第二章 被子植物的一生【单元测试·基础卷】 人教版 七年级生物上册单元知识精讲提升 （ 含答案解析 ）

第三单元生物圈中的绿色植物第二章被子植物的一生基础通关卷（满分100分，考试用时60分钟）一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．下图是大豆和玉米籽粒的基本结构。有关叙述错误的是（

）A．大豆种子具有两片子叶，玉米籽粒具有一片子叶B．把碘液滴在玉米籽粒纵切面上，切面部分E变蓝C．种子的胚包括A胚根、B胚轴、C胚芽和D子叶D．人类食用的豆油和玉米面都来自种子的子叶【答案】D【分析】题图中，A胚根，B胚轴，C胚芽，D子叶，E胚乳。【详解】A．大豆种子有两片子叶，子叶中储存营养物质；而玉米籽粒具有一片子叶，转运营养物质，胚乳储存营养物质，A正确。B．淀粉有遇到碘液变成蓝色的特性，常用此来检验淀粉的存在。玉米种子由种皮、胚和胚乳三部分组成，玉米种子的营养物质储存在E胚乳中，B正确。C．种子的结构包括胚和种皮；胚包括C胚芽、B胚轴、A胚根和D子叶，C正确。D．大豆属于双子叶植物，种子结构包括种皮和胚两部分，胚包括胚芽、胚轴、胚根和两片子叶，子叶中储存有丰富的营养物质；玉米属于单子叶植物，种子结构包括种皮、胚和胚乳三部分，胚包括胚芽、胚轴、胚根和一片子叶，胚乳是贮存营养物质的结构，大豆种子与玉米种子的结构相比没有胚乳。人吃的面粉、玉米面来自种子里的胚乳部分，人吃的豆油主要来自种子的子叶，D错误。故选D。2．下图是高粱籽粒结构示意图，其中种皮和果皮紧密结合。据图可知（

）A．①是胚芽，④是胚根 B．胚由结构②③④组成C．高粱籽粒就是种子 D．高粱属于单子叶植物【答案】D【分析】单子叶种植物种子由种皮、胚、胚乳三部分组成，双子叶植物种子由种皮和胚两部分组成。题图中，①子叶，②胚芽，③胚轴，④胚根。【详解】分析题图，该高粱籽粒是由果皮、种皮、胚乳及胚（包括①子叶，②胚芽，③胚轴，④胚根）组成，因此，高粱的籽粒属于果实，是单子叶植物，D符合题意，ABC不符合题意。故选D。3．向日葵的种子与菜豆种子结构类似。适宜条件下，向日葵种子萌发时最先露出一个“小白尖”（如图）。下列关于向日葵种子萌发的叙述错误的是（）A．所需的营养来自子叶 B．萌发时种子需保持湿润C．土壤不是萌发的必须条件 D．胚芽发育成“小白尖”【答案】D【分析】种子萌发的条件有环境条件和自身条件。环境条件有适宜的温度、适量的水分和充足的空气，自身条件是完整而有活力的胚和供胚发育的营养物质。【详解】A．向日葵种子为双子叶植物，营养物质储存在子叶中，萌发时所需的营养来自子叶，A正确。B．种子萌发需要适量的水分，所以萌发时种子需保持湿润，B正确。C．土壤不是萌发的必须条件，C正确。D．胚芽将来发育成茎和叶，胚根发育成“小白尖”，D错误。故选D。4．红松是我国珍贵的经济树木，科研人员对其种子萌发条件进行了相关研究，结果如下。下列有关叙述错误的是（

