【语文】长沙市四年级下册期末复习试卷(含答案)_第1页
【语文】长沙市四年级下册期末复习试卷(含答案)_第2页
【语文】长沙市四年级下册期末复习试卷(含答案)_第3页
【语文】长沙市四年级下册期末复习试卷(含答案)_第4页
【语文】长沙市四年级下册期末复习试卷(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

【语文】长沙市四年级下册期末复习试卷(含答案)1.读拼音,写词语。(1)工程队预计在年mò()打通整个suì

dào()。(2)shū

cài()中的维生素,可以让身体更加jiàn

kāng()。(3)天上的fán

xīng()闪烁,成为了孩子们唯一的慰jiè()。2.下列字音、字形完全正确的一项是(

)A.刚铁

绮(qí)丽 B.待候

可恶(wù)C.癌症

譬(pì)如 D.陶气

拂(fú)拭3.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是(

)A.看到她伤势这样严重却无能为力,做母亲的真是心如刀割。B.面对老师的提问,我们一定要从容不迫。C.经过几百次的失败,实验终于成功了,大家欣喜若狂,奔走相告。D.广场上布置得一片火树银花,绚丽无比,吸引了成千上万的游客。4.先把成语补充完整,再根据意思选出合适的成语填入(

)里人()鼎()

视死()()

()忠()国眉()目()

慈眉()()

()风()雨(1)人群发出的声音像水沸腾一样,形容人声嘈杂。()(2)形容为国家竭尽忠诚,牺牲一切。()5.下列说法正确的一项是(

)A.“《昆虫记》的作者是法布尔写的。”这句话没有语病。B.“听着爸爸的讲述,他好像真的看到了五彩缤纷的田野。”运用了比喻的修辞手法。C.“绿绿的爬山虎爬满了学校北边的围墙。”缩写句子为“爬山虎爬满了围墙。”D.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”写出了春天梨花盛开的景象。6.下列人物与成语故事搭配不恰当的一项是(

)A.杨时一一程门立雪 B.李白一一铁杵成针C.车胤一一囊萤夜读 D.吕蒙一一悬梁刺股7.下列句子中与其他三句句子加点部分表达感情不相同的是()A.那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。B.一只胖胖的小手在我的手掌里,像一条倔强的活鱼一样挣扎着。C.那芦花很像鸭绒,看着,心里就觉得暖和。D.她像一只美丽的蝴蝶,跳着轻快的舞蹈。8.按要求写句子。(1)任选下列一种情况,用一组连续性动作写一个场景。至少用上三个动词。(不少于40个字)妈妈逛超市我放风筝爸爸擦玻璃_________________________________(2)根据词语的不同意思各写一个句子。潜水:①比喻在社交平台上,静静地观看,而不发出声响,宛若大洋海底猎杀敌舰的潜水艇;②在水面以下活动。①_________________________________②__________________________________9.综合性学习。你住在县城还是乡下呢?画一画你眼中最美的风景,再用几句话描述一下吧。_____________________________________________________________________________________________________________________________10.根据课文内容填空。(1)日长篱落无人过,_____。(2)小动物们多可爱:老舍为我们刻画了______的猫,______的母鸡;而在丰子恺笔下,我们则看到了一只____的白鹅。(3)《绿》这首小诗以____为线索,描写了_____,表达了诗人______。(4)这些事——是永不漫灭的回忆:_______,______,_____。阅读下面文章,完成问题。植物也能发电①为什么人的手指触及含羞草时它便“弯腰低头”,害羞起来?为什么向日葵金黄色的脸庞总是朝着太阳微笑?更奇特的是,北美洲有一种俗称“电竹”的缺苞箭竹,人畜都不敢靠近,一旦不小心碰到它,就会全身麻木,甚至被击倒。人们注意到,这些植物多数是在有阳光照射的时候才会产生电流。科学家(发现

