家庭教育讲座

让我们和孩子一同成长家庭教育知识讲座课件制作昆十一中学尹丽

我遇到了前所未有的困难和挑战，是考验我们的时候了。中考拉开了序幕，压力越来越大。时间越来越紧。孩子面临青春发育期，越来越逆反了，有的孩子开始谈情说爱了；有的孩子开始禁不住艰苦的磨练了，产生怨学情绪，有的同学甚至开始放弃学习，有的孩子不做作业了；家长和孩子难以沟通，甚至对立起来，家长的话孩子根本不听；孩子频繁地惹事，让家长很没有面子。孩子上网玩游戏家长管不了，管了就只差和你拼命。

年级上最近发生的种种不尽人意的事情1、金汁河边发生群殴现象。2、课堂上和老师冲突的现象。3、个别女生旷课和夜不归宿的现象。4、男同学对女同学的非礼现象。5、部分女同学轻浮、疯癫、尖叫。6、和家长对骂，好像要故意要气死父母。7、放学特别晚，家长问不出个所以然。怎么管孩子？最现实的还是我们不断总结经验教训。

家庭教育的误区

1、家庭教育中只重视孩子学业成绩，轻视品德教育及重知轻能。家庭教育原本应该多关心子女健康状况和培养子女良好行习惯。可是近年来越来越多的家长把家庭教育的重心转移在关注子女智力发展和学业成绩上来。很多家长在孩子的学习教育投资上面不惜血本，却忽略了对子女非智力因素的训练培养，尤其思想品德。早期不培养孩子良好的行为习惯，早期养成一种重知识轻品德的倾向，从长期来看很难取得良好教育效果。家庭教育的重点应该放在让孩子学会做人上，并指导孩子发展自我意识和自我教育能力，树立远大理想，培养孩子责任意识和责任感、使命感。把今天的努力与将来为社会、为祖国做贡献联系起来，要知道道德存在缺陷的人只会自私自利，损人利己。孝敬父母和关爱他人更无从谈起，也更谈不上报效祖国，为祖国争光。2、不重视家庭教育多父母认为教育是学校理所应当的事情，推卸掉了自身的教育责任；3、拿孩子当动物养许多父母认为：只要把孩子拉扯大自己的任务算完成了。还有父母认为养孩子只要不断地投钱就行了，其他一概不管；4、认为孩子好坏都是天意，很多父母经常说：“我命苦，生了一个孬种，可是您真好命啊，生了个争气的孩子，哪像我一样，没有好命。”这样的父母根本不懂得家庭教育的作用，思想还处于野蛮原始状态。5、不重视早期教育。多父母在孩子还小时要么随意打骂，要么自流放任，一切都无所谓。等孩子长大了再去教育，殊不知到道，小时候孩子基本定型了，长大后十头牛也拉不回来了。6、家长不重视自我教育。榜样的力量是无穷的，尤其是当孩子觉得家长言行不一致时，教育其实比没有教育更糟糕。比如你要求孩子好好学习，自己天天打麻将，自己从来不读书看报。7、过于低估孩子能力，过度保护、包办，也就是所谓溺爱。世界上就是怕好心办坏事。坏心办坏事容易激起公愤而停止，可是好心办坏事大家都觉得人家一片好心，所以容易对当事人包庇下去，致使一件坏事难以停止，比如父母对孩子的溺爱就是典型事例。8、与人攀比失去自我。许多父母经常跟孩子说看人家怎么怎么好，你这么糟糕。这是家庭教育的大忌，会直接导致孩子自卑，内心空虚，亲子关系紧张，内心产生障碍。9、、溺爱型。爷爷、奶奶、父母宠爱，众星捧月，顺从孩子一切要求；对子女过于娇惯溺爱一味迁就。父母爱子女，人之常情，但是爱子女是有学问、有讲究的，有些家长认为爱孩子就是要什么给什么，在物质生活和精神生活上不让孩子受一点委屈，不愿孩子遭受一点磨难，甚至对孩子纵容护短，有的家长因偏爱自己孩子，往往只看自己孩子优点而不能正确对待孩子缺点，甚至与别人发生冲突也在所不惜地为自己孩子助威辩解。家长这些做法使孩子变得自私、孤独、怯懦或胆大妄为、冷漠，养成许多坏习惯和不良品质，这种过于溺爱的家庭教育方式容易造成孩子自理能力低下，自私任性，社会适应能力弱，并且还能会产生孤僻、自闭等心理问题。10、情绪型。自己心情不好时，孩子做得对也打骂孩子。自己心情好时，孩子做错了也不了之。11、强制型，又称支配型。不考虑孩子的身心发展规律和具体情况，强迫孩子学钢琴、外语等，甚至每天学习到深夜，不让孩子玩耍、游乐。

