有关“热爱生命”作文指导

有关“热爱生命”作文指导法国哲学家卢梭说过：“人生是由一串无数的小烦恼组成的念珠，乐观的人总是笑着数完这串念珠的。”这说明了什么呢？这正说明了人生的道路不会一帆风顺，我们必须以积极乐观的态度去对待生活，热爱生命。

这次作文训练的题目是“热爱生命”，写作的重点应放在哪一方面？可以写哪些内容？

“热爱生命”这个词语包括哪两个方面的含义？

哪些材料可以作重点详写？哪些可以略写？为什么？

结尾呼应开头，点明中心。

生命是宝贵的，每个人都应该珍惜自己的生命。生命中充满了无数的可能性，每个人都有机会去追求自己的梦想和目标。然而，生命也是脆弱的，它需要我们用心去呵护和热爱。

口语交际是我们日常生活中必不可少的一部分。通过口语交际，我们可以与他人交流思想、分享经验、解决问题。在口语交际中，热爱生命的主题是非常重要的。我们可以通过表达对生命的珍视和对未来的憧憬，来传递积极的能量和启示。

在热爱生命的话题中，我们可以从不同的角度来探讨生命的价值和意义。从个人层面来看，热爱生命意味着自己的身体和心理健康，积极追求自己的梦想和目标。从社会层面来看，热爱生命意味着他人的生命和幸福，积极参与公益事业和帮助他人。从自然层面来看，热爱生命意味着地球上的生命和生态平衡，积极保护环境和野生动物。

在口语交际中，我们可以运用多种技巧来表达热爱生命的情感和态度。我们可以使用积极的语言和表情来传递正能量和激励他人。例如，我们可以说“我非常珍惜自己的生命，我相信只要努力追求梦想，就一定能够实现自己的价值”。我们可以使用具体的例子和故事来表达对生命的热爱和珍视。例如，我们可以分享自己或他人的经历，讲述他们如何克服困难、追求梦想并最终获得成功的故事。我们还可以使用适当的幽默和轻松的语气来缓解紧张的气氛和增加互动的趣味性。

热爱生命是每个人都应该和珍惜的话题。通过口语交际，我们可以更好地表达对生命的珍视和对未来的憧憬。让我们一起用积极的态度和热情去热爱生命吧！

作文构思指导、写作技巧、文章结构、主题确定、论点选择、比喻运用、提纲拟定

在语文学习的过程中，许多同学都曾为作文感到烦恼。看到题目无从下手，不知道如何确定主题，如何展开论点，甚至不知道如何运用简单的比喻来使文章更生动。其实，作文并没有想象中的那么难。只要掌握了正确的构思方法，下笔如神也并非难事。