发明),原来植物也有光电效应。//②我们都知道,太阳能电池是利用阳光来发电,而植物也是用阳光来为自己的生长提供(gōng

gòng)能量。目前,制约太阳能发电规模的重要因素是太阳能电池板成本太高。那么,可不可以利用廉价的植物来作为太阳能发电的载体呢?可以!目前,科研人员不仅在研发植物仿生发电技术,还发明出一些新奇产品。③比如,研究人员在一些植物盆栽中设置一些电极,就能及时搜集植物在进行光合作用时产生的电量。实验表明,一盆直径1米的多孢子叶蕨类植物,在阳光灿烂的日子一天可以产生将近1千瓦时电,只需3盆蕨类植物就可以满足一台空调需求的电力。而且,蕨类植物对生长所需的土壤肥力要求不高,管理起来十分方便,生长也很迅速,比较适合用作发电。④比利时根特大学的研究人员发明设计了一款绿色海藻灯,可以把海藻的能量转化为电能。这个海藻灯就像一种大型锥形瓶,下部安装有特别节能的LED灯,上部装了大半瓶水,水里种满了海藻。水中还有一个人们看不见的生物电池可以从海藻那里吸取能量,夜晚为居室LED灯供电。⑤日本市场最近出现一种名为“文竹电力”的盆栽充电器。它不仅可以作为盆栽观赏,还可以为手机充电。其秘密就在于花盆底部的一块生物电池。首先文竹顶部在生长过程中会不断进行光合作用,产生及排出一些化学物质,而当这些物质通过泥土传送到文竹根系的生物电池时,就会激活电池内的厌氧性微生物产生电力并储存于电池内,只需要在盆底部接入通串线,然后再连接手机即可充电。其最大的好处是24小时都可以产生电力,每日足够为3部智能手机充电,而大家能做的就是经常浇水及以确保植物正常生长。//⑥尽管利用植物进行太阳能发电的技术刚刚起步,但是许多科研人员仍十分看好它的前景。设想一下,在房屋周围广泛植树,在墙边种植青萝紫藤、爬山虎等植物,构成厚厚的多层覆盖的叠式植物群,不仅大为(改善

改变)房舍周围的环境,也极有可能使每户人家有一个“绿叶体发电厂”,这将是真正的无尘、无污染、无噪声的最富有生命力的新型发电厂。11、下面这句话应该插到第________自然段的前面。除了蕨类植物外,研究人员更看好的是各种藻类植物,因为藻类生长和扩张都很迅速,对环境的要求更低,各种水质的水域或阴暗潮湿的地方都可以生长藻类。12、把文中括号里错误的注音或使用不当的词语划去。13、根据短文内容填空。根据//的提示,这篇短文讲了________________、________________、____________三方面的内容。结合整篇短文可以知道,用植物进行太阳能发电的好处有:_____________、_____________、___________。14、短文最后一句话中加点的两个词能否去掉,为什么?__________________________15、读了短文,请你对自己感兴趣的地方提出问题并作答。__________________________阅读下面文章,完成问题。朋友①小儿今年四年级。每天放学后都忙着呼朋唤友,打打闹闹,互换各类卡片;周末还要组织同学们搞小队活动,上兴趣班,看上去忙得很。(

)星期天下雨,搞不成活动,没有小朋友来,他(

)会拉开窗户朝外面看他养的几盆花草。②现在的小孩都是独生子女,婴幼儿时期,(

)年龄小,(

)只要给他们吃饱、穿暖,健健康康的就行了。长成小小少年,就有了他们自己的兴趣和玩伴了,为人父母的,并不是每时每刻都懂得他们的心的,以为只要把所有的空闲时间都利用起来,就能使其充实、快乐。其实,小小少年在空闲时间里,最想要的是朋友的友谊。③一天傍晚,儿子从外面玩回来时,满头汗,花猫脸,浑身上下泥迹斑斑,手里却举着一捧新鲜的桂花枝说是阿婆朋友送的。我没大留意他的话,随手拿了只玻璃瓶装了点水递给他,让他自己摆弄。④过了几天,儿子又带回一捧缀满绿叶红果的桔树枝。一进门就对我说:“阿婆朋友家的桔子多好吃呀,妈妈,你也吃一个。”我看着他,问:“阿婆朋友到底是谁呀?”儿子说:“上次我和小朋友们在阿婆家外面玩,周寒生鼻子出血了,阿婆给他止了血阿婆还说,下次我们有困难就找她,她是我们的朋友。”哈哈,笑死我了,瞧瞧我的儿,一点点大的人,在外面交了老太太朋友了。⑤一天放学回家,儿子脖子上挂了一只红绒线编的小网袋,里面是一只绿壳鸭蛋。儿子兴奋得结结巴巴,过了好长时间,我才听清了这只鸭蛋的来历。原来,。⑥我真的好感动,为这一老一少纯真的感情。16、选合适的关联词分别在第①②自然段的括号里填上。A.因为……所以……

