山东滨州中考历史模拟试题卷解析版

【文库独家】一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题所列出的四个选项中，只有一项是符合题意的。1.人类历史上以儒家思想为基础的中华文明是唯一没有中断过的古代文明。下列各项中属于儒家学派治国主张的是（）A.“兼爱”“非攻”B.“法治”，中央集权C.顺其自然，无为而治D.“为政以德”，以“礼”治国【答案】D【解析】【考点定位】人教新课标七年级上册•国家的产生和社会变革•中华文化的勃兴2.易中天在《帝国的终结》一书中说“秦，虽死犹存，它亡的悲壮”。在政治上，“秦，虽死犹存”是指（）A.统一度量衡和货币B.焚书坑儒C.修筑长城D.建立中央集权制度【答案】D【解析】试题分析：本题考查的是秦朝秦始皇时期加强中央集权的措施。根据所学知识可知，秦朝统一全国后，为加强封建统治，巩固统一，采取了一系列措施，政治：创立专制主义中央集权制度。最高统治者称皇帝，总揽全国一切军政大权；中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察；在地方上推行郡县制。中央集权一直被后代沿用，ABC不是政治上的措施，因此ABC不符合题意，D符合题意，故答案为D。【考点定位】人教版七年级上·统一国家的建立·秦王扫六合3.下图所示的这条古代商路连接着中国与世界，沟通了历史与未来。西汉时期为开辟这条商路做出重要贡献的是（）A.张骞B.卫青C.蒙恬D.霍去病【答案】A【解析】【考点定位】人教版七年级上·统一国家的建立·汉通西域和丝绸之路4.魏晋南北朝时期，江南地区摆脱了原先的落后状态。南宋时，苏、湖、常、秀（秀水，今浙江嘉兴）有“天下粮仓”之美称。出现这种现象的重要原因是（）A.纸币“交子”的出现B.北方人口的大量南迁C.海上丝绸之路的开通D.筒车的广泛应用【答案】B【解析】试题分析：本题考查的是江南地区开发的相关知识，魏晋南北朝时期，由于北方人为了躲避战乱，南迁，给江南地区的开发带去了先进的技术和劳动力，促进了江南地区的开发。ACD和题干材料无关，不符合题意，故选择答案B。【考点定位】人教新课标七年级上册·政权分立与民族融合·江南地区的开发5.国家统一、民族团结一直是我国历史发展的主流。清朝政府为巩固和发展统一多民族国家采取的措施是（）A.文成公主入藏B.澶渊之盟C.岳飞抗金D.设置驻藏大臣【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查清朝对西藏的管辖。元朝时在中央设立宣政院，加强对西藏的管理。清朝前期，顺治帝册封五世达赖，康熙帝册封五世班禅。1727年，雍正皇帝在西藏设置了驻藏大臣，与达赖和班禅共同管理西藏。ABC和清朝无关，因此ABC不符合题意，选择答案D。【考点定位】人教新课标七年级下册·统一多民族国家的巩固和社会的危机·统一多民族国家的巩固6.美国学者罗兹·墨菲在《亚洲史》中说：“在许多方面，宋朝在中国都是最令人激动的时代，它统辖着一个前所未有的发展、创新和文化繁盛期。”以下科技发明属于宋代的是（）①发明活字印刷术②改进造纸术③指南针应用于航海④火药开始用于军事A.①②B.①③C.②③D.③④【答案】B【解析】【考点定位】人教新课标七年级下册·经济重心的南移和民族关系的发展·灿烂的宋元文化7.读右图，导致清朝这一时期几种主要进口货物税率（关税）变化的主要原因是（）A.清朝实行闭关锁国政策B.中国手工业纺织技术较弱C.中英《南京条约》的签订D.