小学语文组教研计划

小学语文组教研计划

基本内容基本内容一、指导思想：以全面推进素质教育，全面提高教育教学质量为指导思想，以“让我们的思维更清晰，让我们的表达更流畅，让我们的心灵更美丽”为教研目标，认真总结学校及上级教育部门开展的每一次教研活动及基本内容业务培训的经验与不足，立足本校学生实际，研究中小学语文教学中的热点与难点问题，努力提高语文教研、教学质量与水平，促进教师自身的成长。基本内容二、工作目标：1、规范教学常规管理，优化集体备课活动，提高课堂教学效率。2、更新教育观念，加强新教材培训学习，提升教师驾驭新教材能力。3、增强科研意识，以教科研为先导，提高科研能力。3、增强科研意识，以教科研为先导，提高科研能力。4、加大字、写作、阅读、口语交际等教学力度，提高学生的语文素养。5、开展丰富多彩的语文课外活动，扎实有效地提高学生综合素质。（一）加强教学常规管理，进一步规范教学行为。（一）加强教学常规管理，进一步规范教学行为。1、备课：集体备课和个人备课相结合，超周备课，备课内容要有针对性、目的性和实用性。着力在目标的确立、难点突破、导入设计、学法指导、板书设计上下功夫。教案编写的主要内容：教学目标、教学重点与难点、教学过程（千年修得同船渡）（一）加强教学常规管理，进一步规范教学行为。、作业设计（作业量适中）、板书设计（美观实用）、教学反思（有亮点）。杜绝无教案上课。作业布置要有目的性，批改及时规范。（一）加强教学常规管理，进一步规范教学行为。2、上课：教师要做好课前准备工作，杜绝无准备上课。努力提高课堂教学效率。上课时要注重培养学生良好的学习习惯和初步的学习方法。要建立平等、互助的师生关系，让学生在自主、合作、探究的方式中获取知识。要切实减轻学生课业负担，（一）加强教学常规管理，进一步规范教学行为。注重加强课堂教学效果评价研究。教师上课要精神饱满，严格要求学生的言行及听课习惯。及时了解学生的学习情况并矫正课堂教学中的不足。严格遵守上课时间，不迟到不早退。杜绝无辜缺课现象。积极推广普通话，严格规范教师使用普通话的行为，（一）加强教学常规管理，进一步规范教学行为。文明用语。完善值日、考勤制度。上课禁止拖堂，做与课堂教学无关的事。按时下班辅导，特殊情况要调课一定要请示教导处。（一）加强教学常规管理，进一步规范教学行为。3、作业批改：严格控制作业量，提倡精批细改，及时反馈。大力推广“当日作业当日完成、当日错题当日改正”的良好学习习惯。坚决杜绝重复性作业、惩罚性作业现象。严禁教师批评指正作业本上出现的错误的方式体罚或变相体罚学生。（一）加强教学常规管理，进一步规范教学行为。4、听课：每学期听课节数不少于10节，要与评课有机结合，并且要有教学设计反思。积极参加每周一的“教研活动日”活动。从下周起教研活动进行改革，每次活动（一个完整的教研活动）包括两个内容：说课－评课；集体备课－上课－评课；说课、（一）加强教学常规管理，进一步规范教学行为。集体备课可以在同一天内完成。具体安排见黑板上通知）。每位教师要认真参加每一次的教研活动，并要在活动中畅所欲言；认真听取同伴的意见并虚心接受评议；要积极反思自己的教学活动并及时记录教育教学中的点滴体会。40岁以下的教师一学期至（一）加强教学常规管理，进一步规范教学行为。少完成一篇较高质量的教学反思或教学设计、教学论文在中心校以上交流或发表。（后进教师要主动自觉的接受帮扶对象即骨干教师的听课和指导帮扶对象要有计划有目的的帮扶后进教师）其他教师每学期听课节数不少于10节。（一）加强教学常规管理，进一步规范教学行为。5、质量监测：组织好期中期末考试和平时单元检测工作，及时做好质量分析工作并做好记录和总结；做好培优辅差工作；各位教师要自拟单元练习题和单元测试卷；认真组织并迎接市局组织的教学质量抽测；有计划出好各年级的《个性测试卷》。