B.不但……而且……

C.即使……也……

D.如果……就……17、短文中,老太太送给“儿子”三件礼物,请正确完整地写下来。(1)_________________

(2)______________

(3)_____________18、读第④自然段,从儿子的话语中你知道这是一位怎样的老太太?________________________________19、读第⑤自然段,预测这只绿壳鸭蛋的来历,写在文中的横线上。20、为什么“我”会被这一老一小纯真的感情所感动呢?结合短文内容,将自己的理解写下来。____________________________21、习作。在我们的周围生活着很多可爱的小动物,你最喜欢哪一种呢?从它们的外形特征、活动特征、你们之间发生的趣事等方面给大家介绍一下吧!题目自拟,注意写出自己的真情实感。1.

隧道

蔬菜

健康

繁星

藉【详解】此题考查的是对字词的拼读能力。第一步:在解此题时,我们首先要读拼音,然后根据拼音写出相应的词语,再检查一遍,看是否正确。第二步:注意难写的字和容易写错的字,如:末、隧道、蔬菜、繁星、慰藉。第三步:注意汉字的偏旁和结构,在书写时,还要注意字迹是否工整,要美观端正。2.C【解析】C【详解】本题考查字音、字形的辨析。要正确读准字音,注意区别形近字,多音字的读音,还要注意声调、韵母的区别,平时要多读多练。辨析错别字时,根据平时所学生字及平时的积累,结合具体语境,对每个词中的字进行分析完成即可。A项“刚铁”应改为:钢铁;“绮丽”中“绮”的拼音为qǐ。B项“待候”应改为:侍候。D项“陶气”应改为:淘气。3.B【解析】B【详解】本题考查的是词语的运用,注意平时对词语含义的理解,结合语境进行分析。本题中运用不恰当的是B项。A项:心如刀割:意思是内心痛苦得像刀割一样。B项:从容不迫:非常镇静、不慌不忙的样子。在这里形容面对老师提问时学生的态度是不合适的。C项:欣喜若狂:意思是形容高兴、兴奋到了极点。D项:成千上万:意思是形容数量很多,数不胜数。4.

人声鼎沸

精忠报国【详解】考查对词语的积累理解与识记和选词填空的能力。人声鼎沸:比喻人声嘈杂,就像鼎中的水沸腾了一样。视死如归:把死看作像回家一样。形容对死无所畏惧。精忠报国:竭尽忠诚,报效国家。眉清目秀:容貌长得清秀俊美。慈眉善目:慈爱善良的样子。呼风唤雨:原神话小说中指神仙道士能使风和雨都听他的使唤的法术。多比喻具有能够支配自然或社会的力量。(1)结合“人群发出的声音像水沸腾一样”来看应选择“人声鼎沸”。(2)结合“形容为国家竭尽忠诚”来看应选择“精忠报国”。5.C【解析】C【详解】本题考查辨析病句、修辞、缩句及理解句子意思。A项,错误。“《昆虫记》的作者是法布尔写的。”这句话句式杂糅,应改为:《昆虫记》的作者是法布尔。或者:《昆虫记》是法布尔写的。B项,错误。这句不是比喻句,比喻的构成必须有两个成分、两个条件。两个成分一个是所描绘的对象,即被比喻的事物,叫作“本体”或“主体”;一个是用来作比的事物或现象,叫作“喻体”或“客体”。两个条件一个是本体和喻体应当是不同的东西,有质的差异;另一个是两者之间又有某种相似之点。C项,正确。缩句时,要把所有修饰语去掉,要注意缩句后语句要通顺。缩写句子的步骤:①要认真读懂原句,明白句子的意思。②找出句子的主要部分“谁是什么”或“怎么样(主、谓、宾),对这部分予以保留,删掉次要部分(定、状、补)③检查是否缩成最简单的句子,是否保持了原句的主要意思。D项,错误。“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”意思是仿佛一夜之间春风吹来,树上有如梨花争相开放。诗中的“梨花”并不是真的梨花,而是比喻雪花积在树枝上,像梨花开了一样,表现出了冬季景象的繁荣壮丽。6.D【解析】D本题考查的是成语故事的搭配和理解,结合题干的要求进行辨析。本题中搭配不当的是D项。悬梁刺股主要人物有孙敬和苏秦,比喻废寝忘食地刻苦学习。并不是吕蒙。7.A【解析】A本题考查句子感情色彩。A项:该句将“手”比作了“鹰的爪子”,写出了敌人的凶残,以及对敌人的憎恨,故该项感情色彩不同;B项:该句将“胖胖的小手”比作了“倔强的活鱼”,形象生动地表现出他要独立的愿望之坚决;C项:该句将“芦花”比作了“鸭绒”,形象写出芦花的形状和质感;D项:该句将“她”比作了“一只美丽的蝴蝶”,形象写出了她跳舞时的优美。8.阳光明媚,微风拂过脸颊。我和爸爸妈妈去公园放风筝。爸爸手拿着风筝,飞快地奔跑在草地上。我手中紧紧地拉着风筝线,生怕它一溜烟儿跑走了。妈妈慈爱地看着我们俩,露出了温暖的笑容。

