2019年部编版二年级下册语文课件语文园地三

游戏猜一猜我的工作用上“我猜他是----因为-----”的句式愿望：

可以是一份工作，也可以是自己想做的事。（例文）愿望可以是一份工作：张昊：我的愿望是长大以后当一名医生，因为我奶奶老是腰酸背痛，我要救助像奶奶一样的病人，为他们减轻痛苦，所以我想当一名医生。李子悦：我的愿望是长大以后做一名画家，因为我特别喜欢画画，我想用彩色的的画笔描绘美丽的世界，所以我想当一名画家。（例文）愿望可以是一件事：

我有一个美丽的愿望：长大以后想播种太阳，因为一个太阳可以结出许多的太阳，一个挂在南极，一个挂在北冰洋，一个挂在冬天，一个挂在晚上，所以我长大后想播种太阳。练习说话我的愿望是长大后想———因为————，所以我想——————。

温馨提示1.说清楚自己的想法，简单地说明理由。2.发言的声音响亮，态度大方，有礼貌。3.认真听同学的发言，对感兴趣的事多问问。小记者现场采访

长大以后做什么作业：

回家后把自己的愿望说给家人听。（用上句式：“我的愿望是长大后做-----

因为-------所以------”）

第三单元语文园地三二年级（下册）识字加油站读下面的词语，你会想到什么食物？甜津津jīn酸溜溜liū辣乎乎làhū香喷喷pēn油腻腻nì软绵绵mián脆生生cuì硬邦邦bāng三个字组成，第一个字不同，后面两个字相同。ABB式词语字词句运用津溜辣乎喷腻绵脆邦jīnliūlàhūpēnnìmiáncuìbāng字词句运用霄宵削元____________苹果九______云外宵霄削霄：雨字头，与云霄和天

空有关。宵：宝盖头，与夜晚有关。削：利刀旁，与刀有关。字词句运用赔陪培（）土（）伴（）钱培：提土旁，与土地有关。给植物或墙堤等的根基垒土。陪：左耳刀，与土坡有关的。字从阜（fù），从咅（pǒu），咅亦声。“阜”本指土堆，转指坟墓。“阜”与“咅”联合起来表示“君主陵墓旁的忠臣坟墓”。本义：忠臣陪葬坟。引申义：（终身）伴随（君主）。赔：贝字旁，与钱有关。培陪赔字词句运用下面这些字查什么部首？查一查，记一记。鹿麝金鉴高敲音章黑默衣装辛辣鱼鲁字词句运用有些字虽然不认识，但是可以根据偏旁来猜它的意思。例如“装”，它是“衣”字底，说明“装”与衣服有关。字词句运用我发现带“刂”和“刀”的字多与刀有关。我发现带“心”和“忄”的字多与心、感觉有关。我发现带“火”和“灬”的字多与“火”有关。我的发现炒烤烧煎蒸煮怒恋感慌惊怕刺刮剑分剪切jiàn日积月累子鼠丑牛寅虎卯兔辰龙巳蛇午马未羊申猴酉鸡戌狗亥猪yínchǒusìyǒumǎowèishēnxūhài十二生肖的故事日积月累我国古籍中记载，我国古代的中原地区，最初使用的是“干支纪年法”，即用10个天干符号（甲、乙、丙、丁、戊（wù）、己、庚（gēng）、辛、壬（rén）、癸（guǐ）和12个地支符号（子、丑、寅、卯、辰、巳（sì）、午、未、申、酉、戌、亥）相配合来纪年。在我国西北地区的少数游牧民族则以动物来纪年。日积月累小老鼠打头来，牛把蹄儿抬。老虎回头一声吼，兔儿跳得快。龙和蛇尾巴甩，马羊步儿迈。小猴机灵蹦又跳，鸡唱天下白。狗儿跳猪儿叫，老鼠又跟来。十二动物转圈跑，请把顺序排。我爱阅读小柳树和小枣树院子里有一棵小柳树和一棵小枣树。小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。小柳树看看小枣树，树枝弯弯曲曲的，一点儿也不好看。小柳树说：“喂，小枣树，你的树枝多难看哪！你看我，多漂亮！”zǎowèiqū柳树美的句子我爱阅读春天，小柳树发芽了。过了几天，小柳树的芽变成小叶子，她穿上一身浅绿色的衣服，真美！她看看小枣树，小枣树还是光秃秃的。小柳树说：“喂，小枣树，你怎么不长叶子啊？你看我，多漂亮！”qiǎntū柳树美的句子我爱阅读又过了好些日子，小枣树才长出了小小的叶子。这时候，小柳树的叶子已经长得又细又长了。她在微风里得意地跳起舞来。到了秋天，小枣树结了许多又大又红的枣子。人们把枣子打下来，坐在院子里，高高兴兴地吃起来。wǔ柳树美的句子我爱阅读小柳树看看自己，什么也没结。她想：从前我总是说枣树不好看，这回她该说我啦！可是过了一天又一天，小枣树什么也没说。小柳树实在忍不住了，就问小枣树：“你怎么不说我呀？”小枣树不明白，问道：“说你什么呀？”小柳树低下头，说：“说我不会结果子呗……”shíbeirěn小柳树担心小枣树嘲笑自己的原因我爱阅读到了秋天，小枣树结出了许多又大又红的枣子。大家把枣子打下来。坐在院子里高高兴兴地吃起来。小柳树看看自己，什么也没结。她想：从前我总是说枣树不好看，这回她该说我啦！小柳树担心小枣树嘲笑自己的原因我爱阅读小柳树和小枣树都值得我们去喜欢，它们既有长处，也有短处，我们要善于发现别人的长处。小枣树温和地说：“你虽然不会结果子，可是一到春天，你就发芽长叶，比我绿得早；到了秋天，你比我落叶晚。再说，你长得也比我快，等你长大了，人们在树荫下乘凉，那有多好哇！”小柳树听了，不好意思地笑了。yīn教学目标通过小组合作等多种方法学习生字，认识“之、初、性、善、习、教、迁、贵、专”9个生字，会写“相、之、近、远、习”5个字。2.能正确、流利地朗读课文，读出节奏感，背诵积累。3.了解课文节选自经典国学《三字经》，能大致明白课文的意思，体会小孩从小接受良好教育的重要性。（本课时教学内容为第一段韵文）教学目标通过小组合作等多种方法学习生字，认识“之、初、性、善、习、教、迁、贵、专”9个生字，会写“相、之、近、远、习”5个字。2.能正确、流利地朗读课文，读出节奏感，背诵积累。3.了解课文节选自经典国学《三字经》，能大致明白课文的