高中政治人教版选修6学案专题二第四框健康成长中的个人品德Word版含答案

第四框健康成长中的个人品德知识目标知识重点eq\a\vs4\al(1.)明确个人品德的含义和主要内容eq\a\vs4\al(2.)理解个人品德的重要意义eq\a\vs4\al(3.)明确道德榜样具有巨大的作用eq\a\vs4\al(4.)明确学习道德榜样的途径eq\a\vs4\al(1.)个人品德在社会生活、个人成长中的作用eq\a\vs4\al(2.)道德榜样的巨大作用一、为人做事之本eq\a\vs4\al(1.)个人品德的含义个人品德是指表现在个人身上的稳定的道德品质，它是一定社会的道德原则与规范在个体身上内化的结果，包含着道德认知、道德情感、道德意志、道德信念和道德行为等。eq\a\vs4\al(2.)个人品德的作用(1)个人品德影响我们的人际关系。那些关心他人、团结友爱的人总是拥有良好的人际关系。(2)个人品德对个人发展有重要影响。一个重视自己品德修养的人才能更好地促进自己各方面的发展、实现自己的人生价值。(3)个人品德对社会道德状况有重要影响。社会主义道德建设要落实到提高个人品德上，加强个人品德建设应贯穿社会公德、职业道德和家庭美德建设的始终。个人品德既是一定社会的道德原则和规范在个人思想和行为中的体现，也是个体对社会道德的认识、选择以及实践的结果，体现了个人在道德上的自觉性与主动性。个人品德好的人，就是自觉追求和践行先进道德的人。当代具有良好个人品德的人，就是自觉践行社会主义核心价值观的人，一个大公无私、为人民服务的人，就是一个品德高尚的人。二、学习道德榜样eq\a\vs4\al(1.)每个国家和民族都有自己的道德榜样。道德榜样是践行道德准则的典范，具有高尚的个人品德。eq\a\vs4\al(2.)树立道德榜样，是道德教育和道德修养的好方法。eq\a\vs4\al(3.)道德榜样的巨大力量(1)表现：向道德榜样学习，能够丰富人的道德素养和文化涵养，提升人的道德境界。(2)原因：①道德榜样容易使人产生认同感。②道德榜样的优秀人格与高尚品质容易感染人们，使人们的心灵得到净化。[思考探究]针对道德领域突出问题治理，共青团中央表示，将在窗口行业广泛开展“青年文明号”创建活动，宣传重点领域道德模范、青年典型的事迹，充分发挥道德榜样的作用。共青团中央这样做的原因有哪些？[提示](1)道德榜样容易使人产生认同感。(2)道德榜样的优秀人格与高尚品质容易感染人们，使人们的心灵得到净化。(3)向道德榜样学习，能够丰富人的道德素养和文化涵养，提升人的道德境界。三、脚踏实地提升个人品德eq\a\vs4\al(1.)重在实践：人们道德品质的提升，关键是落实在实践中。eq\a\vs4\al(2.)循序渐进：道德学习和实践，只能按照其固有规律，由小到大，由近及远，由少到多，由浅入深。eq\a\vs4\al(3.)学会慎独：在道德实践中，要严于自律，始终表里一致。要认识到公民道德建设的要求具有层次性，首先要努力达到较低层次的道德要求，然后努力达到较高层次的道德境界。必须脚踏实地，从一点一滴做起，循序渐进。eq\a\vs4\al(1.)教材P41探究问题eq\a\vs4\al(提示)(1)这些词语是对个人的道德品质方面进行的评价，这些道德品质是一定社会的道德原则与规范在个体身上内化的结果。(2)个人品德既是一定社会道德原则和规范在个人思想和行为中的体现，也是个体对社会道德的认识、选择以及实践的结果，体现了个人在道德上的自觉性与主动性。因此不同的人往往会得到不同的评价。eq\a\vs4\al(2.)教材P43探究问题eq\a\vs4\al(提示)(1)略。(2)道德榜样容易使人产生认同感；道德榜样的优秀人格与高尚品质容易感染人们，使人们的心灵得到净化。eq\a\vs4\al(3.)教材P44探究问题eq\a\vs4\al(提示)加强道德修养不要只去想，而要体现在行动上，即要重在实践。重视道德榜样的作用eq\a\vs4\al(1.)从国家和民族的角度看：每个国家和民族都有自己的道德榜样，中华民族的优良道德传统在很大程度上是通过以劳动人民为主体的道德榜样而传承下来的。eq\a\vs4\al(2.)从个人的成长角度看：每个人在成长的过程中都会有自己的榜样。树立道德榜样，是道德教育和道德修养的好方法。向道德榜样学习，能够丰富人的道德素养和文化涵养，提升人的道德境界。