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文档简介

青年理论学习小组组长研讨交流发言稿三在东北振兴战略实施20周年的重要节点,习近平总书记再次亲临xx视察,发表重要讲话,作出重要指示,作为妇联组织的青年干部,我们深受鼓舞、倍感振奋。“学思想、强党性、重实践、建新功”,学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想,有效发挥桥梁纽带作用,奋进新征程建功新时代,一直是我们努力的方向。主题教育开展以来,xx省妇女联合会(以下简称省妇联)第二青年理论学习小组深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,在深学细悟中感悟思想伟力、在服务基层中践行为民宗旨、在推动发展中淬炼能力本领、在攻坚克难中彰显担当作为,充分发挥妇联组织桥梁纽带作用,以饱满的热情和昂扬的姿态,为xx高质量发展、可持续振兴贡献巾帼力量。一、强化理论武装,在学思践悟、深学细照中增强看家本领思想是行动的先导,理论是实践的指南。省妇联党组高度重视青年干部培养,持续把强化理论武装作为首要任务,通过“五学”联动,全面提升青年干部理论素养和履职能力。一是集中研学。全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义、实践要求,围绕习近平总书记关于调查研究的重要论述、男女平等基本国策进行集中研讨交流,加强青年干部理论素养。二是专家讲学。邀请中华女子学院、中共xx省委党校等院校的专家学者围绕习近平新时代中国特色社会主义思想、《习近平关于妇女儿童和妇联工作论述摘编》等进行专题辅导,推动理论学习不断走深走实。三是现场教学。到中共xx省委党校特色主题教室、北大荒博物馆、鸡冠xx北抗联密营遗址群、“勤廉龙江”xx省廉洁文化建设主题作品展参观见学,锤炼党性修养,凝聚奋进力量。四是交流联学。开展“无奋斗不青春”五四青年节学习分享会;组织参加第七届龙江法律人“阅读同行”活动,与省法院、省检察院、省律师协会、xx大学、省政法管理干部学院等进行互动交流,延伸交流学xxx台,提升青年干部能力素质。五是比练促学。参加“以赛促学守初心学以促干担使命”擂台比武,业务骨干上讲台,讲理论政策、讲业务知识、讲先进经验、讲实践案例;组织参加全国“学思想强党性共奋斗”知识挑战赛,小组1名成员进入xx省复赛名单。二、强化实践锻炼,在为民服务、践行宗旨中锻造务实作风习近平总书记曾寄语广大青年,学到的东西,不能停留在书本上,不能只装在脑袋里,而应该落实到行动上,做到知行合一、以知促行、以行求知。基层一线是广大青年干部成长历练的沃土,青年干部要努力将党的创新理论成果转化为认识世界、改造世界的理论武器,深入基层调查研究,在为民服务中拓展工作视野、丰富工作经验、提高理论联系实际的能力和水平。抓实调查研究,身入心入见真章。积极参加“万名妇联干部大走访”活动,坚持“调”以务实,“研”以致用,“果”以践学,营造以调查研究解决问题、推动工作的良好氛围。推行“进万家门‘三必访’,访万家情‘四必清’,结万家亲‘五服务’”举措,以及“三清单、两记录、一纪实”调研工作法。青年理论学习小组成员参与《xx省反家庭暴力条例》立法调研、推动女科技人才成长策略研究、xx省婚俗文化的演变及推进婚俗改革的调查等重点调研课题,深入基层一线,了解妇女儿童在就医就学、家庭教育、招工用工等方面困难。抓实为民服务,立足岗位作贡献。青年理论学习小组将志愿服务融入日常、化为经常,打造“巾帼志愿服务+”活动品牌,开展走访慰问、普法宣传、社区送课、公益讲座、环境整治、爱心捐赠等活动,深入省直、市直单位,基层妇联、社区村屯,进行清廉家风、《习近平走进百姓家》读书心得分享、家庭教育、心理健康调试、安全应急知识等讲座。三、强化改革攻坚,在实干笃行、晋位争先中释放青春激情青年是苦练本领、增长才干的黄金时期,要保持初生牛犊不怕虎的勇气,敢闯敢试、先行先试,坚定不移将改革进行到底,以改革的办法从容应对各种风险挑战。青年理论学习小组成员坚持主题教育与服务中心有机融合,大力发扬“马上就办、真抓实干”等好作风,不图虚名、不务虚功,扑下身子、撸起袖子,以抓铁有痕的干劲和决战决胜的信念,着力破难题、办实事、解民忧,凝聚xx振兴发展“她力量”。一是聚焦高质量发展搭台服务。参与“全国女企业家龙江行”系列活动,汇聚女企业家力量,助力xx经济发展。举办全省巾帼电商大赛、家政职业技能展示大赛,开展全省巾帼家政职业经理人、家政培训师、手工编织技能培训和电商培训,促进女性创业创新、灵活就业。二是聚焦妇女急难愁盼多点发力。参与推进《xx省反家庭暴力条例》地方立法进程,推动中国妇女儿童发展纲要(xx—2030年)和xx省妇女儿童发展规划(xx—2025年)深入实施。三是聚焦妇联工作淤点培育亮点。在全省“三新”领域开展党建带妇建扩面提质行动,破组织覆盖之难,有效延伸工作触角。参与做好女性社会组织负责人、村两委女性正职、xx基层妇联干部等培训7期,全面提升妇联干部队伍能力素质。博观而约取,厚积而薄发。省妇联第二青年理论学习小组将持续巩固发展主题教育

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