要认真审题，找出题目中的关键词，明确文章的中心思想。这个过程就像是在茫茫大海中找到了一座灯塔，有了方向，接下来的工作才能顺利展开。

在明确主题后，需要从不同的角度去思考，找出最有力的论点。这就像是在矿藏中寻找宝藏，需要深入挖掘，才能找到最有价值的部分。

在文章中运用比喻可以让读者更好地理解作者的意图。比喻的运用需要贴切、生动，能够恰如其分地表达出作者的意思。

提纲是文章的骨架，可以帮助作者更好地组织文章的结构和内容。在拟定提纲的过程中，需要明确每个部分的主题和要点，以便在写作时能够一气呵成。

让我们来看一篇优秀的作文范文，分析其构思指导方法及其优缺点。

比喻：将阅读比作是“心灵的饕餮盛宴”，形象生动地表达了阅读给人带来的丰富感受。

阅读的益处：详细论述阅读对语文水平、视野、想象力、创造力等方面的影响。

我与阅读：讲述自己在阅读中的亲身经历和体会。

主题明确，论点鲜明。文章紧扣阅读带来的益处这一主题展开论述，每个论点都与主题密切相关。

比喻贴切，生动形象。将阅读比作饕餮盛宴，既符合主题，又能够引发读者的联想和想象。

提纲清晰，结构合理。文章按照引言、主体、结论的顺序展开，条理分明，易于理解。

论述方式略显单一。文章主要采用列举式结构进行论述，尽管条理清晰，但缺少一些深度和层次感。

个性化经历描述略显简略。虽然作者在文章中分享了自己的阅读经历，但描述过于简略，未能充分展现出阅读的魅力。

根据上述构思指导内容，请同学们尝试完成以下课堂练习：

请以“手机的利与弊”为题，运用所学的构思方法，列出你的写作提纲。

请以“环保的重要性”为题，运用比喻手法写一段200字左右的论述文字。

请以“勇敢面对挫折”为题，选取两个有力的论点，写一篇500字左右的议论文。

请同学们根据所学的构思指导技巧，自选题目和素材，写一篇完整的作文。老师会根据同学们的实际情况进行指导和点评。

大家好！今天，我很荣幸能够在这个庄严的场合下，为大家讲述“热爱生命”的主题。

生命是宝贵的，每个人都只有一次机会。当我们拥有生命的时候，我们是否应该好好珍惜它呢？答案是肯定的。我们应该热爱生命，尊重生命，珍惜生命。只有这样，我们才能够得到真正的幸福和快乐。

那么，如何热爱生命呢？我们应该注意自己的身体健康。身体是革命的本钱，如果我们没有一个健康的身体，我们很难去追求自己的梦想和目标。所以，我们应该保持规律的作息时间，注意饮食卫生，加强体育锻炼。只有这样，我们才能够拥有一个健康的身体。

我们应该保持积极乐观的心态。生活中难免会遇到挫折和困难，但是如果我们能够以积极的心态去面对它们，我们就会发现它们并不是那么可怕。相反，如果我们总是消极怠慢、抱怨命运不公，我们就会陷入无尽的痛苦和烦恼之中。因此，我们要学会保持积极乐观的心态，迎接生活中的每一个挑战。

我们应该珍惜自己的时间和身边的人。时间一去不复返，如果我们不好好珍惜它，它就会从我们的指间溜走。所以，我们要珍惜自己的时间，不要虚度光阴。同时，我们也要珍惜身边的人。无论是家人、朋友还是同事，他们都是我们生命中重要的人。我们要好好珍惜他们，与他们保持良好的关系。

各位同学、各位老师，生命是短暂的，但是它却可以散发出无限的光芒。让我们一起热爱生命吧！让我们用行动去证明生命的价值吧！

谢谢大家！

当我们谈论热爱生命时，我们可能会想到许多不同的方面。这篇文章将从《热爱生命》入手，带领大家一起探讨和赏鉴这篇极具启发性的文章。

背景概述《热爱生命》这篇文章是由法国作家蒙田所写，首次于1582年。它主要表达了作者对生命的热爱以及生命的珍贵的感慨。

个人感受与想法当我阅读这篇文章时，我深深地被蒙田对生命的敬畏和热爱所打动。我感受到了作者对生命的珍视，以及他深刻的人生哲理。在蒙田的笔下，生命是宝贵的，每个人都应该珍惜生命，善待自己，尽享生命的乐趣。他的文字让人感到一种强烈的紧迫感，仿佛在告诫我们：生命无常，我们应该好好地度过每一天。

同时，蒙田的文字也让我感到一种温暖的力量。他通过自身的体验和观察，传达出对生命的深深热爱。他所描绘的生命之美好，让我重新审视自己的生活，激发了我对生命的热情。

深入分析从这篇文章中，我学到了许多关于人生的哲理。我认识到了生命的无常和珍贵。生命的无常让我们更加珍惜当下的每一刻；生命的珍贵则提醒我们，要好好地度过每一天，不辜负这有限的生命。我学会了要善待自己，关爱他人。我们应该尊重自己的生命，自己的健康，同时也应该他人的生命，学会与他人共情。

蒙田的文字也让我领悟到了生命的和谐与美好。他通过描绘自然、动物和人类之间的关系，让我看到了生命之间的相互依存和和谐共处。这种和谐与美好，让我更加热爱生命，更加珍惜每一个与生命相遇的时刻。

