初二(八年级)心理健康上册教案-8、预防艾滋病_第1页
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文档简介

PAGE第1页共3页授课时间年月日8、预防艾滋病教学目标：1、了解艾滋病的一些知识，知道其严重危害，教育学生要洁身自爱并关注、支持艾滋病者。2、知道艾滋病的传播途径，学习如何预防艾滋病。教学重难点：重点：引导学生了解艾滋病的传播途径，知道生活中哪些行为不会感染艾滋病。难点：引导学生洁身自爱，预防艾滋。教学准备：课件教学过程：主备复备一、导入新课：出示图片：2、你知道这是什么，与什么有关吗？3、课件出示：暖暖的红丝带（1）红丝带的由来（2）红丝带标志4、交流：（1）红丝带有什么特殊含义？（2）你所了解的关爱艾滋病患者爱心形象大使有谁？二、了解艾滋病：1、过渡：为什么艾滋病病人需要全社会的关心理解和支持？艾滋病究竟是一种什么样的病？2、请同学们自由读2、3节，边读边思考。3、集体交流，师生共同评议补充，课件出示：（1）艾滋病病毒——人类免疫缺陷病毒（HIV）艾滋病——获得性免疫缺陷综合征（AIDS）症状：长期发热、咳嗽，慢性腹泻，体重锐减，久治不愈艾滋病的传播途径：艾滋病是怎样传染的？我们应该注意什么？生读课文交流，结合具体事例谈谈自己的认识：性传播：同性、异性血液传播：输血河南的卖血村吸毒共用注射器共用刮脸刀、剃须刀、牙刷、理发、纹身等破损的皮肤接触到病人的血液——《失乐园》母婴传播针对艾滋病的传播途径，我们应该注意什么？（引导学生回答，教育学生注意自己的生活方式，远离艾滋。）探究平台巩固新知，指导实践:选一选：远离艾滋，我们应该怎么做？（先让学生判断对错，再说说错误做法的危害。）写一写：为本年的艾滋病日宣传，设计一个宣传口号。拓展应用：阅读短文，说一说自己将来会怎样关心艾滋病人。六、板书设计：8.预防艾滋病性传播珍爱生命血液传播远离艾滋母婴传播教后记

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