《会展项目策划与组织》课程标准

《会展项目策划与组织》课程标准【课程名称】会展项目策划与组织【课程编码】【课程类别】专业基础课 【适用专业】旅游管理类专业【授课单位】 【总学时】32【编写执笔人】 【编写日期】一、课程性质和课程设计1.1课程性质本课程是旅游管理类专业的基础课，本课程的目的和任务是使学生初步掌握会展基本理论、基本知识和基本技能，培养学生的专业意识和专业基本素质，为学生进一步学习各门专业课程奠定基础。通过本课程的教学，能够使学生系统地掌握会展的基本概念和基本理论，了解会展业的历史、现状和发展趋势，熟悉会展活动的策划、组织实施、宣传推广和总结评价等基本环节的内容，掌握会展现场管理的基本流程和原则。同时，培养学生分析和解决现实中会展活动策划与管理问题的能力，为进一步学习其它的专业课打下基础。1.2课程设计思路（1）本课程的设计总体要求是：切实践行“以学生为主体，以教师为主导，以能力为根本”的全新教育理念，按照“必需、够用、兼顾发展”的原则组织教学内容。（2）突出“以就业为导向”的职业教育特征，突出教学的创新性和教学内容的实用性，采用模块化形式，每个模块下按照会展项目运作流程和实际工作内容划分为若干个任务，每个任务均以典型案例作为引导，使学生在学习理论知识的同时，掌握会展项目策划与实施的操作技能。同时，为了避免教学过程脱离实际，每个模块后还设有“实践运用”，通过完成模拟的会展项目，培养学生的实操技能。二、课程目标2.1知识目标（1）理解项目的含义和项目管理的价值。（2）掌握常见的会展项目类型，熟悉国内外知名的会展项目。（3）了解会展项目策划的流程和方法。（4）熟悉会展项目策划工作的主要内容。（5）掌握会展项目可行性分析的内容。（6）了解会展项目相关活动的策划原则。（7）掌握常见展中会议的策划要点。（8）掌握展中会议的策划内容。（9）掌握会展项目中常见活动的策划要点。（10）掌握会展营销策划的主要程序和策略。（11）掌握招展招商前期准备工作的内容。（12）掌握招展招商常用的邀请方式。（13）掌握会展项目目标的制订原则。（14）掌握会展项目范围计划、进度计划、成本计划编制的内容和方法。（15）了解常见的会展项目组织结构类型、特点及其适用范围。（16）了解会展项目经理在团队中的角色定位和能力要求。（17）掌握会展项目团队成员的招聘方法，绩效考核的内容和方法。（18）了解会展项目服务商的类型及各类服务商的工作职责，掌握各类服务商的筛选标准和管理要点。（19）掌握布展和撤展阶段的现场工作内容，以及开展期间现场工作管理的要点。（20）熟悉会展项目风险管理的特征和重点。（21）掌握会展项目风险管理的过程及策略。（22）掌握会展项目收尾阶段的主要工作内容。（23）掌握会展项目总结报告的撰写方法和主要内容。（24）掌握展览项目和会议项目评估的主要内容。2.2能力目标（1）能够策划会展项目立项。（2）能够撰写可行性分析报告。（3）能够策划会展项目相关活动。（4）能够制订会展项目范围计划、进度计划和成本计划。（5）能够确定会展项目团队身份和成员角色（6）能够排版设计和制作展会的各类证件。（7）能够应对会展项目各类风险进行识别和分析，并能对风险制订有效的应对措施。（8）能够准确评估会展项目。（9）能够撰写项目总结报告。2.3素质目标（1）坚定“四个自信”，努力成为一名合格的社会主义建设者和接班人。（2）增强爱国主义情怀和环保意识。（3）弘扬中国的传统工艺、传统匠人和传统文化。（4）树立科技自强自立的信心。（5）体会科技是国家强盛之基，创新是民族进步之魂，树立科技报国的远大理想。（6）培养尊重知识、崇尚科学和保护知识产权的意识。（7）树立忧患意识、风险观念和底线思维，不断提高自身素质和能力。三、课程内容与教学要求本课程共9个模块，其教学内容和课时分配如表1所示。