12、溺爱、强制混合型

一方面溺爱，另一方面强制。或时而溺爱或时而强制，反复不定。这种家庭教方式的结果是孩子情绪、心理发展不稳，恐惧焦虑、多疑。心理容易出现偏差，也容易走上犯罪道路。13、物质型。一味满足孩子的物质需要，要什么给什么。结果孩子只会索取，不会感恩；只会享受，不会付出。他认为一切所得是理所应当的，是轻而易举的。13、单亲家庭增多，家庭教育环境恶化。

单亲家庭随着我国离婚率逐年增多。生活在单亲家庭的孩子常常得不到父母应有爱护和关怀，甚至经常遭到家长训斥和打骂，还有的离异家庭家长对孩子过于溺爱，对孩子百依百顺。也有的家长经常对孩子进行情绪污染，比如一味指责前夫或者前妻的种种不是，甚至不准许对方探望孩子，把孩子视为自己的私有财产，忽略了孩子的愿望和幸福。长期生活在这种家庭环境里的孩子得不到应有的家庭教育和照顾，极易造成各种不良的心理和行为倾向。

我们的愚蠢和我们所犯的低级错误孩子想到感恩，却不知通过什么途径。他对你们说：爸妈我爱你们，你们辛苦了！我们说：爱什么爱，你拿什么来爱？读好书，听话就是最好的爱。

注解：爱的种子没有开花就已凋谢；爱的能力还没形成就被打击。成功的家长会说；“孩子。谢谢你，你已经懂得感恩了。”孩子学习很好，脾气也很坏，懒得出奇，我们说：没事，大了就好了，只要学习好，什么都无所谓。

注解：我们忘记了，一个人先要成人才能成人的道理，我们舍本逐末，把孩子健全的人格的培养任意地践踏。孩子真的长大了，他个子比你大，可是什么也不会干，什么也不想干，他吃你没商量！这时我们黔驴技穷了，我们说：等他成了家，有了老婆孩子就好了，可是你会发现以后的麻烦越来越大，烦恼越来越多！

注解：欲诉无人能说，悔，肠子都悔青了！或者干脆做个“祥林嫂”。你要懂得劳动是培养善良和能力的最佳途径。或者他文凭比你高、钱赚得比你多，可是孩子跟你没话说，甚至不着家，我们说：这是代沟，孩子跟我们没有共同语言。