中日《马关条约》的签订【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查《南京条约》的相关史实，依据已学知识可知，鸦片战争中，1842年中国被迫签订中英《南京条约》，割香港岛给英国，开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸，破坏了中国的关税自主权和领土完整，导致1843年前后关税发生变化。因此ABD不符合题意。故选C。【考点定位】人教新课标八年级上册·侵略与反抗·鸦片战争8.陈旭麓说“知识分子是民族的大脑，揭示民族的使命是他们的使命。”由1300多名举人发起“公车上书”，要求变法图强的历史背景是（）A.鸦片战争的炮声B.英法联军火烧圆明园C.甲午战争的惨败D.中华民国的成立【答案】C【解析】【考点定位】人教新课标八年级历史上册·近代化的探索·戊戌变法9.《辛丑条约》签订后，美国公使田贝说：“事实上，外国公使成为中国政府不可分割的一部分”，从而可以“任意斥责对待外国人不称职的中国官吏”。上述材料表明（）A.中国已经完全成为了美国的殖民地B.帝国主义完成了对中国的瓜分C.外国公使帮助清政府管理官吏D.清政府完全成为列强统治中国的工具【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查学生对《辛丑条约》的相关知识的准确识记。“事实上，外国公使成为中国政府不可分割的一部分”，从而可以“任意斥责对待外国人不称职的中国官吏”表明清朝统治者被外国人所控制，替外国人办事，依据已学知识可知，1901年清政府被迫签订的《辛丑条约》规定，清政府保证严禁中国人民参加反帝活动，这就说明清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。因此ABC不符合题意，故选D。【考点定位】人教版八年级上·侵略与反抗·八国联军侵华战争10.孙中山是中国民主革命的先行者。下列史实不能体现这一观点的是（）A.创立兴中会B.成立中国同盟会C.领导辛亥革命D.建立南京国民政府【答案】D【解析】【考点定位】人教新课标八年级上册·中国近代化的探索·辛亥革命11.九年级（4）班的同学为中国近代重大历史事件设计的“历史图片”中，最适用于新文化运动的是（）A.民主科学，解放思想B.人文主义，破除神权C.爱国进步，唤醒同胞D.三民主义，革命号角【答案】A【解析】试题分析：本题主要考查中国近代新文化运动的有关知识。中国近代高举“民主”、“科学”大旗的历史事件是新文化运动，促进了人们的思想解放运动。BCD和新文化运动无关，不符合题意，A符合题意，所以本题答案选A。【考点定位】人教新课标八年级上册•近代化的探索•新文化运动12.李晓明同学搜集到下面三幅历史图片进行研究性学习。他研究的主题应该是（）雄赳赳气昂昂，跨过鸭绿江黄继光邱少云A.人民解放军进军大西南B.抗美援朝C.解放西藏D.大炼钢铁运动【答案】B【解析】试题分析：：本题主要考查抗美援朝战争的有关知识。朝鲜政府请求中国出兵援助，1950年10月，以彭德怀为司令员的中国人民志愿军跨国鸭绿江，开赴朝鲜前线，同朝鲜军民一起抗击美国侵略者。在抗美援朝中涌现出来的英雄人物有：黄继光和邱少云。因此ACD不符合题意，故选B。【考点定位】人教新课标八年级历史下册·中华人民共和国的成立和巩固·最可爱的人13.票据是历史的浓缩与见证。右图的票据见证了（）A.土地改革没收地主的土地B.“大跃进”和人民公社化运动C.“文化大革命”时期民主法制遭到破坏D.十一届三中全会后加强法制建设【答案】C【解析】【考点定位】人教新课标八年级下册·社会主义道路的探索·文化大革命的十年14.2016年习近平主席在新年贺词中说“世界那么大，问题那么多，国际社会期待听到中国声音，看到中国方案，中国不能缺席。”