【当代青年群体婚恋观的影响因素、问题及应对策略7300字（论文）】

当代青年群体婚恋观的影响因素、问题及应对策略目录TOC\o"1-2"\h\u12754一、前言 121323二、青年群体婚恋观因素及分析 2533（一）个人因素 22440（二）家庭因素 33946（三）社会因素 325095（四）学校教育因素 321142三、调研论证 418472（一）选择被试 420577（二）问卷设计与方法 4215（三）调研结果 418502四、讨论 72803五、青年群体婚恋观问题应对措施 719886（一）发挥青年主体作用，加强婚恋观自我教育 79253（二）发挥家庭的基础作用，进行婚恋观正确引导 818426（三）发挥社会的倡导作用，营造健康的社会氛围 87484（四）发挥学校的主导作用，开展婚恋观教育工作 830695结语 917024参考文献 921782附录 11[摘要]当代青年群体正处于我国社会发展的黄金时期，是我们党和国家生存发展的重要力量。婚姻的有效性和青年的婚恋观念存在必然联系，因此，本文将从各个方面对当代青年的婚恋观问题进行系统而有效的研究，以期望对当前存在的问题提出切实可行的解决方法，通过这种方式，可以更好地引导青年正确理解婚姻，正确对待婚姻问题。[关键词]青年群体；恋爱观；婚姻观；择偶观；两性观一、前言自改革开放以来，中国社会在市场经济、互联网技术、社会文化以及其他领域呈现多元化的发展，这些变化不仅体现在物质上,更深刻地从群众们的价值观上体现出来，而婚恋观作为人们价值观念的重要组成部分，更经历着尤其深刻的变化。首先，今天的青年群体正经历着重大的社会变革，无法避免地接触到很多扑朔迷离、难以辨别的信息，以此出现许多新的见解和想法。并且广大青年群体的身心发展处于过渡时期，他们表现出对恋爱的憧憬、对婚姻的向往，但是他们没有充分具备区分复杂观念的能力，导致社会上接续不断的出现这方面的问题。其次，随着社会的变革、以及国际交流日益便捷高效，使不同国家、民族的价值观念相互碰撞，这其中当然也包括婚恋观。现阶段婚恋观出现“新”“旧”并立的局面。一方面，“父母决定婚姻”、“男主外女主内”等“旧”的婚姻观念对婚姻产生了很大影响；而另一方面，“新”婚恋观体系尚未成熟，这也是导致大学生难以形成文明、健康的婚恋观的重要因素。此外，国家委员会还公布了《中长期青年发展规划2016—2025》，旨在支持和引导年轻人妥善地走向婚姻和家庭生活。该计划预见了在高等教育系统中对年轻人进行婚姻教育，以支持年轻人了解文明、健康和合理婚姻，并界定适当婚姻的概念。正如先前所说，由于种种原因造成青年群体婚恋观出现“缺口”，虽然社会已经认识到这方面的重要性并采取了一些举措，但是从近几年青年婚恋观情况来看，社会对青年群体婚恋观教育的重视程度还远远不够。基于此，本文对当代青年群体婚恋观的影响因素进行分析。从理论的角度来看，当前的研究现状表明对中国青年婚姻的研究还不全面。本文在回顾文献来学习研究青年婚姻概念以及获取青年婚恋观调查数据后，分析了当代青年婚姻观的现状和问题，并提出了完善青年婚姻理论框架的措施，力求完善青年群体婚恋观体系。从现实意义上讲，虽然当前文明健康的青年婚恋观尚处主流，但社会上仍会出现不文明封建迷信的婚恋观问题，不仅损害了当代青年的健康成长，长此以往，对国家社会的发展显然会造成难以弥补的创伤。因此，通过讨论这个话题，可以鼓励今天的青年人树立正确的人生目标，以文明健康的方式来理解婚姻。