注解：可是，你难道没有反省过，这是多么的悲哀：我们辛苦养大的孩子对我们来说只有义务，却缺少温情！我们原本可以和孩子一同成长，我们原本可以和孩子做朋友，让孩子快乐，让自己幸福的。孩子用你好心买的电脑或手机上网，关着房门聊天，甚至登陆不健康的网站，连上课也在偷偷上网，你却相信孩子是在查阅资料，孩子是利用网络学习外语。你还一直认为有了手机只不过是图个与孩子联系方便。注解：家长的话、老师话，教科书上的道理不及网络的魅力，也远远抵不过网络的诱惑。以后你会后悔莫及。只有哭鼻子的份了。孩子犯了很严重的错误，甚至违法。你不是想着怎样教育孩子认识到问题的严重性，怎么改正错误，你却宁肯相信孩子是无辜的，甚至认为孩子说的对，都是因为某某老师说了孩子什么了，某某老师怎么对不起自己的孩子了，都是因为别的同学对我孩子怎么了，自己的孩子是冤枉的。于是你当着孩子面指责老师：他算什么老师。你还给孩子承诺：我绝不会答应学校，我一定要为你讨一个说法，如果不还孩子一个公道，我告到教育局去。于是你到学校兴师问罪，当着孩子的面给老师来个下马威。注解：你暂时打了大个胜战了，孩子赢了，看他得意的样子。以后他再也不会把老师放在眼睛里了，老师的威信全部扫地了，他再也不会怕谁了，更别说尊重谁了。学校教育对他不再有作用了。如今年头谁怕谁？你实际是误导孩子在错误的路上越滑越远，你的孩子很大可能会成为一个不敢担当自己的错误和责任的无赖，甚至违法、犯法。只有等社会和监狱来教育他了，到时候改判几年判几年。改陪多少万就陪多少万，你厉害得过法庭吗？成功的家庭教育

1、父母教育子女要有耐心

初中阶段是孩子们”翻坎”的重要阶段，由于种种原因学习成绩有所下降，家长心情比较着急、甚至浮躁，在孩子与家长之间出现了对立的情绪时，发现孩子不少言行不符合父母意愿，甚至无理取闹时，家长应先冷静下来，父母应该给孩子辩白表达的机会，耐心地听取孩子意见，再耐心说服教育，让孩子感受到自己的过错，进而主动改进。家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性作用，同时学校教育也同重要，只有双方相互配合，共同努力才能出效果。

2、、培养孩子的自信心

孩子在成长，家长要引导孩子无论干什么都要用心，而且要尽力，即使结果不好，只要努力了就是棒的。只有让孩子们跳一跳，通过自己努力取得成功时孩子才能体会成功的喜悦，从而建立起自信心。当孩子有了错误时，家长首先要教育孩子有承担错误的勇气，不推卸责任，再帮助孩子分析错在哪里，应该如何改正错误。鼓励自己孩子看到自己的进步，肯定他们的成绩，孩子失败了不要盲目地批评，要给孩子鼓励，并帮助孩子树立自信心。家长也应该懂得，自信心是一个逐步积累过程。

3、超前性原则

家长应有一定超前意识

，提前了解和研究孩子下一个发展期

的变化特点，做好教育方式方法调整准备。

4、两积极性原则

家教育要成功，要有家长的积极性，还要有孩子的积极性，调动孩子的积极性是家教成功不可缺少的条件。

家庭教育同于学校教育、社会教育尤其对处于婴幼儿期、童年期孩子来说家庭教育对其性格、气质、道德观念和行习惯形成有替代作用。作用由家庭教育特点决定。

5、全面发展的原则

现代社会要求未来建设者具备健康的身体还要有健康心理；要有较高智力素质还要有较高非智力素质

（道德，情操，意志力等），任何偏废都不利于适应未来竞争社会的需要。

一致性原则

孩子父母要共同承担教育孩子的责任，教育方法方式要保持一致性，父母教育方面的不一致性往往使家教事倍功半。

榜样原则

家长忽视了自己言行对孩子潜移默化的影响，一定要谨言慎行，发挥身教胜于言教的作用。

5、陪孩子学习孩子在做作业或温习功课的时候最需要父母陪伴。他知道父母就在自己身边，他的内心就会有一股力量，也有一股暖流，哪怕再累、再苦、再觉得学习枯燥乏味也会坚持下去。因为他们知道父母是和自己在一起的，我不是孤独的一个人，从而有了战胜困难的信心和勇气。所以智慧的家长会默默地关注孩子的学习，默默地陪伴在孩子身