面对群里激烈的讨论,大多数人选择继续潜水。

小明在三亚悠闲地潜水。(1)本题考查语言组织和表达能力。我们首先选择一个场景,结合实际,思考这个场景下会发生什么事。用三个或三个以上的动词写出一组连续的动作即可。(2)本题考查根据意思写词语。根据两个意思,抓住关键词“社交平台”“水面以下”等造句。9.我的家乡在北方的一个农村,虽然不起眼,但风景优美,四季各有自己的特色,尤其是秋天的景色:清澈的天空像被洗过一样,湛蓝湛蓝的。一望无际的田野上,一片片成熟了的稻田预示着今年会是一个丰收年。还有那挂在树上红彤彤的苹果,盛开的花儿,远处的人家……一起构成了一幅水彩画,真是美极了!【解析】本题主要考查了语言的表达能力。完成本题要注意分析题干,是先画出自己眼中最美的家乡风景,再组织语言描述画中的风景。描述时,语句要通顺,要有条理。本题中,可根据自身条件答题,如住在县城就先画出自己认为最美的风景,如有特色的高楼、美丽的公园、灯火璀璨的夜市等等,选一个自己最拿手的去画,再用语言描述即可;如住在乡下,可画的题材就多了:清澈的小河,丰收的田野,果实累累的果园等等,选取一个自己最喜欢的去画,再细细描述画中风景。本题可写范围广,自由发挥合乎题意即可。10.

惟有蜻蜓蛱蝶飞

古怪可爱

慈爱

高傲

绿

大自然的绿色

对大自然的喜爱和赞美

月明的园中

藤萝的叶下

母亲的膝上【解析】本题考查诗句的诗句、课文的理解和现代文默写。(1)本句出自宋代范成大的《四时田园杂兴·其二十五》。全文:梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。这首诗写初夏江南的田园景色。诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀,写出了夏季南方农村景物的特点,有花有果,有色有形。(2)《猫》中老舍把猫当作人来写,赋予其人的行动、人的思想和人的美德,极富有感染力。为了表现猫性格古怪的特点,作者采用了正反两方面对比的手法,把猫的性格刻划得淋漓尽致。《母鸡》是老舍先生的一篇脍炙人口的佳作,作者运用对比的写法描写了作者对母鸡前后看法的变化,表达了对母鸡的赞颂之情。《白鹅》短文主要通过对白鹅在叫声、步态、吃相等方面表现出的高傲特点的生动描写,表达了作者对白鹅的喜爱之情。(3)《绿》是一首描写“绿”的诗。作者是艾青。他用朴素的语句写下了绿的美。描写了大自然的绿色,表达了诗人对大自然的喜爱和赞美。(4)语段出自冰心写的《繁星(七一)》。课文原句:这些事——是永不漫灭的回忆:月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上。11、④12、发明gòng改变13、

