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阅读与写话第十讲三言两语话所想看表情知心理

在生活中，我们每当遇到一些事情的时候，心理总会产生一些想法和做法，这就是通常我们所说的人物心理活动。描写人物心理活动要结合人物的语言行动描写，把人物是怎么想的写清楚。在描写人物时，适当地描写人物的心理活动，对刻画人物的形象，表现文章的主题思想有着重要的作用.

在生活中，我们每当遇到一些事情的时候，心理总会产生一些想法和做法，这就是通常我们所说的人物心理活动。描写人物心理活动要结合人物的语言行动描写，把人物是怎么想的写清楚。在描写人物时，适当地描写人物的心理活动，对刻画人物的形象，表现文章的主题思想有着重要的作用.

先看看下面语段：

语文课开始了，老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前，我紧张得要命，就怕自己考砸了。试卷拿到手以后，我一看不及格，很是伤心。这样去写就比较单调、乏味、无新意如何进行人物心理活动描写呢？请大家跟老师一起学习吧！

一、心理描写的作用：深入刻画人物的性格表现人物丰富而复杂的心情/思想感情

二、心理描写的过程第一步第二步第三步了解情节环境（情境）揣摩（分析）心理状态选择适当方法心理描写直接描写间接描写内心独白梦境、幻觉描写环境渲染三、心理描写的方法图解言行衬托心理描写直接描写间接描写内心独白心理描写的方法

老师宣布考试成绩时，我不停地在心里念叨：神啊！保佑我吧！我再也不踢球了，不看电视，不玩游戏了。老师啊！手下留情！你让我过了这一关，我以后上课一定好好听讲，千万千万别让我不及格啊！

内心独白心理描写直接描写间接描写内心独白梦境、幻觉描写

老师宣布考试成绩时，我好像看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向我卷来，把我网住，使我不能动弹，不能挣扎。梦境和幻觉—用比喻写心情心理描写直接描写间接描写内心独白梦境、幻觉描写环境渲染心理描写的方法言行衬托环境渲染1、这句话是环境描写。2、通过描写……的景色，3、渲染……的气氛，4、烘托人物……的心情。抒发人物……的情感。老师宣读考试成绩时，天阴沉沉的，不时刮来阵阵冷风。风刮到我身上，我就不由自主地打颤。教室里静悄悄的

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