新中国作为安理会常任理事国在联合国发出声音开始于（）A.1945年联合国成立大会B.1955年万隆会议C.1971年第26届联合国大会D.1991年亚太经合组织会议【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查中国的外交事业的发展。1971年10月，第26届联合国大会以压倒多数通过提案，恢复中华人民共和国在联合国的合法席位，恢复中国安理会任理事国的席位。ABD不符合题意，C符合题意，故选C.【考点定位】人教新课标八年级下册·国防建设与外交成就·外交事业的发展15.下表中的数据来自安徽省凤阳县小岗村档案室里的一份档案，分析这组数据，你认为小岗村农民收入发生变化的主要原因是（）时间粮食产量人均口粮人均收入1976年35000斤230斤32元1979年132300斤800斤200元A.新中国成立B.“包产到户”的推行C.对外开放政策的实行D.袁隆平杂交水稻的推广【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查凤阳县农业生产变化的主要原因。图片反映了凤阳县从1976年至1979年这三年农业增长迅速，这主要得益于家庭联产承包责任制的实行极大地调动了农民的生产积极性，从而促进了农业生产的发展。ACD不符合题意，选项中B符合题意，故选B。【考点定位】人教新课标八年级下册·建设中国特色社会主义·改革开放16.1997年7月1日，董建华致辞说：“香港特别行政区政府将竭尽全力，维持香港一贯的生活方式，维持香港的自由经济体系……确保国际大都会的活力。”此时中国（）A.提出“一国两制”构想B.对香港恢复行使主权C.中英谈判解决了香港问题D.对澳门恢复行使主权【答案】B【解析】【考点定位】人教新课标八年级下册·民族团结与祖国统一·香港和澳门的回归17.“右图是英国著名画家达·芬奇的代表作《蒙娜丽莎》，他创作的这一人物形象充分体现了人文主义精神”。上面对这幅世界名画的介绍，错误的一项是（）A.名画的作者B.作者的国籍C.画作的名称D.画作所体现的核心思想【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查学生对文艺复兴运动的准确识记。依据已学知识可知，意大利画家达•芬奇的作品《蒙娜丽莎》，歌颂世俗人生，以人性反对神性，以人权反对神权，表现人性的美，是一部伟大的人文作品，这也体现了文艺复兴的核心思想人文主义。题干对作者的国籍介绍错误，ACD不符合题意，故选B。【考点定位】：人教版九年级上册·步入近代·资本主义时代的曙光18.“欧洲人说，他发现了新大陆，把欧洲文明传到美洲，是一个有功之臣；印第安人说，他把欧洲强盗带到了美洲，掠夺我们的财富，是一个恶魔。”这里的“他”是（）A.哥伦布B.达·伽马C.迪亚士D.麦哲伦【答案】A【解析】【考点定位】人教版新课标七年级历史上册•步入近代•资本主义时代的曙光19.经历了近半个世纪的资产阶级革命，英国终于确立起“君主立宪”的政治体制，这一体制在当时代表的是（）A.教会和国王的利益B.新贵族和资产阶级的利益C.国王和贵族的利益D.无产阶级和资产阶级的利益【答案】B【解析】试题分析：此题考查的是英国资产阶级革命。英国资产阶级革命后，1689年颁布了《权利法案》，根据法律规定，不经议会同意国王不能征税，不能维持常备军，不随意废除法律等，国王的权利受到了议会的限制，确立了君主立宪制。可见英国的政治制度，议会的权利大于国王的权利。因此“君主立宪”的政治体制在当时代表的是新贵族和资产阶级的利益，ACD不符合题意，故选B。【考点定位】人教版九年级上·步入近代·英国资产阶级革命20.下面是法国历史中发生的重大事件，按时间先后顺序排列正确的一项是（）①巴黎人民攻占巴士底狱②制宪议会制定《人权宣言》③雾月政变④热月政变A.