图书室工作总结

-第一学期图书室工作总结本年度学校图书室本着“一切为师生服务”的宗旨，图书管理人员加强建设意识，确立服务意识，强化指导意识，努力为学生营造浓厚的课外阅读氛围，引导更多的学生走进图书室，爱上图书室，用好图书室。同时主动开展多个读书活动，引导学生收获读书愉快，体验读书价值，充足发挥图书室的作用，运用图书室育人，提高学生整体素质。围绕着上述的目的，现将一年来的工作总结报告以下：一、明确目的、任务，步步落到实处1．在每学期开学初始，早策划、早着手，认真核对全校各年级的人数及科目，及时完毕了各类课本作业本的发放，做到精确无误，确保了各年级教学工作顺利开展。同时，做好教材款即作业本的结算工作，做到分毫不差。并对所收学生款项做好公示，让老师、学生、家长做到心中有数。2．在每学期始末对每个年级每一位学生进行《国学》教材的发放以及回收工作，确保《国学》能够轮流使用。3．一至四年级发放班级阅读图书，并监督班级循环阅读使用，在每一种年末回收整顿，确保下一年级的使用。4．每个学期末，针对循环使用的教材（音乐、美术、科学、信息技术）做到及时回收，登记，同时剔除损坏的课本，方便下一种年的正常使用。5．主动探索，科学规范管理图书，健全各类规章制度，根据第四版《中国图书室分类法》分类编目，对图书规范化、原则化管理，各类图书账册齐全规范。做到一切图书有记载，出借有手续。一年，四至六年级人均8册，借阅率74.27%.6．为方便各年级有秩序地借还书，制订了班级借还书时间安排表。7．针对学生人多需求量大的特点，在每个班级培训好一批小图书管理员，发挥他们的管理职能，协助老师做好班级借阅工作，并通过他们使得各类信息及时反馈。8．做好图书借还、整顿工作。热情地为每位师生提供最便捷的服务。为节省师生的时间，我们在提高工作效率上做文章、下功夫。一是勤整顿，对师生偿还的图书每天及时归类上架；二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找；三是勤过目，到书架旁勤看一看，对图书的位置了如指掌。9．做好书架以及破损图书的修补工作，修补图书200余册。10．及时高效地完毕了报刊的征订工作。新增报刊15种。在做好报刊征订的同时，重视搞好服务，每天收发的报刊几十种，不管时间再晚，工作再累，只要报刊到校，立刻动手，每次都精确无误地于当天分发。二、不懈努力、成效明显1．图书室应用计算机管理系统在不停的实践、讨论、改善中已大致适应了我校的状况，并能有序，合理的管理好图书资料等。2．图书管理员的职责，工作范畴，工作规定明确，使得大家能各尽其职，使书架整洁、干净，工作有序进行。3．为更多的教师和同窗提供了方便快捷获得需要信息的途径，受到了广大师生的好评。4．班级培训小图书管理员，不仅增加了同窗和图书馆间的交流，更使我们能够及时的，全方面的理解到同窗的需要，随时做出必要的调节。也使有需要的同窗能够更加好的运用图书馆现有资源。本学期，六（2）班图书管理员已经能够独当一面，不仅能够做到协助老师做好图书的借阅工作，对于所偿还图书的整顿、上架工作也基本能够完毕。三、存在的问题及因素分析1．阅览室的部分书架，由于年久失修，有些架子因受力较重，已经变形，架子以及架子上的书有时会掉落下来，存在较大的安全隐患。2．受到光照条件的影响，书的标签风化，部分书标以及条形码粘贴不牢，在流通过程中，标签以及条形码常有丢失的现象。3．图书室运行数年，破损图书量逐步增多，破损的状况各有不同，缺少修补工具。四、改善方法（建议）1．对书架进行维修或者更换，确保学生安全。2．及时对图书进行检查，对条形码以及标签粘贴不牢的图书进行修补。3．把有关图书放置各个功效室，调节借阅规则，加大图书的流通。4．图书室应增添图书修补工具。赵祥胜元月8日图书室工作计划（~第一学期）指导思想以“为师生服务”为指导思想来开展工作，牢固树立图书阅览室为师生服务意识，充足运用现有的图书资料及设备，开展丰富多彩的读书活动，激发学生的阅览爱好，开创读书新局面。二、工作要点1、主动配合学校各项活动，做好服务工作。2、开展丰富多彩的读者活动，引导读者充足运用图书馆资源。3、不停添置新书，满足学生求知欲望，并做好新书的分类、编目和上架工作。4、运用图书馆网站和橱窗介绍推荐新书，调动学生读书主动性。5、增设校园图书角，便于学生课间阅读，提高学生阅读热情。三、具体安排1、为了提高图书的流通率，在开学初及时制订出图书借阅轮流表，方便大家的借阅，每七天各年级固定时段到图书室借阅图书。

2、向学生宣传借阅制度、阅览制度

各班班主任运用晨会的时间，向学生宣传借阅制度，告诉学生借的图书应及时偿还，丢失的图书要照价赔偿，损坏的图书要修补好。在阅览室读书时，要保持安静，不得大声喧哗，阅后要及时将图书放回原位，将桌椅排放整洁，保持阅览室的干净、整洁。根据各班的借阅状况，每学期评出图书借阅先进班级。3、定时召开图书管理员会议，培养他们的管理能力

图书的借阅是一项繁杂的工作，只靠老师的有限精力是很难做好的，这时就应当发挥图书管理员的职能，让他们真正成为老师的好帮手、小助手。学期初根据实际状况挑选出某些工作能力较强的学生，定时召开图书管理员会议，针对图书借阅中存在的某些问题，告诉他们如何解决这些存在的问题，培养他们的能力。