二、青年群体婚恋观因素及分析（一）个人因素青年在经历了紧张、繁忙的学习生活后，目前生活状况更加舒适自由，有更多与异性接触的机会，恋爱愈加普遍化。目前青年因自身认知差异，婚恋观的动机存在不同类型：（1）慰藉型。这种类型的青年为了满足他/她的生理和心理需要而陷入爱情，期望在一过程中解除孤独和无聊的感觉。（2）动力型。这些类型的青年可以通过情感联系建立关系，共同成长。在恋爱过程中，为了达到对方对自己的美好想象，会提升自己的修养和行为，扬长避短。（3）从众虚荣型。该类型青年并不是以双方的爱慕为出发点，是受外界因素影响较大，因看到周围人谈恋爱自己也想谈。他们中的大多数人都被虚荣心和“我必须像他们一样”的心态所驱使，以证明他们的魅力。（二）家庭因素父母向子女提供的性教育显然是不够的。大多数中国父母受到传统思想的影响，相当保守和内向，往往较少与孩子谈论性问题。另一个问题是，如今大多数家长只关心孩子的学习成绩，并为他们报名参加各种课程，却忽视了孩子的心理发展。家庭对于一个孩子的影响往往是终身性的，所以父母要多关注孩子的身心发展状况，及时指导。更何况大多数对婚姻持消极态度的学青年是受其原生家庭的影响，有些则是受他人的经验影响。（三）社会因素青年群众正处于身心逐渐发展成熟的阶段，再加上西方价值观念的涌入以及国民思想的日益开放，各种性知识充斥在各种网站上，各种电影、电视剧大肆宣扬谈情说爱，使得青年在现实生活中以及网络上接触这方面信息，也使广大青年的性心理得到进一步的激发，对异性表现出越来越多的兴趣，渴望爱情。这致使在大学阶段谈恋爱越来越成为普遍化的现象，并且在年龄上呈现低龄化的趋势。另外，不少青年原有的恋爱观念受到巨大冲击，“只是玩玩”“无所谓”等这种消极态度在青年群体中滋生，这种现象会助长青年婚恋问题的消极态度，不利于引导青年建立文明健康的婚恋观。与此同时，改革开放后中国的离婚率仍在上升，在人们对离婚比较淡漠的社会中，“闪婚闪离”的现象也日益显现。以往女性会为了孩子而勉强维持婚姻，而如今随着女性主体意识的发展，为了孩子而委屈自己的情况在减少。快节奏的社会容易滋长人们的浮躁的心理，所以反映在婚姻上就表现为疲于平心静气的解决婚姻问题，往往出现问题就意味着感情破裂。另外，社会上“家丑不可外扬”的传统受到冲击，人们越来越多的在各种平台上分享自己的婚恋经验，而其中不可避免地涉及“婆媳问题”、“第三者插足”以及“生育危机”等现实问题，这也使得年轻人对于婚恋存在着许多担忧。（四）学校教育因素在教育方面，就目前现状来看，学校对于青年的性教育明显不足，青年了解性知识的渠道少，再加上学校家庭对于所谓的早恋问题避之不及，这也更增加了爱情的神秘感，受到好奇心的驱使，使得他们对于爱情更加的向往，也更容易在这时期产生一些情感问题。此外，学校没有为学生提供足够的心理咨询，这意味着他们没有得到心理健康问题的早期帮助。即使有的学校开设了心理咨询室，外聘有专业人员，但咨询的途径如果仅为面对面就诊的话，不符合当代大学生的敏感的心理状态，往往会羞于和陌生人谈论。三、调研论证（一）选择被试根据世界卫生组织确定的年龄分段，青年（youth）为15~24岁。联合国大会也将“青年”定义为年龄介于15岁与24岁之间（含15岁和24岁）的那些人。本文依据以上定义。本研究主要探究青年婚恋观念，为了保证样本中男女生的数量，最终以个人所在学校区域为范围，选取部分学院与校园青年进行进行调研。（二）问卷设计与方法调查问卷设计借鉴蒋小波等人的方法，将青年婚恋观分为恋爱观、择偶观、婚姻观和两性观念等维度进行测量。