①②③④B.①②④③C.③④②①D.①④③②【答案】B【解析】【考点定位】人教新课标九年级上册·步入近代·法国大革命和拿破仑帝国21.十月革命的胜利把社会主义的理论变成了现实。十月革命的领导者和社会主义理论的创立者分别是（）A.列宁马克思和恩格斯B.列宁斯大林C.斯大林马克思和恩格斯D.斯大林马克思和列宁【答案】A【解析】试题分析：1848年马克思和恩格斯在伦敦为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》发表了，这标志着马克思主义的诞生，从此，在科学理论的指导下，国际工人运动进入到一个新的历史时期。1917年，列宁领导的俄国十月革命，推翻了资产阶级临时政府，它是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。十月革命的胜利把社会主义的理论变成了现实。因此BCD不符合题意，故选A。【考点定位】人教新课标九年级上册·无产阶级斗争与资产阶级统治的加强·国际工人运动与马克思主义的诞生;人教版九年级下·苏联社会主义道路的探索·俄国十月革命22.对比俄国农奴制改革和日本明治维新，它们的相同点是（）A.诱因都是对外侵略战争的失败B.都改变了两国的社会性质C.都摆脱了民族危机D.都建立了较为健全的民主政治【答案】B【解析】试题分析：本题考查的是俄国1861年改革和日本明治维新的知识。两国的改革都使本国走上了资本主义道路，是本国历史上的重大转折点，但都有保留大量封建残余的局限性，都是从统治者开始的自上而下的资产阶级改革，都改变了两国的社会性质。AD和俄国1861年改革和日本明治维新无关，C是日本明治维新的影响。因此ACD不符合题意，故选B。【考点定位】人教新课标九年级上册·无产阶级斗争与资产阶级统治的加强·俄国、日本的历史转折23.尊重中国的主权和独立及领土和行政的完整；保证各国在华“机会均等”，对外“门户开放”。上述内容出自（）A.《凡尔赛和约》B.《联合国宣言》C.《九国公约》D.《慕尼黑协定》【答案】C【解析】【考点定位】人教版九年级下册·凡尔赛——华盛顿体系下的世界·凡尔赛——华盛顿体系24.照片锁定了瞬间即逝的历史片段，为我们研究历史提供了珍贵的影像资料。若要研究第二次世界大战，可以选择下列哪几幅照片（）①萨拉热窝刺杀事件②激战后的凡尔登③雅尔塔会议④诺曼底登陆A.①②B.②③C.①③D.③④【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查学生对基础知识的分析能力。1945年2月召开的雅尔塔会议，决定打败德国后，对德国实行分区军事占领，还决定成立联合国。苏联承诺在德国投降后三个月内，参加对日作战。1944年诺曼底登陆开辟了打击德国的欧洲第二战场。①②出现在一战中。③④符合题意，所以此题选D【考点定位】人教新课标九年级下册•第二次世界大战•世界反法西斯战争的胜利25.为最后一节历史课，张杰同学总结了三年的历史学习，得出如下认识，但其中一项有许多同学不能认同，这一项是（）A.中华文明源远流长，为世界文明做出了巨大贡献B.近代，外国列强的侵入给中华民族带来了深重的苦难C.从专制到民主，从人治到法治是历史发展的必然趋势D.21世纪是经济和文明飞速发展的时代，人类社会已经进入安宁太平的理想境界【答案】D【解析】【考点定位】人教新课标九年级历史下册·战后世界格局的演变·世界政治格局的多极化趋势第Ⅱ卷（非选择题共50分）二、非选择题：本大题共4小题，第26题12分，第27题11分，第28题12分，第29题15分，共50分。26.改革和创新是一种普遍的历史现象，它是历史发展的鲜明主题。