）A．应选择完整有活力且度过休眠期的红松种子进行实验B．15℃条件下，光照强度越弱越有利于红松种子的萌发C．25℃、光照强度为200μmol.m-2.s-1最有利于红松种子萌发D．光照和适宜温度都是红松种子萌发必需的条件【答案】D【分析】种子的萌发的外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚，种子已度过休眠期，具有胚发育所需的营养物质。【详解】A．应选择完整有活力且度过休眠期的红松种子进行实验，A正确。B．由图可知，15℃条件下，光照强度越弱越有利于红松种子的萌发，B正确。C．由图可知，25℃、光照强度为200μmol.m-2.s-1最有利于红松种子萌发，C正确。D．通过实验可知，适宜温度是红松种子萌发必需的条件，D错误。故选D。5．为了探究环境条件对花生种子萌发的影响，某同学设计了如下实验，如表所示，该实验设计不恰当的是（）组别温度/℃气种子数/粒水量甲25充足50适量乙5充足50？A．“？”处为适量，且和甲组一致 B．变量为温度C．应随机选取饱满的花生种子各50粒 D．种子萌发需要土壤【答案】D【分析】（1）种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。（2）对照实验指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中这一种不同的条件就是单一实验变量。【详解】A．对照实验中变量只有一个，因此“？”处为适量，且和甲组一致，A正确。B．由实验可知，该实验的变量是温度，B正确。C．为控制单一变量原则，应随机选取饱满的花生种子各50粒，C正确。D．种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气，并不一定需要土壤，D错误。故选D。6．图分别为菜豆种子和玉米籽粒的结构模式图，下列相关叙述错误的是（）A．①将来发育成新菜豆的茎B．①②④⑤共同构成新菜豆植株的幼体C．一粒菜豆就是一粒种子D．在玉米籽粒中滴加碘液，变蓝的部分是结构⑩【答案】A【分析】图中①胚轴、②胚根、③种皮、④胚芽、⑤子叶；⑥果皮和种皮、⑦胚芽、⑧胚轴、⑨胚根、⑩胚乳、⑪子叶。【详解】A．①是胚轴，发育成新菜豆连接根和茎的部位，A错误。B．菜豆种子包括种皮和胚，胚由①胚轴、②胚根、④胚芽、⑤子叶构成，是新植物体的幼体，B正确。C．一粒菜豆就是一粒种子，种子由胚珠发育而成，C正确。D．玉米属于单子叶植物，其种子结构包括种皮、胚和胚乳，营养物质储存在胚乳里，所以在玉米籽粒中滴加碘液，变蓝的部分是结构⑩胚乳，D正确。故选A。7．为探究菜豆种子萌发的条件，某实验小组设计了如图实验（除探究条件外，其他条件相同且适宜）。一段时间后，只有乙组种子萌发。相关叙述不正确的是（

）A．除探究条件外，其他条件均相同，目的是控制变量 B．每组用多粒种子做实验，才能得出可信的结论C．甲、乙组对照，说明种子的萌发需要充足的空气 D．丙组种子不萌发是因为胚已死亡【答案】C【分析】（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。【详解】A．探究实验应遵循单一变量原则：即控制其它条件不变，而只改变其中一个条件，观察其对实验结果的影响。实验中除水分不同外，保持其他条件均相同，目的是控制单一变量，A正确。B．该实验中每组用多粒种子做实验，因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差，因此用多粒做实验是为了避免实验的偶然性，减小误差，增加实验的可靠性和准确性，B正确。C．甲置于无水、室温环境中，乙置于适量水、室温环境中，因此甲和乙对照，可验证种子萌发需要适宜的水分，C不正确。D．种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。满足环境条件后，丙组种子不萌发，可能是自身条件不满足，有可能是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质，D正确。故选C。8．花生为双子叶植物，下列关于花生种子正常萌发及发育过程的叙述，错误的是（

）A．营养来自于子叶B．萌发需要适宜的温度C．胚芽最先突破种皮D．胚将来发育成幼苗【答案】C【分析】花生属于双子叶植物，双子叶植物种子没有胚乳，营养物质储存在子叶里。【详解】A．花生的营养物质储存在子叶中，所以花生种子萌发过程由子叶提供营养，A正确。B．种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质，因此花生种子萌发需要适宜的温度，B正确。C．花生种子萌发时，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根，C错误。D．胚是新植物的幼体，将来会发育成一棵新的植株，胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶组成，因此花生种子的胚将来发育成幼苗，D正确。故选C。9．施加氮肥有利于草莓植株的生长，其根尖吸收氮肥的主要部位是（）A．

