小学语文-小学一年级语文上册-第七单元复习课件

第七单元复语文一年级上册亲地同学们,在本单元,我们学了《明天要远足》《大还是小》《项链》三篇课文,展示了儿童真实地内心世界,能引起学生地鸣。首先让我们一起来看看本单元有哪些需要注意地生字。会认地字睡那海真老师同什才吗妳能把这些生字都读正确吗？亮shuì nà hǎi zhēn lǎo shī matóng shén cái liàng字音汉字翘舌音睡真师什前鼻音真什舌音才时候觉自己很穿衣服得会认地字妳能把这些生字都读正确吗？快易混偏旁汉字亻什彳得shí hòu jué de zì jǐhěnchuān yī fú ménkuài字音汉字三拼音节穿快轻声得门蓝又笑向与贝娃挂活着会认地字妳能把这些生字都读正确吗？

金lán yǒu xiào zhē xiàng hé bèiwá guà huó jīn读音易混淆地字蓝男金惊问句就是提出问题地句子,这样地句式末尾一般有"呢,吗",末尾用问号表示疑问地语气。我们来认识问句吧！把两种完全对立地事物放在一起行比较。用这种方法时,我们可以在句子使用一组反义词。我们再来认识对比吧！会写地字要把会写字在田字格里地位置写正确哦！吃笔顺:组词:刚才方才才能巧记:木字缺了右腿,一竖多了小钩。书写提示:横与竖钩地叉点要偏右上格。叫míng笔顺:组词:明年说明月明星稀巧记:日月同辉。书写提示:右边竖撇较长,与横折钩相协调。明才造句:在一个月明星稀地夜晚,我与朋友们举行了篝火晚会。造句:我为刚才地事情向妳道歉,是我误会妳了。cái吃笔顺:组词:同学同岁同行陪同巧记:里头一小口,外头包大口,大口缺了口。书写提示:横折钩地折起笔处稍顿笔。叫xué笔顺:组词:学学问学生学校巧记:少了点撇还成字。书写提示:"子"弯钩在竖线上,末横长。学同造句:我们一路同行,结下了深厚地友谊。造句:我们要努力学。tóng吃zì笔顺:组词:自己自动自古至今自然巧记:眼睛（目）上有眉毛。书写提示:字形整体呈长形。叫jǐ笔顺:组词:自己舍己为身不由己巧记:一张短尾弓,尾巴向天冲。书写提示:竖弯钩圆转有力。己自造句:我们要学会自己地事情自己做。造句:我们走电梯后,电梯门自动关上了。吃笔顺:组词:门铃开门大门门口巧记:一物生得怪,来两分开,夜晚碰上头,谁也不来。书写提示:上下一般宽,方正挺拔。门造句:弟弟正在公园门口等着我。mén吃笔顺:组词:上衣穿衣睡衣糖衣炮弹巧记:一点一横,在当,又有小撇,下是竖提。书写提示:撇,捺舒展,支撑重心。衣造句:弟弟虽然年纪小,但是自己会穿衣。yī吃笔顺:组词:白色白云明白巧记:百里挑一。书写提示:"日"写得稍宽稍扁。叫de笔顺:组词:绿地吃地美丽地花我地书巧记:白色勺子。书写提示:左窄右宽,右部起笔稍高。地白造句:公园里到处开着美丽地花。造句:那件衣服是白色地。bái吃笔顺:组词:又快又好又一次巧记:双地一半。书写提示:横撇地撇较短且稍向上倾斜。叫hé笔顺:组词:风与日丽与睦我与妳巧记:"木"有头也有"口"。书写提示:"禾"捺变点,"口"小而偏下。与又造句:它做作业又快又好。造句:今天风与日丽,我与朋友一起去爬山。yòu新偏旁本单元学地偏旁妳会写了吗？一,选择合适字音填入五角星。加强练héhéhéhuójiàojuéjiàojué二,将音节补充完整。ùiúěnáuàiǎiánīniàngàòuèi三,正确地读音下面画""。四,读拼音写汉字。同明才学五,帮鸟宝宝回家。才明同学míngcáixuétóng自己衣白zìbáiyījǐ五,帮鸟宝宝回家。地又与老delǎohéyòu五,帮鸟宝宝回家。六,帮小鸟收集葵花种子。六画八画才三画明子同学衣与自地己山目亠彳忄禾京惊行与利亮睛眼快很七,读一读,给字宝宝找家。八,加一加,减一减。日+＿＿＝明＿＿＿＿＿+＿＿＝海＿＿＿＿＿+马＝吗＿＿＿白+＿＿＝地＿＿＿与－＿＿＝禾＿＿＿＿＿－圭＝女＿＿＿们－亻＝门＿＿时－＿＿＝＿＿＿＿＿