道德是国家发展、社会和谐、人民幸福的重要因素。道德力量是综合国力的重要组成部分，道德水平高低是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度。我国社会中还存在不少影响人们幸福感的突出矛盾和问题。解决这些矛盾和问题，既需要发挥社会主义法制的力量，也需要发挥社会主义道德的力量。“微尘”起初是青岛一位数次捐款不留姓名的普通市民，后来，扩大为一个爱心群体，再后来，发展成一个关爱他人的爱心符号。无独有偶，济南的“雨点”爱心行动也感染了好多人……简要说明在公民道德建设中，发挥道德榜样的力量与构建社会诚信机制、发展社会主义市场经济之间的内在联系。[审设问]本题要求说明在公民道德建设中发挥道德榜样的力量与构建社会诚信机制、发展社会主义市场经济之间的内在联系。[审材料]材料主要说明在当前市场经济条件下青岛、济南都存在一些不留姓名关爱他人的爱心群体。[定思路]道德榜样的力量是重要的知识点，与热点的结合也比较紧密，只要系统认识这个知识点就能比较容易解答本题考查的内容具有一定程度的综合性。包括两大关系：一是道德榜样的力量与诚信机制的构建；二是道德榜样的力量与社会主义市场经济。[答案](1)发挥道德榜样作用，可以引导人们不断追求更高层次的道德目标，促使公民道德不断得到发展和完善。(2)以诚实守信作为公民道德建设的重点，是维护社会主义市场经济秩序的客观要求。发挥道德榜样作用，有助于在全社会形成诚实守信的良好风尚，建立良好的社会信用制度。(3)我国的社会主义市场经济，是与社会主义基本制度结合在一起的。发挥道德榜样作用，有助于确立与社会主义市场经济相适应的道德体系，促进社会主义市场经济的健康发展。eq\a\vs4\al(1.)《公民道德建设实施纲要》指出，广播、电视、报纸、刊物等大众媒体，要坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主，牢牢把握正确舆论导向，满腔热情地宣传两个文明建设中涌现出来的，反映新时期道德要求的新事物、新典型。(1)宣传道德典型有何作用？(2)道德典型为什么具有巨大的力量？解析：本题考查道德榜样的作用，考查学生分析理解问题的能力。第(1)问实际是要求回答道德榜样有何作用，第(2)问是要求分析道德榜样具有巨大作用的原因，这两问题教材有明确的落脚点，根据教材知识回答即可。答案：(1)宣传道德典型，就是在公民道德建设中树立道德榜样，用他们的先进模范事迹教育人、感染人，丰富人们的道德素养和文化涵养，提升人们的道德境界，从而提高全民的道德水平。(2)①道德榜样容易使人产生认同感。道德榜样是实践道德准则和规范的典范，集中体现着先进的道德要求，人们容易对其产生认同感，并通过对比看到自身的差距，努力向他们学习。②道德榜样的优秀人格与高尚品质容易感染人们，使人们的心灵得到净化。人们在感动之余，会产生奋发向上的动力，鼓起前进的勇气，追求更高的目标。学习榜样，重在行动学习道德榜样，不能只停留在口头上，应该重在实践、重在行动。eq\a\vs4\al(1.)重在实践道德认知、道德情感、道德意志，只有落实在道德行为上。才能成为自己内在的道德品德，道德学习和道德修养，必须脚踏实地，从一点一滴做起。人们道德品质的提升，关键是落实在实践中。对于符合道德的事，行动上不要等待与推诿，否则就会成为“言语的巨人，行动的矮子”。eq\a\vs4\al(2.)循序渐进高尚的道德品质不可能一蹴而就，只能按照其固有规律，由小到大，由近及远，由少到多，由浅入深。伟大和高尚寓于平凡。只要永不松懈，人人都能在道德修养上取得成就。eq\a\vs4\al(3.)学会慎独在道德实践中，要严于自律，始终表里一致。越是在个人独处的情况下，越要谨慎，越要严格要求自己，做到无人监督与有人监督一个样。在新中国成立的历史上，有这样一些名字，让人永远无法忘记：毛泽东、李大钊、瞿秋白、马本斋、江上青、林祥谦、邓中夏……在新中国前进的过程中，有这样一些名字，感动了一辈又一辈的人：焦裕禄、王进喜、孔繁森、任长霞、丁晓兵、罗健夫、郭晋龙……中国共产党成立90周年之时，中央主要媒体和各省区市党报、主要都市报联合推出大型人物专栏《“双百”人物中的共产党员》，这些名字再次引起了亿万人的关注。许多读者通过网页点击、在线讨论、寄语留言、献花鼓掌等形式，学习事迹，交流体会，抒发感受。