B．

C．

D．

【答案】C【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。【详解】A．A是伸长区，在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，A不符合题意。B．B是根冠，位于根的顶端，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用，B不符合题意。C．C是成熟区，也叫根毛区，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和无机盐（如氮磷钾）的主要部位，C符合题意。D．D是分生区，被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，D不符合题意。故选C。10．根在土壤里生长，根冠的外层细胞常常被磨损消耗，但根冠始终保持原来的形状并能向下生长，其根本原因是（

）A．根冠部位细胞数量多B．分生区细胞的分裂和分化C．根冠部位细胞的分裂D．成熟区的细胞突出【答案】B【分析】根尖的结构示意图：

【详解】分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区。根冠的外层细胞不断磨损，但根冠从不会因为磨损而消失，是因为分生区能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠。故B正确，ACD错误。故选B。11．无土栽培（如图）是一种用培养液代替天然土壤栽培植物的技术。下列叙述错误的是（）A．培养液为植物的生长提供了水和无机盐B．植物吸收水的主要部位是根尖的分生区C．定期向培养液中通气有助于植物的生长D．无土栽培脱离了土壤的限制，可扩大农业生产空间【答案】B【分析】无土栽培指的是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物。由于根所吸收的水分和无机盐来自于土壤，而土壤颗粒只是对植物起着固定作用，所以植物可以采取无土栽培的方式即用营养液来培育植物。无土栽培可以更合理的满足植物对各类无机盐的需要，具有产量高、不受季节限制、节约水肥、清洁无污染等优点。【详解】A．无土栽培时所用的培养液为植物的生长提供了水和无机盐，A正确。B．植物吸收水的主要部位是根尖的成熟区，B错误。C．定期向培养液中通气有助于植物的根进行呼吸作用，有利于植物的生长，C正确。D．无土栽培脱离了土壤的限制，可扩大农业生产空间，D正确。故选B。12．洋葱水培后可以长出大量根，这些根吸收水分的主要区域是（）A．成熟区 B．伸长区 C．分生区 D．根冠【答案】A【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。【详解】A．成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位，A正确。B．伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，B错误。C．分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区，C错误。D．根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用，D错误。故选A。13．图是根尖的结构模式图，根尖吸收水分和无机盐的主要部位是（

）A．④ B．③ C．② D．①【答案】D【分析】图中：①是成熟区，②是伸长区，③是分生区，④是根冠。【详解】A．④是根冠，根冠位于根的顶端，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用，A不符合题意。B．③是分生区，分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区，A不符合题意C．②是伸长区，伸长区位于分生区稍后的部分。一般长约2～5毫米，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑，生长最快的部分是伸长区，C不符合题意。D．①是成熟区，根尖的成熟区有大量的根毛，增大了吸水的表面积，是吸收水分和无机盐的主要是部位，D符合题意。故选D。14．在培养小麦根尖的时候，用肉眼可以看到有一段长了许多白色“茸毛”，这一段区域属于根尖的（）A．根冠 B．成熟区 C．伸长区 D．分生区【答案】B【分析】根尖是指从根的顶端到生有白色“绒毛”的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。【详解】A．根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用，A不符合题意。B．成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和无机盐的主要部位，B符合题意。C．伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，是根深入土层的主要推动力，C不符合题意。D．分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区，D不符合题意。故选B。15．在根尖结构中，通过细胞的分裂，增加细胞数量的结构是（

