚊子战胜了狮子，就吹着喇叭、唱着凯歌飞走了。2021/5/97自学指导（二）——合作与探究

寓言的寓意，是从故事情节中得来的，如果改动情节，那寓意相应也有变化。如，改动后的《蚊子和狮子》去掉了蚊子向狮子宣战和取胜后得意忘形，撞在蜘蛛网上被蜘蛛吃掉这两个情节，那么原文中讽刺蚊子的骄傲之意便不存在了。而《赫耳墨斯和雕像者》中的赫耳墨斯打听到宙斯和赫拉的雕像的价格后，为什么一言不发，悄然离去了？他心里这时是怎么想的？显然，原文中讽刺缺少自知之明、妄自尊大的人的寓意也要改变了。寓言的故事情节都是作者依据现实生活想像创造的，阅读寓言故事，首先要分析故事情节；而创作寓言，更不能忽视对情节的具体想像。

2021/5/98深层探究

人物形象：试分析《赫耳墨斯和雕像者》、《蚊子和狮子》中主人公的性格特点。

（1）赫尔墨斯的性格：赫尔墨斯来到人间的目的是想知道他在人间受到多大的尊重，表现他爱慕虚荣的性格；赫尔墨斯听到宙斯的雕像只值一个银元，又笑着问赫拉的值多少钱。他以为宙斯的雕像只值一个银元，赫拉的雕像也一定不值多少钱，表现他自以为是的性格；赫尔墨斯看见自己的雕像，心想他身为神使，又是商人的庇护神，人们对他会更尊重些，表现了他自命不凡的性格。（2）蚊子的性格：蚊子向狮子挑战时说的那一番话，表明它对敌我双方的长短看得很清楚，并相信能以己之长，攻敌之短，战胜对方，所以他很自信地“吹着喇叭冲过去”；“蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走了”，表现出它得意忘形、目空一切的性格特点；蚊子将要被吃掉时，叹息说的话，表现出它到死才明白自己的缺点。2021/5/99深层探究——语言品析仔细品味下列语句的表达效果。1.赫尔墨斯又笑着问道：“赫拉的雕像值多少钱？”赫尔墨斯听到宙斯的雕像才值一个银元，他骄矜的“笑”，

一个“笑”字，描写赫尔墨斯的表情，使他傲然的神情跃然纸上,形象生动。

2.蚊子吹着喇叭冲过去，专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走。

这里运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了蚊子在与狮子的较量中，毫不畏惧，打了胜仗得意洋洋的模样。

2021/5/910深层探究——比较阅读

深入文本，比较两则寓言的艺术特色。

【交流点拨】《赫尔墨斯和雕像者》一文短小精悍，构思精巧。采用三问三答，略有变化，有起有伏。正当赫尔墨斯的虚荣心越来越旺盛时，却遇到了雕像者如一瓢冷水似的答话，陡转之下便戛然而止。文章的陡转，给读者以巨大的反差，造成了出人意料的结局，讽喻之意已暗含其中。短短的一百多字，却写得跌宕有致，耐人寻味。《蚊子和狮子》构思尤为精巧，短短的篇幅中，情节却大起大落，写出从一个极端到另一个极端的转化。人们不常见蚊子战胜狮子，听蚊子的“宣言”还以为是吹牛，再一看，还真不假。人们常见蚊子被蜘蛛网粘住，但是蚊子刚刚战胜狮子，正把自己看得无敌于天下时，它却被打败了，这反而让人觉得出乎意料，再一想，却又毫不奇怪。作者巧妙地把二者联系联结起来，构成大起大落的故事情节，寓意深刻，耐人寻味。2021/5/911板书设计

赫尔墨斯：宙斯雕像赫拉雕像自己的雕像赫耳墨斯和雕像者雕像者：一个银元还要贵一点白送

爱慕虚荣蚊子和狮子冲、咬——扬长避短——胜——狮子：抓

吹、唱——骄傲自满——败——蜘蛛：粘骄兵必败

↓↓↓2021/5/912拓展延伸

续编寓言故事：1.赫耳墨斯听到自己的雕像作为饶头“白送”之后，他的心情如何？他说了什么？

例文：赫耳墨斯听了以后又气又羞。他回到天庭以后，心里越想越有气，暗暗说：“好，既然你们不把我这个庇护神放在眼里，那我以后也就不管你们的事了。”这时，宙斯出现在他的面前，问道：“我的孩子，是谁惹你生这么大的气呀？”赫耳墨斯就将他在雕像者店里的经过讲了一遍。宙斯听完后若有所思地说：“我的孩子，原来我们这些神灵在人间并没有受到太大的尊重啊！看来我们要好好反省了。我和你母亲的雕像只能贱卖，你的只能作为饶头，可想而知，雕像店的生计多么难维持呀。我们，尤其是你，这个商人的庇护神，必须为他们做几件有益的事情了，否则，你和我，我们一家都会分文不值而遭人歧视。”2021/5/913拓展延伸