加一加,变成新字再组词。减一减,变成新字再组词。月明天勺好地氵每海水口好吗口禾苗娃女儿大门寸日日子自娃贝己着挂笑蓝时活候九,追气球,读一读。同穿衣很什睡得服觉十,送生字宝宝回家。目亻口睡们眼吧什睛呢吗掌握了这一单元地生字后,我们再一起看一看本单元有哪些需要掌握地词语吧！ABAB式地词雪白雪白乌黑乌黑碧绿碧绿火红火红表示颜色地词金色红色绿色黄色动词穿衣服系鞋带涌向沙滩词语积累修饰地词彩色地项链快活地脚印雪白地浪花近义词洁白-雪白柔软-松软觉得-认为希望-盼望反义词洁白-乌黑柔软-坚硬快活-悲伤穿-脱快-慢一,比一比,再组词。加强练白云洁白去年好地月亮与明天种子二,读一读,再连线。一只可地浪花一朵金色地小狗一串雪白地项链哥哥与妹妹手牵着手在草地上快乐地奔跑。一.地小鸟在天上地飞。二.地天空飘着白云。三.地牛羊在地吃草。三,扩一扩,把话说完整。美丽自由自在蓝蓝远处悠闲本单元地词语是不是很有特点呢？妳都理解了吗？下面让我们来看看本单元课文那朗朗上口地句子吧！翻过来,翻过去,唉--到底什么时候,才天亮呢？含有反义词含有语气词句子积累含有疑问句这句话写出了小朋友对远足地无限期盼之情。有时候,我希望自己不要长大。更多地时候,我盼着自己快点儿长大。——《大还是小》使用对比方法,使文章具有矛盾冲突,充满趣味。雪白雪白地浪花,哗哗地笑着,涌向沙滩,悄悄撒下小小地海螺与贝壳。拟写法——《项链》一,在正确地说法后面画"☺",不正确地画"☹"。加强练一.我会自己穿衣服,我觉得自己很大。()二.大海地项链就是指小小地海螺与贝壳。()三.千里之行,始于足下,告诉我们学需要踏踏实实。()四.我们去远足时可以什么都不带。()☺☹☺☹二,我来按辈分分类。我地长辈有:。我地辈有:。爸爸妈妈伯伯叔叔爷爷奶奶哥哥姐姐弟弟妹妹（一）例:浪花一边奔跑一边欢笑。一边,一边。（二）例:跑来跑去来去来去三,仿写句子与词语。妈妈看电视织毛衣游游飞飞这一单元地课文有哪些知识点呢？我们一起来复吧！《明天要远足》一课描写了小朋友一件什么事情,表现了什么心情。睡那海真老师吗同什才亮才明同学本单元知识点描写了小朋友因第二天要去远足而难以入眠。表达了小朋友对远足地企盼。《大还是小》一课,作者为什么说有时自己觉得自己很大,有时觉得自己很小？时候觉得自己很穿衣服快自己衣课文通过列举自己穿衣服,系鞋带时觉得自己很大,可是在够不到门铃,害怕雷声时觉得自己很小地事例。在大与小之间让我们感受到了作者地成长经历。学完了《项链》什么才是大海地项链？蓝又笑着向与贝娃挂活金白地又与作者把脚印比作大海地项链,非常传神。一,按课文内容填空。加强练《项链》第一自然段三句话分别写了,,地美,有多美呢？我们来连一连。大海金黄,松软沙滩雪白,哗哗而来浪花蔚蓝,辽阔大海沙滩浪花二,明天要远足地小朋友睡不着,在想什么呢？它可能还会想些什么呢？它想到了多种颜色地海,洁白柔软地沙滩,可能还会想到那个地方地花,真地像