）A．成熟区 B．伸长区 C．分生区 D．根冠【答案】C【分析】根尖是指从根的最先端到着生根毛这一段幼嫩部分。一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。【详解】成熟区，也称根毛区，内部某些细胞已经形成导管，导管具有运输作用。表皮细胞的细胞壁向外突起形成根毛，大大增加了吸水的表面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位。伸长区，位于分生区稍后的部分，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑，生长最快的部分是伸长区。分生区，是具有强烈分裂能力的、典型的分生组织。细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质(没有液泡)，外观不透明。根冠，根尖最前端的帽状结构，罩在分生区的外面，具有保护根尖幼嫩的分生组织使之免受土壤磨损的功能。因此在根尖结构中，通过细胞的分裂，增加细胞数量的结构是分生区。故选C。16．酸雨会抑制植物根的生长，是因为损伤了根尖的A．分生区和根冠 B．成熟区和伸长区C．伸长区和分生区 D．成熟区和根冠【答案】C【分析】酸雨是指pH小于5.6的雨雪或其他形式的降水，主要是人为的向大气中排放大量酸性物质所造成的。【详解】根尖各部分的位置、特点及功能如下表所示。名称位置细胞特点功能根冠根尖顶端细胞比较大，排列不够整齐保护作用分生区根冠上面，被根冠包围细胞很小，排列紧密细胞具有很强的分裂能力，能通过分裂产生新细胞，不断补充伸长区的细胞数量位于分生区上部下部细胞较小，越往上细胞越大伸长区细胞的体积能增大，最后成为成熟区细胞的一部分，是根使长伸长区最快的地方成熟区在伸长区的上部表皮细胞的一部分向外突出形成根毛，内部细胞开始分化形成导管根吸收水分和无机盐的主要部位由表格可知，植物根的生长与分生区细胞的不断分裂和伸长区细胞的不断伸长有着密切关系，故酸雨抑制了分生区和伸长区，进而抑制根的生长，C符合题意。故选C。17．结合图所示，下列说法错误的是A．枝条是由芽发育成的B．根冠具有保护作用C．根的生长只与伸长区细胞有关D．根尖与叶芽的分生区细胞都可以分裂产生新的细胞【答案】C【分析】（1）叶芽的结构：生长点，有很强的分生能力，属于分生组织，可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。枝芽的结构和作用如图所示：（2）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。【详解】A．枝条是芽发育成的，将来发育成枝和叶的芽叫叶芽，A正确。B．根冠是根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，细胞比较大，排列不够整齐，有保护作用，B正确。C．根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故，C错误。D．根尖生物分生区与叶芽的生长点细胞都可以分裂产生新的细胞，属于分生组织，D正确。故选C。18．下列对花与其繁殖功能相适应特征的叙述，错误的是（）A．玫瑰花气味芬芳，可吸引昆虫传粉B．百合花柱头有黏液，容易接受花粉C．黄瓜的花为单性花，需异花传粉才能受精D．桃花有雄蕊和雌蕊，一定不能异花传粉【答案】D【分析】传粉是指雄蕊花药中的成熟花粉粒传送到雌蕊柱头上的过程，有自花传粉和异花传粉两种方式。虫媒花的特点有：花朵大而鲜艳；有芳香的气味或甘甜的花蜜，花粉粒较大且重，其目的是招引昆虫为其传粉。风媒花特点：花朵小，没有艳丽的花冠和芳香的花蜜；花粉多而轻；柱头有分叉或呈羽毛状有利于风力传粉。【详解】A．玫瑰花气味芬芳，属于虫媒花，可吸引昆虫传粉，A正确。B．百合花柱头有黏液，容易黏住和接受花粉，B正确。C．黄瓜花是单性花，需异花传粉才能受精，C正确。D．桃花有雄蕊和雌蕊，是两性花，既能自花传粉又能异花传粉，D错误。故选D。19．秀丽绿绒蒿生长于我国海拔3000—5000米的流石滩，花朵呈低垂姿态，花瓣富含花青素，可抵挡强烈的紫外线，花药为亮黄色。下列相关叙述错误的是（

