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文档简介

《我长大了》说课稿部编版一、教材背景和教学目标1.教材背景本篇文章选自小学语文七年级上册第二单元《缺钙的小怪物》，是一篇记叙文。通过讲述作者的成长经历，描绘了他从小孩到长大成人的过程，让学生了解到成长是一个不断努力、不断成长的过程。2.教学目标知识目标：了解文章的主要内容和结构，掌握文章中的重点词语和句子。能力目标：训练学生的阅读理解能力，能够通过阅读理解文章的意思，抓住文章的中心思想。情感目标：通过阅读这篇文章，引导学生思考成长的重要性，并激发学生对于自我成长的动力。二、教学重点和难点1.教学重点学习理解文章中的重点词语和句子理解文章的主要内容和结构2.教学难点培养学生的阅读理解能力，抓住文章的中心思想三、教学准备教材：《缺钙的小怪物》PPT演示文稿板书工具：黑板、粉笔四、教学过程步骤一：导入新课向学生介绍本节课的主题《我长大了》。引导学生回想一下，自己在过去的一年中有怎样的成长和变化。步骤二：预测课文让学生观察文章的标题《我长大了》，猜测文章的内容。鼓励学生积极发言，提出各自的想法。步骤三：阅读理解学生自主阅读课文，理解文章的主要内容和结构。学生可以将自己的理解写在纸上，然后与同桌交流讨论，互相纠正和补充。步骤四：整体感知通过大家的讨论，引导学生对本文的主要内容和结构进行总结。学生可将总结的结果书写在纸上。步骤五：重点词语和句子教师将文章中的重点词语和句子展示在黑板上，引导学生一起学习。教师解释重点词语的意思，并举例使用。步骤六：理解中心思想通过讨论和解释，引导学生理解文章的中心思想。鼓励学生用自己的话来表达对文章的理解。步骤七：拓展思考引导学生思考：我们每个人都在不断地成长，成长是一个怎样的过程？成长中遇到的困难和挑战有哪些？学生自由发言，分享自己的见解和经验。步骤八：归纳总结教师和学生一起总结本节课的学习内容和收获。鼓励学生发言，提出自己的观点和问题。五、课堂作业让学生以《我长大了》为题，写一篇自己的成长经历，字数不少于150字。要求学生在作文中提到自己在成长过程中克服的困难和取得的进步。六、板书设计《我长大了》

-理解文章的主要内容和结构

-学习重点词语和句子

-阅读理解能力提升

-思考成长的重要性七、教学反思这节课我通过导入新课、预测课文、阅读理解、讨论和拓展思考等多种方式，使学生对《我长大了》这篇文章有了深入的理解。在教学中，我注重引导学生自主思考和交流，培养学生的阅读理解能力和表达能力。通过课堂讨论和作文活动，学生积极参与课堂，能够用自己的语言表达对成长的理解。这次教学让我意识到在引导学生理解文本的同时，更要注重培养学生的思维能力和情感态度

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