表1《会展项目策划与组织》课程要求及课时分配表学期所用教材课程内容课时分配第一学期《会展项目策划与组织》模块一会展项目概述认识会展项目232识别与管理会展项目关系人2熟悉会展项目生命周期模块二会展项目立项策划了解会展项目策划2会展项目立项申报2会展项目可行性分析2模块三会展项目相关活动策划认识会展项目相关活动2展中会议策划了解会展项目中常见的活动模块四会展项目营销与招展招商策划会展项目的营销策划2会展项目的招展招商策划模块五会展项目计划与控制认识会展项目计划及控制2确定会展项目目标会展项目范围计划及控制会展项目进度计划及控制2制订会展项目的成本2模块六会展项目团队建设组建会展项目团队2管理会展项目团队2模块七会展项目实施与现场管理2管理会展项目服务商管理会展项目现场工作2模块八会展项目风险识别与应对识别会展项目主要风险2预防与管理会展项目风险模块九会展项目收尾与评估认识会展项目收尾工作2评估会展项目四、课程实施4.1教学条件1.教师任职条件（1）具有研究生及以上学历或中级及以上技术职务，具有会展项目策划组织和旅游管理相关专业背景。（2）能够指导学生完成实训任务，解决学生遇到的各种问题。2.教学环境条件我校十分注重建设和完善本课程的教学设施，如多媒体教室、网络教学平台、网络数据库等。4.2教学方法建议本课程遵循“教师引导，学生为主”的原则，采用讲解、多媒体演示、场景模拟、讨论、翻转课堂等多种方法，努力为学生创设更多知识应用的机会。（1）讲解法：主要用于讲授本课程理论性较强的基础知识。（2）多媒体演示法：在讲解过程中，借助音频、视频、图片等直观手段来呈现教学内容，在激发其学习兴趣和积极性的同时，不断提高其知识储备能力和综合文化素质。（3）场景模拟法：针对所教内容布置任务，引导学生通过情景化的模拟训练来提升知识的实际应用能力和职业素养。（4）讨论法：根据知识点，鼓励学生运用所学知识进行主题讨论，使其在讨论中逐步提升交际能力、思辨能力、解决实际问题的能力等。（5）翻转课堂法：坚持学生的主体地位，鼓励学生在课上对自己学到的知识点进行分享和讲解，并对其讲解进行补充和评价，不断完善学生的知识结构，加深其对所学知识的理解。教师在教学过程中，可根据学生的实际情况灵活选用教学方法，因材施教，尽量照顾到每一个学生的学习需求。4.3教学评价与考核要求课程的教学评价由形成性测评（40%）和终结性测评（60%）组成，其考核要求如下：4.3.1形成性测评形成性测评考核学生在学习本课程过程中的学习情况和实际应用能力的发展情况，包括出勤考核（10%）、课堂参与程度考核（10%）、作业完成质量考核（20%）等。（1）出勤考核：本项考核通过课前点名考核学生的课堂出勤率。迟到15分钟以内每次扣1分，迟到15分钟以上或无故缺勤一节课每次扣2分，该项考核累计最多扣10分。（2）课堂参与程度考核：本项考核主要通过课堂提问和课堂积极发言来评判学生的学习态度、学习主动性、课堂参与程度，以及学生的思辨能力、问题解决能力及其对课堂教学知识的掌握情况等。只要学生能按时上课听讲，即可获得5分的基本分。学生上课发言一次，即可另外获得0.5分，课堂发言最多可得5分。学生的最后成绩为“5+课堂发言得分”。（3）作业完成质量考核：本项考核主要通过学生作业来检测其对教学主体内容的掌握与理解程度、实际应用知识的能力、自主学习能力、信息收集与处理能力等。每次作业成绩按照相应标准而定，学生作业质量划分为优秀（10分）、良好（8分）、中等（7分）、及格（6分）和不及格（0分）五个档次。最后的作业成绩为学生作业完成质量成绩的平均数。4.3.2终结性测评终结性测评主要考核学生在学完本课程后所达到的水平，通过期末考试进行考核。期末考试由闭卷笔试（60%）组成，主要评估学生对本门课程基本知识的掌握情况与综合运用能力。五、课程资源开发与利用5.1