阅读材料，回答问题。材料一行之十年，秦民大说（悦），道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。——《史记·商君列传》（1）材料一记载的是中国历史上的哪次改革？改革的哪项措施激励人们“勇于公战”？这次改革对秦国起到了什么作用？（4分）材料二孝文帝召见群臣，说：“现在要禁用鲜卑语，统一使用汉语……30岁以下的人和在朝廷做官的人，不得继续使用鲜卑语，明知故犯，就要降职和罢官。”（2）孝文帝为什么要进行改革？材料二中孝文帝提出了什么具体改革措施？这次改革在历史上产生了怎样的影响？（3分）材料三（3）根据所学回答，“贞观新政”在赋役制度方面进行了怎样的改革？三省中负责执行政令的是哪一机构？“贞观新政”促使唐朝出现了怎样的局面？（4分）（4）根据上述问题的回答，你认为改革和创新对历史发展有何作用？（1分）【答案】（1）商鞅变法（1分）；奖励军功（1分）；作用：秦国通过变法富强起来，为以后兼并六国打下坚实的基础。（2分）（2）为了便于学习和接受汉族先进文化，进一步加强对黄河流域的控制（1分）；学汉语（1分）；促进民族融合，有利于统治区政治、经济及文化的发展。（1分）（3）轻徭薄赋，并允许纳物代役，减轻人民负担（2分）；尚书省（1分）；贞观之治（1分）（4）顺应时代发展潮流的改革或创新能促进历史发展或人类社会向前发展。（言之有理即可，1分）【解析】试题分析：（2）本题考查孝文帝改革的有关知识。4世纪后期，我国东北地区鲜卑族的一支强大起来，建立了北魏。北魏初年，为了学习和接受汉族先进文化，加强对中原地区的统治，孝文帝从政治、经济、文化等各个领域进行改革。材料二的“现在要禁用鲜卑语，统一使用汉语”指的是北魏孝文帝改革的学汉语。北魏孝文帝改革推动了民族融合和少数民族封建化进程。（3）本题主要考查贞观之治的相关史实。分析材料三的内容，结合所学知识可以看出“贞观新政”在赋役制度方面进行的改革是轻徭薄赋，并允许纳物代役，减轻人民负担。唐朝实行三省六部制，三省中负责执行政令的是尚书省。唐太宗的年号贞观，他在位时政治比较清明，经济发展快速，国力逐步强盛，历史上称其统治为“贞观之治”。（4）。商鞅变法革除了不适应生产力发展的生产关系，使得秦国的生产力获得迅速发展，军队战斗力大大增强，秦国成为战国后期最为强大的国家。北魏孝文帝改革推动了民族融合和少数民族封建化进程。唐太宗的改革措施促成了政治比较清明，经济发展快速，国力逐步强盛的“贞观之治”。由此可见，顺应时代发展潮流的改革或创新能促进历史发展或人类社会向前发展。【考点定位】人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·大变革的时代；人人教新课标七年级上册·政权分立与民族融合·北方民族大融合；人教版新课标历史七年级下册·繁荣与开放的社会·贞观之治27.2016年7月1日，我们将迎来中国共产党95周年华诞。95年来中国共产党带领中国人民创造出了举世瞩目的伟业，一首首赞党颂党的经典旋律激励着几代人，反映出人民的心声和时代的风貌。歌曲一《没有共产党就没有新中国》没有共产党就没有新中国，共产党辛劳为民族，共产党他一心救中国，他指给了人民解放的道路，他领导中国走向光明。他坚持抗战八年多，他改善了人民生活，他建设了敌后根据地，他实行民主好处多……（1）中国共产党是哪一年成立的？中国共产党成立后探索出一条什么样的正确革命道路？为取得抗日战争的胜利，中国共产党做出了哪些努力？（4分）歌曲二《长征组歌》——过雪山草地雪皑皑野茫茫，高原寒炊断粮。红军都是钢铁汉，千锤百炼不怕难。雪山低头迎远客，草毡泥毡扎营盘。风雨侵衣骨更硬，野菜克饥志越坚，志越坚。