生物与环境组成生态系统 市赛获奖

第二节生物与环境组成生态系统

生态系统的概念和组成【自主探究】生物和环境组成生态系统。那么，什么是生态系统？生态系统由哪些部分组成呢？1.生态系统在一定的_________内，_____与_____所形成的统一的整体，如_________、_________、_________、_________等。空间范围生物环境一片森林一片草原一块农田一个湖泊3.生产者、消费者和分解者的关系_________、_________图解如下：相互依存相互制约分解者4.生态系统的组成植物——____________——消费者细菌和真菌——_______非生物部分：_________________生产者分解者阳光、空气、水等生物部分生态系统动物【合作交流】1.黄河中所有的黄河鲤鱼是一个生态系统吗？提示：不是，黄河中所有的黄河鲤鱼只是生物部分中的消费者，缺少非生物部分和生物部分的分解者、生产者。2.为什么被网罩起来的草地，草会被虫吃光，而未加罩的天然草原，牧草却生长良好？这说明了什么？提示：在草原上，昆虫吃草，鸟吃草籽儿或昆虫，鸟又被狐和鹰捕食。草地被网罩起来后，鸟飞不进去了，吃草的昆虫失去了鸟的控制而猖獗起来。这说明自然界中的各种生物是相互制约的，生物和环境是一个不可分割的整体。3.地球上的动植物遗体为什么最终会消失？如果没有分解者地球将会是什么样子？提示：被细菌和真菌分解了。如果没有分解者，地球上的动植物遗体会堆积如山，后果不可想象。

食物链和食物网【自主探究】生态系统中的多种生物是通过食物链和食物网联系在一起的。什么是食物链和食物网？食物链如何表示呢？1.食物链在__________中，不同生物之间由于__________的关系而形成的_____顺序。其起始环节是_______，如“兔吃草，狐吃兔”表示为：____________。生态系统吃与被吃链状生产者草→兔→狐【合作交流】1.阳光→草→鼠→蛇→鹰，这条食物链的表示方法对吗？为什么？提示：不对。食物链只包括生产者和消费者，无阳光。2.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的食物链应该怎样表示呢？提示：水稻→害虫→青蛙。3.为什么在食物链中营养级别越高的生物，体内的有毒物质积累得越多？提示：因为有毒物质在生物体内难以分解，无法排出，所以营养级别越高的生物，体内的有毒物质积累得越多。

生态系统具有一定的自动调节能力【自主探究】1.特点(1)一般情况下，生态系统中各种生物的_____和____________是相对稳定的。(2)生态系统具有一定的_____________，但这种调节能力是有__________的。如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会__________。数量所占的比例自动调节能力一定限度遭到破坏2.举例草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏_________，造成土地_____。为了保护草原生态系统，我国于1985年颁布了《_____________________》，并且建立了有关的__________。草场植被沙化中华人民共和国草原法自然保护区【合作交流】1.在草木生长旺盛的季节，兔的数量会由于食物充足而大量增加，但为什么一般不会无限制地增加？提示：生态系统中的各种生物是相互制约的。兔的数量增加时，兔的天敌鹰和狐等的数量也会增加，从而限制兔的数量无限制增长。1.有些人爱吃蛙肉，为此便有人大量捕捉青蛙，这种做法会产生什么样的后果？提示：捕食青蛙会使害虫失去天敌而大量繁殖，从而导致粮食减产。2.小明家的水族箱里生活着水生植物、金鱼等生物，