本研究借助专业的网上问卷调查平台对当代中国青年的婚恋观进行问卷调查和研究，发放150份，回收123份，有效率为82%。（三）调研结果1.恋爱行为表3.1调研对象目前恋爱状态选项A.正在谈恋爱B.曾有过恋爱经历C.从没有谈过恋爱D.如果有合适的也会考虑比例34.15%26.83%25.20%13.82%从以上数据可以看出，有大约五分之三的青年已经尝过爱情的滋味，并且也有很多青年对恋爱充满期待。表3.2谈恋爱合适的年龄18岁以前18-20岁20-22岁23岁以上比例11.38%34.15%35.77%18.70%从数据推断，18-23岁是青年认为的恋爱黄金时期，并且恋爱呈现低龄化的趋向。2.恋爱动机表3.3谈恋爱的动机A.为了摆脱寂寞B.选择陪伴自己一生的伴侣C.随大流D.证明自己也有魅力E.为满足心理和生理的需要比例27.42%36.29%9.68%5.65%20.97%通过表3.3可知，青年群体以结婚为目的而去恋爱的观念有所改变，恋爱动机渐趋多元化的特点，并且人们的恋爱态度逐渐不端正，出现盲目恋爱、动机不纯的畸形恋爱观念。3.恋爱态度表3.4大学期间的恋爱会结婚吗A.很可能结婚B.只有较少数结婚C.不可能结婚比例26.61%58.87%14.52%由表3.4可知，现在的青年更强调恋爱的过程，而不太重视结果，即不太重视恋爱是否能修成正果。这种恋爱态度可以让人们享受恋爱时的感情交流，缓解人们结束恋爱时的伤害，但另一方面也会造成青年“玩世不恭”、对恋爱态度不端正的错误的恋爱观。4.择偶观现状及问题分析表3.5青年青睐的择偶方式他人介绍自由恋爱通过婚介所网络媒体比例12.90%66.13%12.10%8.87%由表3.5可知，由此可见自由恋爱仍处于主流时期，但随着互联网的发展，青年从各个渠道接触他人婚恋经验，择偶方式越来越多元化，过度以自己为中心、排斥他人意见的现象有了一定的缓解，有了一定的责任意识。表3.6性别与择偶标准的关系能力外貌经济条件家庭背景人品社会地位感情学历有共同的兴趣男生28.36%45.95%35.38%38.03%33.77%29.17%28%29.63%34.09%女生71.64%54.05%64.62%61.97%66.23%70.83%72%70.37%65.91%总计54.03%59.68%52.42%57.26%62.10%19.35%40.32%21.77%35.48%由表3.6可知，青年在择偶时考虑的因素排名前三是人品、外貌、家庭背景。其次，能力和经济条件占比也较高，感情因素跌至较低地位；关于性别差异，从总体来看，女生对于另一半的要求与男生相比较为严格，女生最重视彼此的感情，而男生最关注外貌。上述数据表明，大多数人重视对方的道德品质。但从总体情况而言，当大学生在选择自己的另一半时，他们往往还是不可避免地过于关注外部因素，而过于轻视了对方的内在品质。5.婚姻观现状及问题分析表3.7青年对婚姻的看法A.婚姻是爱情的升华B.婚姻中最好有爱情，没有也可以C.婚姻与爱情没有必要的关系D.婚姻是爱情的坟墓E.结婚是为了后代比例41.94%22.58%21.77%8.06%5.65%表3.7显示，41.94%的青年同意“婚姻是爱情的升华”的说法，有一小部分青年认为爱情与婚姻之间没有必要的联系，很少有青年支持“婚姻是为了后代”、“婚姻是爱情的坟墓”的观点。所以，大部分人对于恋爱婚姻的看法是妥当的，但对于婚姻的消极态度表现也较为明显。表3.8对于同居不领证现象的看法选项A.不赞同B.很正常，不过是少了一张纸而已C.