总结与应用通过阅读《热爱生命》这篇文章，我不仅领悟到了生命的珍贵与美好，也学会了如何更好地热爱生命。在未来的生活中，我将更加珍惜每一个与生命相遇的时刻，尽享生命的美好。同时，我也会将蒙田所领悟到的人生哲理应用到生活中，善待自己，关爱他人，与自然和谐共处。

蒙田的写作技巧也对我产生了深远的影响。他的文字平实却意蕴深远，让人在阅读的过程中不禁陷入深思。这种写作技巧，让我学会了如何用简单的语言传达深刻的道理，更加精准地表达自己的思想和情感。

《热爱生命》这篇文章给予了我许多宝贵的启示和感悟。在未来的学习和生活中，我将不断地回顾这篇文章，提醒自己要珍惜生命，善待自己，关爱他人，与自然和谐共处。我也会将这些感悟和经验与他人分享，让更多的人感受到生命的美好与珍贵。

师：先给大家讲一个真实的故事。1999年，在贵州省一个偏僻的小山村，一个只有一条腿的男子，从山沟的溶洞里，救出了险些被洪水冲走的一对父子。父子俩非常感激他，说：“你缺一条腿，走路多不方便啊！以后如果有什么困难，我们一定会帮助你的。”这位残疾的男子笑了笑说：“我虽然少了一条腿，但我还有一双手。”一年后，残疾男子把自己亲手种的五百多棵价值一千多元的果树，全部送给了那对父子。村里的人敬佩地说：“真是一个身体残疾却非常有爱心的人！”这位残疾的男子就是我的朋友——（）

今天我们就来学习他写的一篇散文《热爱生命》（板书课题）

投影：作者简介（请同学们快速阅读课后阅读提示中“作者简介”部分）

（2）生字词（请学生先自己读，再抽一名学生读）

师：同学们已经预习了这篇文章，下面请同学们谈谈你对这篇文章的第一印象。

师：谁来总结一下作者的写作思路？（先谈自己对生命的态度，再谈作者为什么会有这样的态度，最后告诉读者我们应如何对待生命）

师：从作者的写作思路我们可以看出这是一篇议论文。论点就是作者对生命的态度。那么论据就是作者列举的两个事例。下面我们来找论据。看谁找的又快又准。（学生速读课文找论据）

师：谁来给大家读一下乔布斯的事例？（抽一名学生读）其他同学边听边思考：乔布斯对待生命的态度是什么？从哪些词语或句子可以看出来？（学生自由发言）师总结：乔布斯是一个成功者，他对待生命的态度是热爱生命，他养尊处优，但他并没有因此而浪费生命，他抓住每一个能利用的时间来创造价值。尤其是他病重之时更是用他超人的毅力来过好每一天。真是“时光太宝贵了，时不待我。”啊！我们每个人都应该像乔布斯一样热爱生命。因为生命是我们拥有的一切的基础。如果我们不热爱生命，那我们就会失去一切。因此我们每个人都应该像乔布斯一样用每一天的时间去创造价值。这样我们才能实现我们的梦想。才能拥有美好的人生。才能活得有价值有意义。

师：第二个事例谁来给大家读一下？（抽一名学生读）其他同学边听边思考：杰克伦敦对待生命的态度是什么？从哪些词语或句子可以看出来？（学生自由发言）师总结：杰克伦敦是一个苦难者，他曾是一个贫穷的淘金者而且又是一个只有一条腿的残疾人。但他并没有因此而放弃他的梦想——去淘金。他每天都在疯狂地挖金矿。在他不懈的努力下终于实现了他的梦想——淘到了金子。他虽然是一个贫穷的淘金者而且又是一个只有一条腿的残疾人。但他却用顽强的毅力和热爱生命的精神谱写了一首生命的赞歌。我们每个人都应该像杰克伦敦一样热爱生命。因为生命是我们拥有的一切的基础。如果我们不热爱生命，那我们就会失去一切。因此我们每个人都应该用每一天的时间去创造价值。这样我们才能实现我们的梦想。才能拥有美好的人生。才能活得有价值有意义。