2.蚊子战胜狮子，吹着喇叭、唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了，以后还会发生什么故事？

例文：蚊子正等待着那可怕的时刻来临时，松树上滴下的一滴松脂，正好落在蜘蛛背上，蜘蛛被松脂包住，网也被拉破，蚊子因此而得救。2021/5/914智子疑邻

塞翁失马

2021/5/915自学指导（一）——预习与交流

1.请给下面的字注音。塞（）

遽（）

髀（）

弦（

）

跛（

）2.解释下面加点的文言字词。（1）宋有富人，天雨墙坏（）（2）不筑，必将有盗（）（3）暮而果大亡其财（）（4）其家甚智其子（）（5）近塞上之人有善术者（）（6）马无故亡而入胡（）（7）其父曰：“此何遽不为福乎?”（）（8）居数月，其马将胡骏马而归（）（9）家富良马，其子好骑，堕而折其髀（）（10）人皆吊之（）（11）死者十九（）（12）此独以跛之故（）2021/5/916自学指导（一）——预习与交流

1.请给下面的字注音。塞（sài）

遽（jù）

髀（bì）

弦（xián）

跛（bǒ）2.解释下面加点的文言字词。（1）宋有富人，天雨墙坏（下雨）（2）不筑，必将有盗（修补）（3）暮而果大亡其财（晚上；丢失）（4）其家甚智其子（以……为聪明）（5）近塞上之人有善术者（擅长）（6）马无故亡而入胡（缘故；逃跑）（7）其父曰：“此何遽不为福乎?”（怎么就）（8）居数月，其马将胡骏马而归（经过；带领）（9）家富良马，其子好骑，堕而折其髀（掉）（10）人皆吊之（安慰）（11）死者十九（十分之九）（12）此独以跛之故（只；因为）2021/5/9173.作者简介韩非为韩国公子(即国君之子)，汉族，战国末期韩国人(今河南省新郑)，是中国古代著名的哲学家、思想家、政论家和散文家，法家思想的集大成者，后世称“韩子”或“韩非子”，中国古代著名法家思想的代表人物。韩非子口吃(结巴)，虽然不善言谈，但是善于著述。著作有《韩非子》等。刘安（前179—前122），刘邦之孙，博学善文辞，才思敏捷。曾招募门客数千人，编成《淮南子》。2021/5/9184.作品链接《韩非子》是收录战国时期哲学家韩非及其弟子的作品集，是法家重要著作，其中保存不少寓言故事，形象生动，有深刻的教育意义。《淮南子》，又名《淮南鸿烈》，全书内容庞杂，但主要倾向于道家，是研究黄老思想极其宝贵的资料。2021/5/919自学指导（二）——合作与探究

整体感知1.自由朗读课文，结合注释疏通文意，尤其注意积累重点字词的含义。2.请用自己的话复述这两个故事。3.说说这两则寓言各告诉我们什么道理？

《智子疑邻》的寓意是感情亲近与疏远往往会导致认识错误。所以处理问题要尊重事实，做人做事要公平，不能把亲疏和感情作为判断是非的标准，主观臆测。《塞翁失马》的寓意是可以概括为好事和坏事是可以相互转化的,它包含两个层次：一是坏事可以转化为好事；二是好事也可以转化为坏事。所以当遭遇困境的时候不要悲伤，要从容、镇静。顺境中也不要得意忘形。2021/5/920深层探究1.好事坏事必然能转化吗?举例说说好事、坏事在什么条件下转化？

福与祸的转化，需要一定的条件，其转化并不是必然的。如，家庭突遭打击，变故，陷入困境，这是祸，但如果能从容、镇静，在困境中拼搏、奋起，那么，这又不失为一种宝贵的精神财富。当然，在困境中一蹶不振，丧失信心，甚至失去生活勇气，那么，这祸就只能是祸了。所以，要注意把握好转化的条件。

小结：寓言总是借一个故事寄寓一种意味深长的道理，给人以启示。要读懂寓言，需要我们密切联系现实生活体验，联系自己的思想实际。2021/5/921板书设计

富人子曰