(1)分析各主要媒体为何要联合推出大型人物专栏《“双百”人物中的共产党员》。(2)我们青少年学生应该如何向“双百”人物中的优秀共产党员学习？[审设问]本题有两问，第(1)问实际是分析树立道德榜样的原因，第(2)问要求回答如何向道德榜样学习。[审材料]材料有两层有效信息，一是说新中国成立和前进的过程中涌现出一大批道德榜样，二是说主流媒体联合推出大型人物专栏《“双百”人物中的共产党员》宣传英雄事迹，取得良好社会效果。[定思路]第(1)问答题时，要注意依据教材树立道德榜样的意义的知识，并结合宣传《“双百”人物中的共产党员》的实际，思考组织问题答案。第(2)问教材有明显的知识落脚点，依据教材知识直接回答即可。[答案](1)①树立道德榜样，是道德教育和道德修养的好方法，向道德榜样学习，能够丰富人的道德素养和文化涵养，提升人的精神境界。②国家评选“双百人物”，是开展公民道德建设的具体做法，即把先进性要求与广泛性要求结合起来，从实际出发，着眼多数，鼓励先进，循序渐进，引导人们在遵守基本道德规范的基础上，不断追求更高层次的目标。(2)①我们学习道德榜样，追求更高层次的目标，必须脚踏实地，从一点一滴做起，重在实践。②要在日常生活中，做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，从平凡的小事做起，循序渐进，养成高尚的道德品质。③在道德实践中，要严于自律，始终表里一致，要学会慎独，以提高自己的道德境界。eq\a\vs4\al(2.)观点一大丈夫，何以扫一屋？观点二一屋不扫，何以扫天下？请结合所学公民道德建设的有关知识分析上述观点。解析：此题属于引文类主观题。做此题时，首先要明确两种观点的含义，然后运用所学知识进行分析。观点一强调大丈夫做事要不拘小节，但没有看到要从点滴做起；观点二则看到了做事从点滴做起，逐步提高。答案：公民进行道德修养，既要追求高层次目标，志存高远，又要脚踏实地，从点滴做起。观点一表明志向远大，但不注重实践，不循序渐进，不从点滴做起，终究难以达到“扫天下”的目的；观点二注重从身边做起，从小事做起，逐步提高，终究会实现“扫天下”的抱负。为时代立标杆为社会树楷模《感动中国》年度人物评选活动创办于2002年，每年举办一次，在全国范围内评选出当年具有震撼人心、令人感动的人物。《感动中国》是中央电视台打造的一个精神品牌栏目，被誉为“中国人的年度精神史诗”。2017年2月8日“感动中国2016年度人物”颁奖盛典在中央电视台综合频道播出，获得2016年感动中国十大年度人物荣誉的分别是：为中国航天事业作出突出贡献的科学家孙家栋，三进火海舍己救人的王锋，在大山深处教书育人36年的支月英，耶鲁大学毕业后回国扎根农村的秦玥飞，训练中壮烈牺牲的舰载机飞行员张超，在平凡岗位上创造非凡业绩的电焊工李万君，让众多患者挺直脊梁的好医生梁益建，红丝带创办人郭小平，量子通讯的领跑者潘建伟，焦裕禄式的好干部阿布列林·阿不列孜。此外，还向中国女排表达了特别致敬。沉淀在他们身上的赤子情怀和文化血脉，将助推整个中华民族走向共圆“中国梦”的未来。►视角1：《感动中国》年度人物在观众中为什么能产生强烈共鸣？eq\a\vs4\al(提示)(1)道德榜样容易使人产生认同感。道德榜样是实践道德准则和规范的典范，集中体现着先进的道德要求，人们容易对其产生认同感，并通过对比看到自身的差距，努力向他们学习。(2)道德榜样的优秀人格与高尚品质容易感染人们，使人们的心灵得到净化。人们在感动之余，会产生奋发向上的动力，鼓起前进的勇气，追求更高的目标。►视角2：中央电视台为什么开展《感动中国》年度人物评选活动？eq\a\vs4\al(提示)(1)树立道德榜样，是道德教育和道德修养的好方法。开展《感动中国》年度人物评选活动，向道德榜样学习，能够丰富人的道德素养和文化涵养，提升人的道德境界。(2)道德模范的优秀人格与高尚品质容易感染人们，使人们的心灵得到净化。人们在感动之余，会产生奋发向上的动力，鼓起前进的勇气，追求更高的目标。(3)通过开展《感动中国》年度人物评选活动，大力倡导爱国、敬业、诚信、友善等道德规范，进一步推动全社会形成知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的良好风尚。(4)可以帮助人们树立正确的世界观、人生观和价值观，引导人们把社会主义核心价值体系转化为社会群体意识，不断提升公民道德建设的感召力。