）A．花朵下垂可为花蕊遮挡风雨 B．花药鲜艳可以吸引传粉昆虫C．花色的形成与所处环境无关 D．植物分类学上属于被子植物【答案】C【分析】一朵完整的花由花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊（柱头、花柱、子房）和雄蕊（花药、花丝）组成。【详解】A．花朵下垂可为花蕊遮挡风雨，减少花粉被风雨吹落，A正确。B．花药鲜艳可以吸引昆虫进行传粉，B正确。C．花青素对温度、酸碱度很敏感，因此一旦周围环境发生变化，或植物自身温度、酸碱度变化，花青素也会发生改变，从而呈现不同花色。因此，花色的形成与所处环境有关，C错误。D．被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子，秀丽绿绒蒿有花，属于被子植物，D正确。故选C。20．若一颗花生（果实）里共取出3粒发育完全的种子，对该果实的发育分析正确的是（）A．由1个子房1个胚珠发育而来B．由1个子房3个胚珠发育而来C．由3个子房1个胚珠发育而来D．由3个子房3个胚珠发育而来【答案】B【分析】一朵花生花在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，胚珠发育成种子。【详解】一朵花生花在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，胚珠发育成种子。因此，种子的颗数取决于子房中胚珠的数目，故若一颗花生（果实）里共取出3粒发育完全的种子，由1个子房3个胚珠发育而来，B正确。故选B。21．下列关于鼠尾草和玉米的说法错误的是（）A．鼠尾草只能进行自花传粉 B．玉米的花为单性花C．鼠尾草花的主要结构为雄蕊和雌蕊 D．鼠尾草和玉米均有双受精现象【答案】A【分析】（1）花的类型有两种，包括单性花和两性花，一朵花中既有雄蕊又有雄蕊的花叫做两性花，一朵花中只有雄蕊或者只有雌蕊的花叫做单性花，单性花分为雌花和雄花，只有雌蕊的花叫做雌花，只有雄蕊的花叫做雄花。（2）雄蕊花药里的花粉散落出来，落到雌蕊柱头上的过程叫传粉。传粉的方式有自花传粉和异花传粉。（3）花的结构包括：花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊。雌蕊和雌蕊合成花蕊，是花的主要部分。【详解】A．鼠尾草的花，在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊，所以是两性花；鼠尾草具有芳香的气味、花蜜和美丽的花冠来招引昆虫来传粉，属于异花传粉，故A错误。B．一朵花中既有雄蕊又有雄蕊的花叫做两性花，一朵花中只有雄蕊或者只有雌蕊的花叫做单性花，所以玉米的花为单性花，故B正确。C．鼠尾草花的主要结构为雄蕊和雌蕊，雄蕊包括花药，花丝组成，花药中含有花粉，雌蕊由柱头，花柱和子房组成，子房内含有胚珠，直接结出果实和种子有直接的关系，故C正确。D．双受精是指一个精子与卵细胞融合形成受精卵，另一精子与极核融合形成受精的极核的过程，双受精现象是绿色开花植物（被子植物）特有的受精方式，所以鼠尾草和玉米均属于被子植物，特有的受精方式是双受精，故D正确。故选A。22．“郎对花姐对花，一对对到田埂下”是民歌“对花”中的唱词。对花就是把两朵花相对轻碰。你认为对花的生物学意义是（）A．保护花蕊，驱赶昆虫 B．刺激花瓣，让花开得更鲜艳C．塑造花型，使形态更美观 D．人工辅助授粉，提高结实率【答案】D【分析】雄蕊花药里的花粉散落出来，借助外力落到雌蕊柱头上的过程叫传粉。根据传粉媒介不同，植物的花可分为风媒花和虫媒花，依靠风力传粉的花叫风媒花，依靠昆虫等传粉的花叫虫媒花。【详解】异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量。在农业生产上常采用辅助授粉的方法，以克服因条件不足而使传粉得不到保证的缺陷，以达到预期的产量。对花就是把两朵花相对轻碰，对花的生物学意义是人工辅助授粉，提高结实率，增加农作物的产量。故选D。23．如图为海棠花的雌蕊结构示意图，下列相关描述正确的是（