4、定时组织学生修补破损的图书。图书在流通中难免会因多个因素而破损，针对这种状况，定时组织学生修补破损的图书，让学生在修补的过程中懂得爱惜图书。

5、做好图书的整顿、归类、登记工作。随着学校对图书室工作的日益重视，学校的图书、杂志、报刊越来越多，为了方便大家的借阅，也为了避免图书的流失，进一步做好图书的整顿、归类、登记工作。6、主动推动读书活动的开展①指导学生选择好书。开展读书指导活动，引导学生选择阅读故意义的好书，使其从中陶冶情操，开拓视野，充实知识，更新认识，调剂学习生活，增进多方面素质的提高。定时进行好书、新书推荐活动，给学生的读书活动导向。②进行读书办法的指导。引导学生运用科学的、有效的、适合自己的读书办法，读中增知，读中悟理。激励学生认真做好读书摘记，主动写读后感。并做到三结合：阅读与本身爱好爱好、与课堂教学、与本身知识构造的优点及局限性相结合。7、为教学工作做好保障

加强教师阅览室建设，经常巡视整顿，保持室内清洁卫生，教师教学需要的书籍，想方法配备齐全。图书馆这块阵地在当今大力倡导素质教育的今天，越来越显得重要，为了更有效的发挥他的育人功效，校图书室将和全体师生共同努力，把工作扎扎实实做好。一、指导思想随着社会的迅猛发展，教育教学不停进步的今天，阅读在一种人的成长中仍然起着重要的作用。我校在以新课程原则理念为指导思想，营造良好的阅读环境，提高图书馆、阅览室及图书资料运用率，丰富师生的阅读活动，培养学生的阅读爱好的基础上，不停加强图书馆的基本建设：图书管理员参加业务培训，重视其素质的提高；用于藏书建设的资金逐年增加，配备各类型图书、阅览资料等硬件设施，师生阅读环境布置幽雅舒适……如今，我校的图书馆已成为校园里最吸引人的场合，知识容量最大的课堂。

为了使学校的老师和同窗们进一步多读书、读好书，不停长善救失，逐步迈进灿烂的书香人生，本学期制订工作计划以下：

二、工作目的1.添购新书，加大对科普类书籍的采购力度，调节藏书构造，使藏书在品种和数量上日趋合理。

2．通过宣传橱窗、讲座、演讲、手抄报、讲故事等丰富多彩的读书活动，更加好地创设浓郁的读书氛围，促使老师、同窗，甚至家长形成多读书、读好书、爱惜书、多藏书的意识和习惯。

3．改善图书馆开放和借阅制度，进一步提高图书的运用

率，充足发挥图书馆的教辅功效和服务效能。三、工作方法1．安排好各年级学生借还书的时间，确保每班每七天不少于1次借阅。为了确保学生借书时间、质量，每天上午对当天轮到班级的还书及时归类入库，对未能准时偿还的书与班主任及时联系。下午学生借书后及时对书架进行整顿。每七天对学生的借书状况及时与有关条线联系。2．每学期必须确保新书及时编目上架，并及时公布新书信息。做好书刊的入库、出借登记工作。3．做好图书总括帐、个别登记帐及注销帐，及时向分管领导报告。随时做好破损书刊的修补工作。

4．制度化的学生管理员队伍。

学校图书管理员除了图书的采编上架，还要对一千三百多师生借阅，如果没有一支学生图书管理员队伍当助手，单凭一种专职人员，对学生大流量借阅的开放是不能顺利并持之以恒的。学校对一部分学生通过选拔、培训，形成一支相对固定的学生管理员队伍，建立一定的学生管理员的制度，在这些小管理员的协助下，更加好地发挥学校图书馆的作用。

5．形式多样的图书宣传工作。

以黑板报、橱窗的形式向师生进行图书宣传和推荐图书。并组织专项讲座、讨论会、故事会、演讲比赛和征文活动。在开展这些活动前，图书馆先做好资料配备，活动中配合做好组织宣传工作，事后尽量整顿成馆藏文献及学生征文精品集，或横向交流，或投诸报刊。

6．掌握读者心理，提供优质服务。

小学生年纪普通是从七岁到十二岁，正由形象思维阶段逐步向形象思维与抽象思维并存的阶段发展。这个年纪段的男生往往爱看历史、军事、科技、科幻科普读书及故事书。女生爱看童话、散文、民间故事、小朋友小说、中短篇小说。（固然，这范畴也不是孤立的，有时也互相渗入。）孩子们不满足于课堂上所学知识，需要到图书馆寻找自己爱慕的图书。如何让孩子们选择适合的图书，就需要管理员的指导与教育。管理员必须扮演好教育工作者、忠厚长者、知心朋友、公仆的角色。另外，我们的老师都肩负着比较繁重的教学任务，平时，大多是结合教学工作借阅某些参考资料，因此，图书馆要在教师继续教育方面做某些实事，如向老师们推荐某些适合他们阅读的书，以协助广大教师在新形势下，不停更新自我，以新的思维方式和教学理念去培养新一代的学生。对教师，还应及时提供教学及各项活动的资料。总之，图书馆要主动配合各条线做好学校教育教学工作。四、工作安排十一月份：1.开展读书节活动。

2.开展读书征文活动及手抄报、书法、征文等评比活动。

3.开展一次读书爱书活动。4.做好报刊杂志的征订工作。

十二月份：

1.继续对所采购