2016苏教版一年级下册24乌鸦喝水

24乌鸦喝水

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乌鸦也称作“老鸹”。鸟纲,鸦科部分种类的通称。体型大。通体羽毛或大部分羽毛为乌黑色,喙和足都强壮。大多在高树上筑巢;食性较杂,吃谷类、果实、昆虫、鸟卵、雏鸟以及腐败动物尸体。全球都有分布。中国有大嘴乌鸦、秃鼻乌鸦、白颈鸦、寒鸦、渡鸦等。预习检查1.用加一加的方法识记本课生字,如“走+己=起”。2.通过朗读课文第2自然段,抓住“终于”“叼起”“放到”“渐渐”,了解乌鸦是怎样喝到水的,懂得遇到问题要开动脑筋,想出解决问题的办法。字词乐园鸦=牙+鸟瓶=并+瓦叼=口+刁字词乐园字词乐园近义词终于~总算渐渐~慢慢反义词升高→降低字词乐园词语导学【终于】表示经过较长过程最后出现某种情况(多用于希望达到的结果)。造句:经过多年的勤学苦练,他终于练就了一手好字。【办法】处理事情或解决问题的方法。造句:只要动脑筋去想,就一定能想出解决问题的办法。课文详解

瓶pínɡ口kǒu小xiǎo,乌wū鸦yā喝hē不bu着zháo。怎zěn么me办bàn呢ne?

“到处”写出乌鸦因口渴难耐着急地寻找水喝。“怎么办”写出乌鸦喝不到水,内心非常着急。这几句话交代了故事的起因,抓住乌鸦的行为以及心理,形象地写出乌鸦口渴,却喝不到水的内心焦急状态。课文详解

乌wū鸦yā看kàn见jian旁pánɡ边biān有yǒu许xǔ多duō小xiǎo石shí子zǐ,终zhōnɡ于yú想xiǎnɡ出chu办bàn法fǎ来lai了le。

乌鸦能够利用身边的环境联想到解决问题的办法,可见乌鸦很聪明。“终于”一词让我们想象出乌鸦思考了很长时间,动了不少脑筋,从而体会到乌鸦“想出办法”的兴奋。课文详解

它tā叼diāo起qi小xiǎo石shí子zǐ,一yì颗kē一yì颗kē地de放fànɡ到dào瓶pínɡ子zi里li。瓶pínɡ子zi里li的de水shuǐ渐jiàn渐jiàn升shēnɡ高ɡāo了le,乌wū鸦yā就jiù喝hē着zháo水shuǐ了le。“一颗一颗”“渐渐”写出乌鸦很有耐心。这句话突出了乌鸦的耐心,最后的结果证明乌鸦的办法很好。乌鸦喝水口渴——找水喝喝不着——动脑筋发现石子——想到办法放进石子——喝着水了爱观察勤思考概括主题这篇课文讲的是乌鸦因口渴而到处找水喝,终于想办法喝到了瓶子里的水的故事,告诉我们遇到困难要仔细观察,认真思考,一定会想出解决问题的办法来。写法点拨细致的描写本文最大的写作特色就是生动细致的描写。课文细致描写了乌鸦的内心活动和丢石子的过程,充分体现了乌鸦的智慧。在细致的描写中,一只聪明可爱的乌鸦跃然纸上。拓展提升心灵感悟乌鸦真厉害,靠自己的智慧终于解决了喝不到水的难题。小朋友遇到困难也要开动脑筋,想办法解决。随堂练习一、选字填空。办半1.今天,学校里举(

)了儿童画展。2.我把一个苹果切开,一(

)给妈妈吃,一(

)给自己。二、照样子,用加点的词写句子。1.瓶子里的水渐渐升高了。

2.乌鸦看见一个瓶子。随堂练习三、快乐阅读。乌鸦喝水小乌鸦喝不着瓶里的水,便从地上叼起一根吸管。乌鸦爸爸见了,很不高兴地问:“你怎么不丢一颗石子到瓶子里呢?”“为什么要丢石子?”小乌鸦反问道,“用吸管喝水不是更好吗?”“可是,以前我们的先辈就是这样做的。”乌鸦爸爸说,“大家一直还夸他聪明呢!”小乌鸦笑了,说:“不管用什么方法,只要能喝着水就行了。”看着小乌鸦美滋滋地喝着水,乌鸦爸爸觉得很惭愧。随堂练习小乌鸦喝不着瓶里的水,便从地上叼起一根吸管。乌鸦爸爸见了,很不高兴地问:“你怎么不丢一颗石子到瓶子里呢?”“为什么要丢石子?”小乌鸦反问道,“用吸管喝水不是更好吗?”“可是,以前我们的先辈就是这样做的。”乌鸦爸爸说,“大家一直还夸他聪明呢!”小乌鸦笑了,说:“不管用什么方法,只要能喝着水就行了。”看着小乌鸦美滋