）A．①上的粘液会阻碍发育不正常的花粉萌发出花粉管，起到筛选作用B．②中的两个精子只有一个沿花粉管进入胚珠内部进行受精C．③发育成种皮，④发育成子叶和胚，最终由⑤结构发育成完整的种子D．雌蕊是花的主要结构之一，由柱头、花柱和子房组成【答案】D【分析】图中：①是柱头，②是花柱，③是子房壁，④是胚珠，⑤是子房。【详解】A．①是柱头，柱头是用来接收来自雄蕊的花粉的结构，柱头在繁殖的季节会分泌黏液，目的就是粘住花粉，更好地接收，A错误。B．当花粉落到雌蕊的柱头上后，在柱头黏液的刺激下，花粉萌发出花粉管，花粉管穿过花柱到达子房，进入胚珠珠孔后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵，另一个精子与胚珠中央的2个极核融合形成受精极核，B错误。C．③是子房壁，子房壁发育成果皮；④是胚珠，胚珠发育成种子；⑤是子房，子房发育成果实，C错误。D．一朵花最主要的结构是雄蕊和雌蕊，雄蕊包括花药和花丝，雌蕊包括柱头、花柱和子房，雄蕊的花药中有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系，D正确。故选D。24．玉米棒子上常有缺粒现象（如图），产生缺粒的根本原因是（

）A．肥料充足 B．授粉不足 C．光照增强 D．气温偏高【答案】B【分析】绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精两个生理过程。【详解】异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会。在玉米开花的季节，如果遇到阴雨连绵的天气，花粉无法随风飘落到雌蕊柱头上等造成无法传粉，从而降低传粉和受精的机会，导致玉米缺粒的现象，影响到果实和种子的产量。因此ACD错误，B正确。故选B。25．如图是玉米种子的结构示意图，下列叙述错误的是（）A．从结构层次上来说，玉米种子属于器官B．与蚕豆种子相比，图中结构[3]的数量只有1片C．种子萌发时，最先突破种皮的是[4]胚根D．图中的[7]是由受精卵发育而来的【答案】C【分析】图中：1是果皮和种皮、2是胚乳、3是子叶、4是胚芽、5是胚轴、6是胚根，据此回答。【详解】A．绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。从结构层次上来说，玉米种子属于生殖器官，A正确。B．蚕豆属于双子叶植物；其子叶有2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；玉米属于单子叶植物，其种子的3子叶只有1片，营养物质贮存在胚乳里，B正确。C．种子萌发的过程：种子吸水，把子叶中的营养运给胚根、胚轴、胚芽；胚根发育，首先突破种皮，形成根；胚轴伸长；胚芽发育成茎和叶。故种子萌发时，最先突破种皮的是6胚根，C错误。D．胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体，7胚是由受精卵发育而来的，D正确。故选C。二、非选择题：共5题，共50分。26．1953年，考古人员在大连普兰店发现了古莲子，科学家对其进行了培育。下图分别是莲部分结构、莲心茶取材部位和莲子结构示意图。请据图回答问题：(1)古莲子植株在生长发育过程中需要水和无机盐等，从生物特征的角度分析，这说明生物的生活需要。植株生长需要的有机物主要通过莲叶的作用制造。(2)莲藕和马铃薯都是由芽发育而成。莲藕是莲营养器官中的。(3)一朵莲花能发育成一个莲蓬，一个莲蓬中有多颗莲子，一颗莲子是一个果实，说明