官兵一致同甘苦，革命理想高于天，高于天。（2）红军长征的原因是什么？歌曲体现了红军的哪些革命精神？（3分）歌曲三《社会主义好》社会主义好，社会主义好！社会主义国家人民地位高，反动派被打倒，帝国主义夹着尾巴逃跑了。全国人民大团结，掀起了社会主义建设高潮，建设高潮！（3）社会主义制度在中国建立起来的标志是什么？新中国的哪项政治制度反映出人民地位高？（2分）（4）从20世纪七八十年代起，为实现国家富强人民富裕，中国共产党探索出了一条什么样的建设道路？（1分）（5）根据上述问题的回答，说说你对中国共产党的认识。（1分）【答案】（1）1921年（1分）；农村包围城市，武装夺取政权（1分）；努力：促成西安事变和平解决；开展国共两党第二次合作，建立抗日民族统一战线；建设敌后根据地，发动百团大战等。（2点2分）（2）第五次反“围剿”斗争的失败（1分）；精神：革命英雄主义和乐观主义精神。（2分）（3）社会主义三大改造基本完成（1分）；人民代表大会制度（1分）（4）中国特色社会主义道路。（1分）（5）没有共产党就没有新中国，只有共产党才能救中国，只有共产党才能发展中国等。（1分）【解析】试题分析：（2）本题主要考查学生对红军长征有关知识的认识。1934年10月，由于红军反围剿失利，被迫进行长征。分析歌曲二的“千锤百炼不怕难。雪山低头迎远客，草毡泥毡扎营盘。风雨侵衣骨更硬，野菜克饥志越坚。官兵一致同甘苦，革命理想高于天。”可以概括出歌曲体现了红军的革命英雄主义和乐观主义精神。（3）1956年底，我国基本完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，这标志着社会主义制度在我国建立起来，我国从此进入社会主义初级阶段。1954年9月，第一届全国人民代表大会在北京召开。大会制定了《中华人民共和国宪法》，宪法规定我国坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，一切权力属于人民。根据《中华人民共和国宪法》，我国实行人民代表大会制度，反映出人民地位高。（4）本题考查的是中国的社会主义道路的有关知识。在我国改革开放和现代化建设的过程中邓小平发表了许多重要讲话，阐明了一系列建设中国特色社会主义思想，逐渐形成了邓小平理论。邓小平理论成为我国从20世纪七八十年代起，为实现国家富强人民富裕，中国共产党探索出的一条中国特色社会主义道路的指导思想。（5）本题考查学生对中国共产党奋斗历程的认识。分析1921到现在的中国共产党的革命和建设的奋斗历程，我们从中得到的认识是：只有共产党或只有社会主义才能救中国，没有共产党就没有新中国；只有共产党才能发展中国等。【考点定位】人教新课标八年级历史上册·新民主主义革命的兴起·中国共产党的诞生；人教版新课标八年级历史上册·新民主主义革命的兴起·星星之火，可以燎原；人教新课标版八年级上册·中华民族的抗日战争·难忘九一八、宁为战死鬼，不做亡国奴、血肉筑长城；人教新课标八年级上册·新民主主义革命的兴起·红军不怕远征难；人教版八年级下·社会主义道路的探索·三大改造；人教版八年级下·社会主义道路的探索·工业化的起步；人教新课标八年级下册·建设中国特色社会主义·改革开放、建设中国特色社会主义；28.近现代社会，工业是国民经济的主导，工业发展水平决定一个国家的经济水平和技术水平。阅读材料，回答问题。材料一图一工业革命后的英国兰开夏棉纺厂图二爱迪生制作的灯泡图三早期汽车（1）从图一可以看出，工业革命后生产方式发生了什么变化？图二、图三是哪次科技革命中的重大发明？列举这次科技革命中开发和利用的新能源。（4分）材料二（2）图四、图五反映了中国的哪次近代化探索活动？它们分别属于哪一类型的工业？