师：通过两个事例我们了解了作者对生命的态度以及作者为什么会有这样的态度。那么我们应该如何去对待生命呢？请同学们结合自己的体验与感悟谈谈大家的看法。（小组讨论后抽代表发言）生1：我要像乔布斯一样热爱生命。因为只有爱惜身体才能创造价值活得精彩有价值有意义！生2：我要像杰克伦敦一样顽强拼搏！因为只有珍惜时间才能创造辉煌！生3：我要像海伦凯勒一样珍惜每一天！因为这样的人生才会充实而精彩！生4：我要像奥斯特洛夫斯基一样用微笑面对每一天！因为只有微笑着面对生活中的挫折与困难才能活得精彩！师总结：同学们的发言都很好！每一个同学都对生命有着自己独到的见解！只要同学们在今后的学习和生活中能积极发扬这种精神那么大家的人生一定会充实而精彩！老师相信大家一定能做得到！加油！努力！老师相信大家一定行！努力！加油！努力！相信自己一定能行！自己一定要行！自己一定要行！相信自己相信自己相信自己相信自己！

在人类社会的历史长河中，男性和女性一直扮演着不同的角色。然而，这种角色分配往往是不公平的，男性往往占据着主导地位，而女性则被视为从属和次要的。今天，随着社会的进步和思想的解放，我们越来越意识到男女平等的重要性。

男女平等是社会公正的体现。每个人都应该享有平等的权利和机会，无论性别如何。然而，在现实生活中，女性往往面临着更多的障碍和挑战。就业、教育、政治等方面的机会往往不如男性。这种不公平待遇不仅使女性失去了发展的机会，也阻碍了社会的进步。因此，我们需要采取措施来消除这种不平等，确保每个人都能够享有公平的机会。

男女平等有助于创造更和谐的社会环境。当一个社会能够平等对待男女时，这将有助于减少性别歧视和暴力行为。同时，这将鼓励更多的人和参与到解决社会问题中来，从而创造一个更加公正、和谐的社会环境。

然而，要实现男女平等并不是一件容易的事情。我们需要从各个方面入手。我们需要改变传统的观念和态度。社会应该更加重视女性的地位和作用，摒弃对女性的偏见和歧视。同时，政府应该制定相关政策来保障女性的权益，提高女性的地位和参与度。教育也是实现男女平等的重要途径。我们应该从小培养孩子的平等意识，让他们了解男女在各个领域都可以有所成就。

在追求男女平等的过程中，我们也需要反思和调整自己的角色。作为个体，我们应该积极参与到推动男女平等的行动中来。无论是通过言论还是行动，我们都应该为改变不公平的现象尽一份力量。我们也应该反思自己在日常生活中是否有性别歧视的表现，并努力改变自己的态度和行为。

男女平等是社会进步和发展的重要标志。我们应该从各个方面入手，努力消除不公平的现象，创造一个更加平等、和谐的社会环境。只有这样，我们才能够实现真正的社会进步和发展。

这个题目是一个动词性的偏正短语，中心词是“登”和“临”，一起表达了一个攀爬到高峰俯瞰人生的意思。这个题目的可难点在于，有一部分考生可能会对“临”的意思产生误解，误认为是“来临”的“临”，而这个“临”在这里是“居高临下”的“临”，是登上高峰俯瞰众生的意思。所以这个题目要从“登”和“临”两个角度来写作，并且要把两者起来。

在理解题目的含义之后，我们可以从两个角度进行立意。

从“登”的角度：可以写一篇奋斗攀登、不断进取的励志文章，也可以写一篇关于自然风光或者人文景观的游记。比如可以写我们在攀登科学的高峰、艺术的高峰、学业的高峰等等的过程中，所看到的美丽的景色以及得到的心灵的愉悦和感悟。

