Unit2Topic1SectionD教案英语九年级上册

Unit2Topic1PollutionhascausedtoomanyproblemsSectionD单位：执教时间：月日总课时数：课题SectionD课型新授课课时数1主备人备课组长执教教师学习目标教学目标：1学习并掌握四会词汇：coal,create,blood,highbloodpressure,planet.2总结污染的种类及其危害。3.初步学习which引导的定语从句.4.引导学生通过阅读不同种类的污染，获取具体信息，进一步提高阅读的能力。学习重点难点教学重点：1.本节的短语词组和句型。2.引导学生通过阅读不同种类的污染，取具体信息，进一步提高阅读的能力。教学难点:引导学生通过阅读不同种类的污染，获取具体信息，进一步提高阅读的能力。教学方法讲授法、小组讨论法、练习法、互动教学法教学准备教材、教案、课件教学过程教学预设个性化修改Step11.熟读本课要求认知和掌握的单词、词组和句型2.完成Grammar和Functions中的填空，并尝试把这些重点句子翻译成汉语。Step2:自主探究阅读1a并翻译下列句子：1）.Theyarebadforourhealthinmanyways.2).Itcancausesoreeyesandbreathingproblems.3).Withtheincreaseinpopulationandthedevelopmentofindustry,litteriseverywhere.4)Toomuchnoisecancausehighbloodpressureaswell.5).Let’sbegreenerpeople.Step3:Read1aagainandfinish1b.Step4:Read1aagainandlearnthekeypoints.1)create动词，“造成，创造”通常指“创造新事物，塑造出人物、角色”等含意。2)with表示伴随，引导的介词短语在剧中做状语。反义：without/with+某种工具“用....使用.....”=usesth.3)heavyindustry重工业；lightindustry轻工业4)blood名词，“血液”常用作不可数名词,highbloodpressure高血压5)aswell“也”常用在句末。E.g.:Idon’titaswell.Step5Exercises:1Readinginbedisbad________oureyes.atB.toC.For()2.What’smoreplanesproduce_________noise.A.muchtooB.toomuchC.toomany1).随着人口的增长污染变得越来越严重。_____________________,2).我们周围的世界每天都在变化。_____________________,Step6.Summarizingandassigninghomework1.LettheSsgooverwhattheyhavelearnedthisperiod.Sumupthekeypoints.Step7:Homeworkpletetheexercisebook板书设计Theworldhaschangedforthebetter.SectionALanguagepoints:coal,create,blood,highbloodpressure,planet.1)create动词，“造成，创造”通常指“创造新事物，塑造出人物、角色”等含意。2)with表示伴随，引导的介词短语在剧中做状语。反义：without/with+某种工具“用....使用.....”=usesth.3)heavyindustry重工业；lightindustry轻工业4)blood名词，“血液”常用作不可数名词,highbloodpressure高血压5)aswell“也”常用在句末。E.g.:Idon’titaswell.作业设计预习作业PreviewU2T2书面作业1.如今，很多人患有高血压。Nowadays,manypeoplehave___________________.2.动物可以在很多方面帮助人们。Animalscanhelppeople______________.3.迈克会打篮球，他跑步也很快。Mikecanplaybasketball.Herunsfast______