科学家发现植物有光电效应

科研人员研发植物仿生发电技术和各类新奇产品

植物进行太阳能发电的技术有美好的前景

无尘

无污染

无噪声14、不能。“极有可能”表示可能性非常大,如果去掉,就变成了“也使每户人家有一个“绿叶体发电厂”,过于肯定,与事实不符。“将”表示时间限制,说明现在还没有发生,未来会发生,如果去掉,就变成了“这是真正的无尘、无污染、无噪声的”,与事实不符。这两个词语都体现了说明文语言的准确性和严谨性,所以不能去掉。15、文章第三自然段运用了哪些说明方法?答:举例子、列数字。【解析】11、本题考查文章内容理解。仔细阅读句子,“除了蕨类植物外,研究人员更看好的是各种藻类植物”说明这句话的前面讲的是“蕨类植物”,下文讲的是“藻类植物”,这句话在文中起到了承上启下的句子,所以应该放在文章第四自然段开头处。12、本题考查选词填空和字音。发现:经过探索研究认识或找到前人没有认识或看到的事物或规律。和句子中“原来植物也有光电效应”搭配。发明:创造出新的事物或方法。提供tígōng。改善:使原有情况变好一些。和句子中“房舍周围的环境”搭配。改变:事物发生显著的差别。13、本题考查提取关键信息。通读全文,联系上下进行分析。仔细阅读文章第一自然段,结合内容“科学家发现,原来植物也有光电效应。”和文章第二自然段,结合内容“科研人员不仅在研发植物仿生发电技术,还发明出一些新奇产品。”和第六自然段,结合内容“尽管利用植物进行太阳能发电的技术刚刚起步,但是许多科研人员仍十分看好它的前景。”可知答案。结合文章第六自然段内容“这将是真正的无尘、无污染、无噪声的最富有生命力的新型发电厂。”可知答案。14、本题考查分析词语在文中的作用。学生可分析去掉前后句子是否发生改变进行判别。极有可能:表示可能性非常大。将:就要;将要。也极有可能使每户人家有一个“绿叶体发电厂”只是说明有很大的可能性,如果去掉则表示使每户人家有一个“绿叶体发电厂”,过去肯定,与事实不符。“这将是真正的无尘、无污染、无噪声的最富有生命力的新型发电厂。”说明这将要是,但是还没有完全实现。去掉后则表示已经是了,这与事实不符。原文的两个词语体现了说明文语言的准确性和严谨性,所以不能去掉。15、本题考查开放性试题。学生可结合实际阅读情况,进行提问即可。如:“其最大的好处是24小时都可以产生电力,每日足够为3部智能手机充电,而大家能做的就是经常浇水及以确保植物正常生长。”这句话运用了什么说明方法。答:列数字。从“24小时”和“3部智能手机”可知。16、即使

因为

所以17、

阿婆送儿子桂花枝。

阿婆给儿子缀满果实的桔树枝。

阿婆送儿子绿壳鸭蛋。18、乐于助人、有爱心、具有童真的老太太19、这一天是阿婆的生日,阿婆以朋友身份邀请了儿子去她家里做客。20、因为他们之间的友谊跨越了年龄的界限,他们之间相互尊重与帮助,纯真的感情永远会让人感动。【解析】16、本题考查学生对关联词语的使用。熟读句子分清分句前后之间的因果、假设、转折等各种关系。然后再来选择恰当的关联词语,使句子连贯。“星期天下雨,搞不成活动,没有小朋友来”是表示假设,“他也会拉开窗户朝外面看他养的几盆花草”表示结果。因此根据语义应填“即使……也……”。“年龄小”表示原因,“只要给他们吃饱、穿暖,健健康康的就行了。”表示结果。因此根据语义应填“因为……所以……”。17、本题考查对文章事件的概括。可以按照“人+时间+地点+事件”进行概括。根据第三、四、五自然段的内容进行概括,文章写阿婆和儿子纯真的友谊,依次写了3件事,第一件事是阿婆送儿子一捧新鲜的桂花枝。第二件事是阿婆送儿子一捧缀满绿叶红果的桔树枝。第三件事是阿婆送儿子一只绿壳鸭蛋作为端午节礼物。18、本题考查分析人物形象。分析人物形象,可以根据人物个性特征的外貌、语言、行动和心理等各方面的描写,并深入细致地加以分析,从而把握人物性格特点。从第④段的“上次我和小朋友们在阿婆家外面玩,周寒生鼻子出血了,阿婆给他止了血阿婆还说,下次我们有困难就找她,她是我们的朋友。”可知她是个乐于助人、有爱心的人;从阿婆送给“儿子”三件礼物可知她三个大方的人;从她会与小朋友交朋友可知她三个具有童真得到人。19、本题考查开放性试题。写清楚这一天可能是什么日子?是谁给“儿子”送的鸭蛋,想象合理即可。结合上下文,根据句子“我真的好感动,为这一老一少纯真的感情”可知这是阿婆送给“儿子”的,设想一个缘由即可。示例:这一天是阿婆的生日,阿婆以朋友身份邀请了儿子去她家里做客。20、本题考查对文章内容的理解。结合全文的内容来分析。文章的阿婆虽然是个老太太,却愿意与小朋友交朋友,“我”因为他们之间的友谊跨越了年龄的界限,他们之间相互尊重与帮助,纯真的感情永远会让人感动。21、我喜欢的动

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论