无所谓比例37.1%36.39%26.6%根据表3.8可知，只有37.1%的青年不赞同同居不领证的现象，大部分的人不排斥同居不领证的情况。当前人们受到社会上失败婚姻的影响，对婚姻失去信心，导致这种现象越来越普遍，但这种趋势是不正确的。结婚证不仅仅是一页纸张，它代表的是夫妻双方的责任与义务，也代表了社会的稳定，如果这种现象成为社会主流，那么社会稳定将受到威胁。表3.9对离婚的看法选项比例A.双方没有感情就结束婚姻关系55.19%B.婚姻中没有了爱情的支撑也要继续16.58%C.为了后代而维持婚姻关系15.32%D.既然结婚，就不该离婚12.90%从以上数据可以得出，当前青年比较重视婚姻中恋爱的存在。但是认为没有了爱情婚姻就应该结束，这种想法是没有经过深入思考的、是轻率的，所以青年应该严肃对待婚姻。6.两性观现状及问题分析表3.10对于婚前性行为的态度选项A.无所谓B.不介意C.会影响现在的关系D.不能接受，会分手比例18.55%42.74%28.23%10.48%由表3.10可知，对于婚前性行为的态度问题，大部分的青年对于婚前性行为持有宽容的态度。从另一个层面来看，青年的婚前性行为的程度日益加深。四、讨论经过对以上问卷数据的分析，我们可以总结出当今青年对婚姻观念的看法：首先，在恋爱观方面，青年的爱情有一个普遍化的趋势，18-23岁是爱情的黄金时期，恋爱的趋势是低龄化；大多数青年的爱情动机是正确的、也是多样的，但也有一部分青年恋爱存在起哄和跟风的情况。青年对待大学恋爱与婚姻关系的认识渐趋理性，但也存在恋爱态度不端正的问题。其次，就选择配偶而言，自由恋爱仍然是社会的主流文化，尽管选择配偶的方式越来越多样化。大部分人在选择伴侣时首先关注人品，但关注外貌、经济等外部条件的大学生所占比重偏大，存在功利化倾向。另外，在婚姻观方面，大部分人对于婚姻持有积极态度，但对待婚姻的消极态度明显上升；部分存在婚姻责任意识淡薄问题；对离婚接受程度提高但不够慎重。最后，在性态度方面，对婚前性行为的容忍度有所提高。五、青年群体婚恋观问题应对措施（一）发挥青年主体作用，加强婚恋观自我教育青年群体要建立良好的婚恋观离不开自身的认识和实践，既要加强自我认识、提高自我学习能力，又要积极认真吸取前人经验，以此建立关于婚恋观的正确价值观念。首先，正确认识自己是做成事情的前提，只有正确认识自身的婚恋观存在的问题。才能够采取针对性的对策。当今社会传统的婚恋观受到冲击。而新的婚恋观尚未建立完善，这使得青年群体婚恋观没有确定的参考标准，这也导致人们无法正确的认识自己。而这种状况短时间内无法完全解决，所以现阶段需要青年提高自我学习能力。其次，关于青年自我学习能力的提高，一方面可以通过接受各种科学文化知识，但另一方面也不能忽视思想道德水平的提升，从这两个角度来提高自身的认识水平，建立正确的世界观、人生观和价值观，同时以社会主义核心价值观来要求自己，从侧面来检验自身婚恋观的正确与否。（二）发挥家庭的基础作用，进行婚恋观正确引导目前各种电子设备以及父母与孩子地理距离的影响下，父母与孩子的面对面的交流越来越少，缺乏沟通的家庭成员，容易造成情感的割裂，这会导致青年婚恋问题愈发严重，因此要打破目前存在于父母与子女之间的沟通隔阂。据调查显示，目前青年也越来越意识到长辈意见的重要性，也逐渐地把父母的经验放在自己选择伴侣时的重要参考，这是一种好的趋势。一方面父母要主动的了解孩子在婚恋方面的现状，解答其疑惑，传授长辈在婚恋方面的经验。另一方面子女也要积极和父母探讨婚恋方面的态度想法，吸取上辈人的经验，这对于培育青年吸取马克思主义婚恋观的经验也具有重要作用。