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精品文档推荐求知若饥，虚心若愚。第2页/共2页学而不舍，金石可镂。第幼儿园中班美术教案《小雨伞》含反思教学目标：

1、关注演示环节，应让幼儿充分熟悉各种材料，并借助已有阅历，制造性的使用这些材料。

2、粘贴装饰物的方法：横着粘、竖着粘、分散粘等，丰富幼儿相关阅历。

3、幼儿用蜡笔、水彩笔等材料涂色中，不能涂在小雨伞以外的空白处。

4、培育幼儿的观赏力量。

5、感受作品的美感。

教学预备：

1、给每一位幼儿预备一张画有小雨伞的纸。

2、预备蜡笔、水彩笔，胶棒以及小纸片等材料。

教学过程：

1、师：小伴侣，雨天我们离不开什么?我们最亲热的伴侣是什么?

幼：小雨伞我友爱的伴侣。

师：是啊，我们用伞来挡雨，在酷热的夏天还用它来干什么呢?

幼：我们还用它遮太阳。

师：现在老师有一把小雨伞也想有漂亮的花纹，让我们一起来关心它。

2、引导幼儿观看预备好的各种材料，并在老师制作的小雨伞上演示使用的方法。

师：看一看，都有什么材料?可以怎样使用它们装饰小雨伞?

创作幼儿选择自己喜爱的材料，大胆装饰小雨伞。

师：试试看，也来装饰一把美丽的小雨伞吧。

教学延长：

活动后，将制作好的小雨伞展现在活动室的四周，供大家观赏。

教学反思：

活动建议该活动是综合性的手工制作活动，活动中所需要的折、搓、剪、贴等技能幼儿已有肯定的阅历，因此活动的重点为引导幼儿依据自己的意愿，制造性的运用这些技能。

小百科：伞是一种遮阳或遮挡   雨、雪的工具。一般用油纸、油布或塑料布等做成。

中班美术教案《小雨伞》含反思

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