一朵莲花中有多个能发育成莲子的。莲全身是宝，中医常用莲心制成能降低血脂的莲心茶，莲心茶由图中莲子的(填序号)制成。(4)2008年，“神舟七号”载人飞船进行了古莲子航空搭载实验。搭载后的古莲子种植后，出现了长势良好、提前开花结果的现象。这种现象在遗传学上称为。【答案】(1)营养光合(2)茎(3)子房④(4)可遗传变异/变异【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】（1）生物的生活需要营养，古莲子植株在生长发育过程中需要水和无机盐等，这反映了生物的生活需要营养。光合作用是绿色植物通过光能，利用叶绿体，把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物的过程，因此植株生长需要的有机物主要通过莲叶的光合作用制造。（2）绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。泥中的藕是莲藕的地下茎，属于营养器官。（3）当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子。一朵莲花能发育成一个莲蓬，一个莲蓬中有多颗莲子，一颗莲子是一个果实，说明一朵莲花中有多个能发育成莲子的子房。莲蓬属于果实，莲子属于种子，莲心属于胚，图中①胚根、②胚轴、③胚芽和子叶共同构成④胚。莲心茶就是由图中莲子的④胚制成。（4）将古莲种子送入太空，在多种环境因素的综合作用下，种子细胞内的遗传物质发生改变，然后在地面种植，出现了长势良好、提前开花结果的现象。这种现象在遗传学上称为可遗传变异。27．盆栽小型瓜果是家庭绿色栽培的新时尚。今年春天，晓艾同学尝试种植番茄。她将番茄的种子种在土壤疏松的花盆里，浇上适宜的水分，放在阳台上培育，观察并记录了番茄生长发育的过程。(1)7天后幼苗就出土了。种子萌发需要的环境条件是，幼苗是种子结构中的发育成的。(2)20多天后植株长高了。晓艾思考：植物晚上会与卧室里的人争夺氧气吗？她用黑色塑料袋套在番茄植株上，6小时后，用玻璃瓶收集塑料袋内的气体，然后将燃烧的小蜡烛放入瓶中，发生的现象是，原因是。(3)播种50天后番茄开花了。番茄花中重要的结构是。为了收获更多的番茄，晓艾轻摇植株，使番茄花（如图）的花粉落在［

］上。株高约40厘米时，她给植株搭上支架，并将多余的侧枝掐掉（打杈），以保证叶片制造的有机物通过更多地运输到果实。(4)又过了一个月，果实陆续成熟了。晓艾品尝果实时，发现里面有许多种子，它们是由花的［