从“临”的角度：可以写一篇居高临下、深入观察和思考的文章。比如可以写我们在登上高峰之后，看到的众生的状态，以及对于人生的深入思考和理解。也可以写一篇站在新的高度反思过去、展望未来的文章。比如可以写我们在登上新的高度之后，对于过去的种种进行深入反思，对于未来的种种进行展望和设想。

人生就像是一座高峰，只有通过不断的攀登，我们才能够看到更美的风景。每当我登上一个新高度时，我总是会忍不住向下俯瞰，感受那种居高临下的快感，同时也对人生有了更深入的思考和理解。

在攀登的过程中，我们会遇到各种困难和挑战。有时候是身体的疲惫，有时候是心理的挫折。但是，只有经历过这些困难和挑战，我们才能够真正的成长和进步。就像那些登山者一样，他们经历了严寒、缺氧、暴风雪等种种困难，才能够到达山顶，看到那最美的日出。我们也一样，只有克服了种种困难和挑战，才能够登上人生的高峰，看到那最美的风景。

当我们登上高峰之后，我们会看到更多的美景。向下俯瞰时，我们会看到那些曾经忽视的美好：绿树成荫、鸟语花香、蓝天白云、青山绿水……这些都是我们在攀登过程中所忽视的风景。同时，我们也会看到那些曾经我们认为不可能到达的高度，现在却成为了我们的脚下。这就像是我们的人生一样，只有通过不断的努力和奋斗，才能够达到自己的目标，实现自己的梦想。

在攀登的过程中，我们也会遇到许多志同道合的人。他们会成为我们的伙伴和助力，帮助我们攀登到更高的高度。我们会互相鼓励、互相支持、互相学习、互相成长。这就像是在登山的过程中，我们会遇到那些愿意伸出援手的人，他们帮助我们跨越难关，一起登上山顶。在人生的道路上也一样，我们会遇到许多志同道合的人，他们一起陪伴我们走过人生的每一个阶段，共同经历风雨、共同分享快乐。

我想说的是：只有通过不断的努力和奋斗，我们才能够登上人生的高峰。

在众多文学作品中，蒙田的《热爱生命》以其独特的视角和深入的思考，一直在我的心中留下了深刻的印象。通过解读这部作品，我从中获得了一些关于生命的富有启发性的观点。

蒙田在《热爱生命》中，将生命视作一场旅程，一种我们每个人都必须面对的挑战。他认为，生命不是一种永恒的存在，而是一个过程，一个不断变化、不断流逝的过程。这种观点使我对生命有了更深的理解。生命的确是一种短暂而脆弱的旅程，但它的美丽和价值并不在于它的持久性，而在于我们在旅程中如何去体验和感受。

我更深入地思考了蒙田提出的“生命即欲望”的观点。他认为，生命的本质是欲望，是追求，是寻求快乐和满足。欲望是我们生活的动力，是我们追求目标、寻求满足的原动力。然而，我认为欲望并非生命的全部，它只是生命的一部分。生命的本质还应包括我们对世界的认知，我们的情感体验，以及我们的成长和变化。

蒙田在《热爱生命》中提到，“我们最怕死亡，但死亡只是生命的终结，而非生命的敌人。”这句话引发了我对生与死的深思。我们常常将死亡视为生命的终结，一种可怕的存在。然而，蒙田的观点提醒我们，死亡只是生命的一部分，是我们生命旅程的终点。真正可怕的，不是死亡本身，而是我们在有限的生命中未能充分体验和享受生活。

在反思蒙田的观点后，我认为生命的真正价值不在于它的长短，而在于我们如何去度过。我们不能控制生命的长短，但我们可以控制生命的质量。我们应该珍惜每一个瞬间，用热情和爱心去体验生活，去追求我们的目标。我们应该热爱生命，不是因为生命的永恒，而是因为生命的美好和宝贵。