►视角3：我们应该如何学习道德榜样，提升个人品德？eq\a\vs4\al(提示)(1)我们要学习道德榜样，追求更高层次的道德目标，必须脚踏实地，从一点一滴做起，重在实践。(2)要在日常生活中，做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，要从平凡的小事做起，循序渐进，养成高尚的道德品质。(3)在道德实践中，要严于自律，始终表里一致，要学会慎独，以提高自己的道德境界。一、选择题eq\a\vs4\al(1.)“做事先做人。”不注重个人品德修养的人就是不会“做人”的人，也就是不会“做事”的人。这句话告诉我们()①个人品德影响人际关系②个人品德影响人的发展③一个重视自己品德修养的人才能更好地促进自己各方面的发展④树立道德榜样，是道德教育和道德修养的好方法A．①②③B．②③④C．②③D．③④解析：选C。①④说法正确但与题意无关，运用排除法知答案选C。eq\a\vs4\al(2.)《论语》中指出：德不孤，必有邻。这体现了()A．个人品德影响我们的人际关系B．个人品德对社会道德状况有重要影响C．个人品德的提高需要我们身体力行D．一个心里只装着自己的人是品德低下的人解析：选A。“德不孤，必有邻”指的是有道德的人是不会孤单的，必然会有志同道合者来帮助，说明了个人品德影响我们的人际关系，因此A符合题意。B强调了个人品德对社会的影响，C强调的是个人品德的养成，D说明的是判断个人品德高低的标准，B、C、D均不符合题意。eq\a\vs4\al(3.)在成长过程中每个人都有自己的榜样。右面漫画告诉我们，树立道德模范()①能够丰富人的道德素养和文化涵养②提升人的道德境界③应严于自律，始终表里一致④是道德教育和道德修养的好方法A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④解析：选B。③是如何提高个人品德的措施，不合题意，含③的选项均应排除，故答案选B。eq\a\vs4\al(4.)荀子说：“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。学至于行之而止矣。”这告诉我们道德修养()A．关键在于确定明确的目标 B．重在实践，从点滴做起C．是循序渐进的过程 D．要严于自律解析：选B。荀子的话强调道德修养重在实践，B符合题意。其他选项与题意无关。eq\a\vs4\al(5.)东汉时候，有人向大臣杨震行贿，还告诉他：“暮夜无知者。”杨震说：“天知、地知、你知、我知。何谓无知？”他严肃拒绝了贿赂。上述材料告诉我们，在道德修养的实践中要()A．做到慎独 B．严于自律C．拒绝贿赂 D．循序渐进解析：选A。C、D两项不恰当，舍去。“严于自律”与“慎独”相比较，“慎独”的要求更全面、更准确，故选A项。二、非选择题eq\a\vs4\al(6.)明代大儒王守仁说：“种树者必培其根，种德者必养其心。”立德必须养其心，养其身，“道生之，德蓄之”。当代学者杨光东说“修身不言地，种德不择时”，立德不受地点和时间限制，无论何时何地，只要播种道德，就能收获成功，收获人生，收获幸福。立德是做人基石，是立业根本。(1)古今圣贤为什么都特别重视个人品德的提升？(2)你认为怎样才能不断提升个人品德修养，做一个道德高尚的人？解析：本题考查个人品德的意义、如何提高个人品德的相关知识，考查学生调动运用知识分析说明问题的能力。第(1)问，直接答出个人品德的意义即可。第(2)问，不仅要指出接受道德教育、提升个人道德修养的方法，而且还应指出在追求更高层次的道德目标中应该如何做。答案：(1)①个人品德影响我们的人际关系。那些关心他人、团结友爱的人总是拥有良好的人际关系。②个人品德对个人发展有重要影响。一个重视自己品德修养的人才能更好地促进自己各方面的发展、实现自己的人生价值。③个人品德对社会道德状况有重要影响。如果大多数人的个人品德得到提升，社会道德状况就会随之改善。(2)①道德榜样是践行道德准则的典范，具有高尚的个人品德。学习道德榜样，是接受道德教育、提升个人道德修养的好方法。②追求更高层次的道德目标，必须重在实践，脚踏实地，从平凡的小事做起，循序渐进，必须严于自律，学会慎独，始终表里一致。eq\a\vs4\al(7.)全国道德模范故事汇基层巡演走