（一）加强教学常规管理，进一步规范教学行为。要求统一制卷、统一监考、统一阅卷和统一统计分数；卷面书写整洁；成绩统计准确；运用成绩分析表统计好各班成绩；学科之间成绩比较等。（作为评选优秀教师的依据之一）请各位教师从这一刻起上好每一节课抓好每一份练习做好每一件事走上您理想的道路！（一）加强教学常规管理，进一步规范教学行为。6、参加活动：鼓励教师参加各种评优选先活动及各种教科研活动；鼓励教师积极撰写论文案例参加教育有关单位组织的竞赛活动。（市级以上获奖或在刊物上发表的论文将适当加分并计入考核总分）外出学习培训的教师要主动上汇报课或开讲座并写出（一）加强教学常规管理，进一步规范教学行为。心得体会与大家共享；各学科带头人骨干教师要充分发挥示范辐射作用上好示范课并开展相关的研究活动。（请各位教师在繁忙的工作之余一定要抽出时间来做这些事情哦！）鼓励和支持教师参加高一层次学历进修。参考内容一、活动背景与目标一、活动背景与目标随着教育改革的不断深化，我们越来越认识到教研活动在提高教学质量、提升教师素质、促进学校发展等方面的重要作用。为了进一步推进我们化学组的教研活动，提高我们的教学水平和教育质量，我们制定了以下教研活动计划。1、提高教师的教学水平和教育教学能力。2、促进教师之间的交流与合作，增强团队凝聚力。3、推进课程改革的实施，提高教学质量。4、提升学生的科学素养和综合能力。二、活动内容与安排二、活动内容与安排1、定期组织教学研讨活动，针对教材重难点、教学方法、实验操作等进行深入探讨，提高教师的教学水平和教育教学能力。二、活动内容与安排2、开展集体备课活动，教师共同分析教材、制定教学计划、设计教案，促进教师之间的交流与合作。二、活动内容与安排3、组织公开课展示活动，展示优秀教师的教学成果，促进教师之间的互相学习与借鉴。4、定期组织教师培训和学习活动，提高教师的专业素养和教育理论水平。二、活动内容与安排5、开展教育教学科研活动，鼓励教师积极参与课题研究，提升教师的科研能力和综合素质。三、活动实施与要求三、活动实施与要求1、每次活动要有明确的目的和计划，确保活动的有效性和针对性。2、鼓励教师积极参与活动，发表自己的观点和建议，充分发挥教师的主体作用。三、活动实施与要求3、加强与其他学科组的交流与合作，实现资源共享和优势互补。4、活动结束后要及时总结和反思，发现问题及时改进和提高。四、总结与展望四、总结与展望通过本次教研活动计划的实施，我们希望能够进一步提高化学组的教学水平和教育质量，促进教师之间的交流与合作，提高学生的科学素养和综合能力。我们也希望能够在实践中不断总结经验，不断完善和提高我们的教研活动计划，为未来的教育事业做出更大的贡献。一、活动背景与目标一、活动背景与目标随着教育改革的不断深化，英语学科的重要性日益凸显。为了提高英语组教师的教学水平，促进英语学科的发展，我们英语组计划开展一系列教研活动。本次活动的主要目标是提升教师的教学技能，提高课堂教学质量，为学生的英语学习创造更好的环境。二、活动内容与安排1、主题研讨：如何提高英语课堂教学效果时间：月日周X下午地点：中学英语教研室参与人员：全体英语教师参与人员：全体英语教师活动内容：分享教学经验，探讨教学方法，研究学生需求，共同提高课堂教学效果。2、教材培训：新教材解析与教学策略时间：月日周X下午地点：中学英语教研室参与人员：全体英语教师参与人员：全体英语教师活动内容：对新教材进行深入解析，探讨教材中的重点与难点，提出相应的教学策略。3、观摩与评课：优秀教师教学展示时间：月日周X下午地点：中学英语教研室参与人员：全体英语教师参与人员：全体英语教师活动内容：观摩优秀教师的教学过程，进行互动评课，共同学习提高。4、专题讲座：英语学科前沿动态与趋势时间：月日周X下午地点：中学英语教研室参与人员：全体英语教师参与人员：全体英语教师