（3分）材料三1926年，苏联以优先发展重工业的方针，启动了工业化的进程。1928年起，苏联开始实施第一个“五年计划”，工业化全面加速。当资本主义世界陷入经济危机困境时，苏联经济却高速发展，迅速实现了社会主义工业化。——北京师范大学出版社《历史》九年级下册（3）根据材料三回答，苏联为迅速实现工业化采取了哪些措施？在实现工业化进程中形成的政治经济体制被称为什么？（3分）材料四上海宝山钢铁集团公司是国家投入巨资建设的一个特大型企业。该企业按照现代企业制度的要求，建立了公司体制，发展了大批子公司和参股公司。1995年，宝钢集团营业总额达470亿元，出口钢材150万吨，进出口总额达15亿美元。——岳麓版高中历史《经济成长历程》（4）材料四反映出我国要建立怎样的经济体制？这一经济体制对中国经济的发展起到了什么作用？（2分）【答案】（1）由手工劳动到机器生产（1分）；第二次工业革命（1分）；电力和石油。（2分）（2）洋务运动（1分）；图四属于军事工业（重工业），图五属于棉纺织业（轻工业）（2分）（3）措施：优先发展重工业；实施“五年计划”（2分）；斯大林模式。（1分）（4）社会主义市场经济体制（1分）；推动中国经济快速发展。（1分）【解析】试题分析：（2）本题主要考查学生对洋务运动的认识。第二次鸦片战争后，地主阶级洋务派主张“师夷长技以制夷”，提出中国欲自强，则莫如学习外国利器。洋务派掀起了学习西方军事技术的洋务运动。洋务运动前期的口号是“自强”，创办了一批近代军事工业，包括安庆内军械所、福州船政局、江南制造总局等。洋务运动后期以“求富”为口号，创办了一批近代民用工业，包括上海机器织布局等。因此，图四属于军事工业，图五属于民用工业的棉纺织业。（3）分析材料三的“1926年，苏联以优先发展重工业的方针，启动了工业化的进程。1928年起，苏联开始实施第一个“五年计划”，工业化全面加速。”可以看出苏联为迅速实现工业化采取的措施是：优先发展重工业；实施“五年计划”。1928-1937年，苏联先后完成了第一、第二两个五年计划，重点发展重工业。这两个五年计划的完成使苏联由农业国变成强盛的工业国，国防力量也大为加强。1936年苏联形成了高度集中的经济、政治体制，斯大林模式形成。【考点定位】人教新课标九年级上册·步入近代·蒸汽时代的到来；人教新课标九年级上册·垄断资本主义时代的世界·人类迈入电气时代；人教新课标八年级上册·中国近代化的探索·洋务运动；人教版九年级下册·苏联社会主义道路的探索·对社会主义道路的探索；人教新课标八年级下册·建设有中国特色的社会主义·改革开放29.第二次世界大战后，各国实力的此消彼长深刻地影响着世界格局的变化。阅读下列材料，按要求回答问题。材料一1946年，美国总统杜鲁门公开宣称：“美国今天是一个伟大的国家，没有任何一个国家比它更强大了。……这意味着，我们拥有这样的力量，就得挑起领导的担子并承担责任。”——岳麓版高中历史《政治文明历程》（1）完成美国崛起之路大事年表（6分）时间事件影响1775年—1783年①摆脱英国殖民统治而独立1861年—1865年南北战争②1933年③④（2）材料一反映出美国怎样的全球战略？为此提出了什么政策？这一政策开始的标志性事件是什么？（3分）材料二近代以来，西欧一直处于世界的主导地位。第二次世界大战后，美苏两大国崛起，并进行了争夺世界霸权的斗争。沦为二三流国家的西欧诸国意识到，只有联合成一个整体，才能发展经济、维护自己的安全，并在世界事务中发挥重大作用。——北京师范大学出版社《历史》九年级下册（3）根据材料二说明，二战后西欧诸国走向联合的目的是什么？20世纪60年代和90年代，为促进欧洲的联合，西欧诸国有何重大举措？（3分）材料三苏联解体后的部分