］发育来的。【答案】(1)一定的水分，充足的空气，适宜的温度胚(2)蜡烛熄灭番茄植株进行呼吸作用消耗了氧气(3)花蕊（雌蕊和雄蕊）1柱头筛管(4)3胚珠【分析】被子植物的一生要经历种子萌发、生长、开花、结果、死亡等阶段。图片中：1柱头，2子房，3胚珠。【详解】（1）种子萌发需要的环境条件是一定的水分，充足的空气，适宜的温度。胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根；胚轴发育成连接根和茎的部位；胚芽将来发育成新植物的茎和叶。（2）呼吸作用将细胞中光合作用制造的有机物在氧气的参与下分解成二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞的各项生命活动利用。番茄植株进行呼吸作用消耗了氧气，蜡烛就会熄灭。（3）花的主要结构是雄蕊和雌蕊，雄蕊花药里面有花粉，雌蕊下部的子房里面有胚珠。雄蕊和雌蕊，与果实和种子的形成有直接关系。植物开花后，成熟的花药自动裂开，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式，落到雌蕊的1柱头上，这个过程叫传粉。筛管的主要功能是自上而下运输有机物。给植株搭上支架，并将多余的侧枝掐掉（打杈），以保证叶片制造的有机物通过筛管更多地运输到果实。（4）受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都完成了“历史使命”，因而纷纷凋落。子房继续发育成为果实。其中子房壁发育成果皮，子房里面的3胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚。28．黄花风铃木会随着四季变化而更换风貌，在春、夏、秋、冬展现出不同的独特风采。图1中的甲、乙、丙分别为该植物的花、果实，种子示意图，请据图回答：(1)图甲中，当①结构成熟后会自然裂开散发出花粉。花粉落到[②]上后，它将受到黏液的刺激萌发出花粉管。精子随着花粉管伸长而向下移动，最终与卵细胞结合完成作用。(2)图乙果实呈长条形，由图甲中序号[③]所示结构发育而来。(3)据图2分析可知，随着种子贮藏时间延长，发芽率随之。因此黄花风铃木种子不适合长时间贮藏，若是需要贮藏，最好干燥低温，目的是降低种子作用强度,减少营养物质的流失。【答案】(1)柱头受精(2)子房(3)降低呼吸【分析】图中：①是花药，②是柱头，③是子房。【详解】（1）开花和结果是一个连续的过程，被子植物生长到一定时期就会开花，开花的主要目的是把花蕊显露出来，以便于传粉，传粉是花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程；花粉落到柱头上后会萌发出花粉管，花粉管延伸到胚珠内部，释放出精子和胚珠里的卵细胞结合，形成受精卵，这是受精过程，图中①是花药，②是柱头，当①花药结构成熟后会自然裂开散发出花粉。花粉落到②柱头上后，花粉将受到柱头黏液的刺激萌发出花粉管。精子随着花粉管伸长而向下移动，最终与卵细胞结合完成受精作用，形成受精卵。（2）当受精完成后，花瓣、雄蕊及柱头和花柱都完成历史使命，因而纷纷凋落，留下③子房继续发育成为果实，其中子房壁发育成果皮，子房里面的胚珠发育成种子，胚珠中的受精卵发育成胚，由此可知，图乙果实呈长条形，由图甲中序号③子房所示结构发育而来。（3）据图2分析可知，贮藏时间为3个月、6个月、9个月的发芽率不同，随着贮藏的时间的延长，发芽率会降低，其中贮藏时间为9个月的发芽率几乎为0，因此常温贮藏条件下，随着种子贮藏时间延长，发芽率随之降低；因此黄花风铃木种子不适合长时间贮藏，若是需要贮藏，最好干燥低温，目的是降低种子呼吸作用强度，减少营养物质的流失，因为呼吸作用会分解有机物。29．荔枝味道鲜美，营养丰富，但花多果少，制约了荔枝的丰收。(1)研究人员首先观察记录了荔枝整个花期的开花情况。结果见图。可见数量较少，且开花持续时间较短，这可能是导致荔枝产量低的原因之一。(2)为解决上述问题，研究人员选取了长势相似和花期较为一致的荔枝树若干，平均分为两组，其中一组去除部分花穗，两组最终着果情况如下表。组别雄花和雄性功能花比例雌性功能花比例最终着果率（%）不做处理组0.840.161.49去除部分花穗组0.710.293.17注：着果率（%）＝着果数/雌性功能花总量×100①该实验方案将作为衡量荔枝产量的观测指标。选取长势相似和花期较为一致的荔枝树，目的是。②由上表数据可知，去除花穗更大程度上减少了的数量，从而减少了其对母体营养的消耗，使已完成作用的雌花能够获得更多的营养，进而着果率，实现增产。(3)若要取得优质荔枝大丰收，还需对如何去除花穗，以及去除花穗后果实的品质做进一步研究。请你从以上两个角度任选其一，提出更为具体的研究问题：？【答案】(1)雌性功能花(2)着果率控制单一变量雄花和雄性功能花受精提高(3)采用留穗尖部或留穗中部的方式处理花穗会影响荔枝产量吗【分析】（1）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。（2）图中：①是柱头、②是花柱、③是子房，据此回答。【详解】（1）观图可知，雌性功能花数量较少，且开花持续时间较短，这可能是导致荔枝产量低的原因之一。（2）为解决上述问题，研究人员选取了长势相似和花期较为一致的荔枝树若干，平均分为两组，其中一组去除部分花穗，即该实验形成了以是否去除部分花穗为单一变量的对照实验，记录两组最终着果情况。则该实验方案将着果率作为衡量荔枝产量的观测指标。选