在结束这篇文章的时候，我想提出这样的建议：让我们借鉴蒙田对生命的理解，珍惜每一个现在，热爱我们的生命。让我们不断追求知识和智慧，努力扩展我们的视野和认知。让我们更加珍视我们的情感体验，用心去感受生活的美好和丰富。让我们更加勇敢地面对死亡，认识到它是我们生命旅程的一部分，是我们生命故事的终点。

读蒙田的《热爱生命》引发了我对生命的深入思考。他的观点不仅让我重新审视了生命的价值和意义，也让我更加珍视我所拥有的每一天。我希望通过这篇文章，能够激发更多人去思考生命的意义，去热爱并珍惜自己的生命。因为每个生命都是独一无二的，都值得我们去尊重和珍视。

曾经有一个年轻人，他身处一个贫困的村庄，生活条件艰苦，但他心中充满了对生命的热爱和对未来的希望。他坚信，只要努力工作，总有一天他会改变自己的命运。

这个年轻人名叫李明，他从小就失去了父母，只能依靠自己的努力生存。他每天早上到田里劳作，晚上则读书学习，他的生活虽然单调，但他从未放弃过对生活的热爱和对未来的梦想。

有一天，李明在田里劳作时突然晕倒了，身体状况十分糟糕。他被村里的人送到了医院，医生告诉他，他患上了一种罕见的疾病，需要大量的医疗费用。然而，李明并没有足够的钱来支付这些费用，他只能无奈地躺在医院的病床上。

但是，李明并没有放弃，他坚信自己能够战胜疾病。他开始努力学习医学知识，通过各种途径寻找治疗方法。他的行为感动了医院的医生和护士们，他们纷纷伸出援手，帮助李明进行治疗。

经过一段时间的治疗，李明的病情逐渐好转。他的坚持和勇气让医生和护士们非常感动，他们开始向社会各界呼吁帮助李明。很快，李明得到了许多人的和支持，他的医疗费用也得到了解决。

最终，李明成功战胜了疾病，重新回到了家中。他的坚持和勇气让他重新获得了生命的机会。他的故事传遍了整个村庄，成为了一个激励人们热爱生命、追求梦想的榜样。

这个故事告诉我们，只要我们拥有热爱生命的心态和追求梦想的勇气，我们就可以克服一切困难和挑战。无论遇到什么困难和挑战，我们都要坚持自己的信念和追求，永不放弃。只有这样，我们才能真正地热爱生命、珍惜生命、实现梦想。

划出需要修改的部分，运用修改符号进行修改。

逐句逐段地读一读，检查一下还有没有其它问题。

通读全文，想一想文章是否真实地表达了你的思想感情。

要求：运用修改符号进行修改；看看标点符号有没有错误；词语是否用得恰当；句子是否通顺连贯；找出好的词句和有毛病的地方。

将修改好的作文读给家人听，请他们提提意见。

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

最近，“草根”一词频繁出现在大众的视野里，先是央视“星光大道”成就了“草根歌手”阿宝，接着“中国达人秀”让“草根舞蹈家”卓君成了风云人物，就连央视新闻也大幅报道了“草根科学家”屠呦呦的事迹。在众多“草根”一族成名成腕的背后，我们应该看到些什么？

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

这道新材料作文的题目是“‘草根’成名”，原材料阐述了近年来“草根”一词频繁出现在大众视野的现象，如“草根歌手”阿宝、“草根舞蹈家”卓君、“草根科学家”屠呦呦等。这些“草根”一族成名成腕的背后，实际上隐藏着他们各自的梦想和不懈的追求。据此，我们可以从以下几个方面来确定文章的立意：

肯定和赞扬：对“草根”一族的追求梦想、坚韧不拔的精神表示肯定和赞扬。从他们身上看到了勇气、坚持、努力和梦想的伟大力量。

反思与启示：反思当代社会对于“草根”成名现象的过度追捧和炒作，引导人们正确看待成名问题。强调不要盲目崇拜，要看到背后的付出和努力。

建议和呼吁：针对“草根”成名现象，提出一些建设性的建议和呼吁。例如提倡踏