（三）发挥社会的倡导作用，营造健康的社会氛围青年作为社会的重要成员，受到社会各种因素的影响，这些社会影响既有消极的一面，也有积极的一面，因此，社会能否成功地强调其积极的一面，对引导大学生的婚恋态度尤为重要。目前，随着社会信息化程度越来越深入，社会层面重要性的发挥离不开网络传媒的影响，以及青年婚恋法制教育的作用。如可以通过规范网络媒体传播的婚姻信息来促进对婚姻的正确理解。目前各种电影、电视剧、综艺节目以及微博等全球性的社交软件对青年的影响非常大，所以对于那些传播低级趣味、宣扬拜金主义等腐朽思想的要坚决地整改、停播，提高审批标准。各种网络媒体也要肩负起建立和谐社会的历史使命，不能为了博取眼球、节目效果而失去节操。（四）发挥学校的主导作用，开展婚恋观教育工作首先高校教育应该转变教育思路，开设婚恋教育课程，制定课程和教材，并聘请或培训专门的教师来教授婚恋相关知识。根据调查结果分析，认为大学生婚恋教育的课程设置可分为核心课程、延伸课程和实践课程。核心课程就是关于恋爱观、择偶观、婚姻观和性观念等的基本观点，内容可以涉及国内外的各种观念，从更科学的视角帮助学生辨别其中良莠。延伸课程是核心课程的扩展，主要传授的内容是学习心理学、组织行为学等相关知识，可以通过展示、探讨国内外的现实案例，运用所学知识，让学生畅所欲言探讨从中得到的经验，激发学生的积极性。而实践课程则是指导学生如何合理地与人交流，科学掌握人际沟通的技巧。可以通过举办联谊会，让学生能合理地运用所学，处理好人际关系。其次可以发挥学校教师队伍、班级在学生心理指导的重要性。学校可以设立专门的心理指导老师来为出现感情困扰的学生提供帮助，学校可以通过开设感情援助热线或者公众号的形式来为学生服务更加地切实可行，可以消除学生面对面谈话时的焦虑心情。另外，班级的心理委员应该更多地承担起倾听同学困扰、及时提供帮助的责任。结语婚恋阶段是正确的人生观和价值观养成的的重要阶段，爱情和婚姻可以说是人生中的两件大事，而大学是恋爱的重要时期，在这一阶段能否建立健康的婚恋观，这将在他们目前的学习，以及毕业后的职业生涯和婚姻生活中都发挥重要作用。本文通过对研究结果的分析和比较得出结论，目前青年的婚恋观念存在一些问题。从总体来看，当前青年的婚恋观符合社会主流文化的要求，但仍存在一些问题，比如恋爱的动机不纯、恋爱态度存在问题、择偶的功利化倾向、对于婚姻的责任义务认识不清等问题，亟需学校、家庭、社会等做方面的协作，来切实可行的引导青年建立文明健康的婚恋观。参考文献[1]杨雪,谢雷.主观幸福感、婚姻满意度与当代青年的生育安排[J].人口学刊,2022,44(02):44-56.[2]窦正斌,刘晨.当代中国低生育水平下社会“剩男剩女”现象剖析[J].理论观察,2022,(02):107-110.[3]马皓苓,李德显.当代大学生婚恋观的实证研究[J].聊城大学学报(社会科学版),2022,(01):134-141.[4]王友良,唐幸玲.当代青年“恐婚”现象的伦理思考[J].邵阳学院学报(社会科学版),2021,20(06):32-38.[5]陈姝君,陈丝丝.女性向网络小说与当代女大学生婚恋观的关系研究[J].成都航空职业技术学院学报,2021,37(04):79-84.[6]张晓涵.婚姻经济学视角下当代青年恋爱婚姻家庭问题分析[J].商业文化,2021,(35):124-125.[7]欧璟华,鄢宇.中国晚婚问题研究——来自亲友网络视角的解释[J].南方人口,2021,36(06):66-78.[8]