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文档简介
23、大禹治水预习检查
1.请同学们正确流利有感情地朗读课文。2.大禹为什么要治水?怎样治水的?结果如何?字词乐园dàyǔhuáxiàfànlànxīrǎngdǔsè大禹华夏泛滥息壤堵塞mànyìshòufázáokāishūtōnglěiqǐ漫溢受罚凿开疏通垒起dībàqǔqījǐnjǐnhuīfù堤坝娶妻仅仅恢复
字词乐园生字红绿灯“越”,是半包围结构,不要写成左右结构。“华”,书写时注意与“毕”相区分。“息”,上下结构,上面是“自”,不要写成“白”。“怒”,书写时注意与“恕”相区分。
请仔细阅读课文,理出文章的层次。课文详解课文详解第一部分(1)描写了洪水的危害。第二部分(2-3)主要写鲧治水失败被天帝处死。第三部分(4-5)主要写大禹率领民众治水的过程。第四部分(6)写治水的结果——洪水终于退了,大地又恢复了欣欣向荣的景象。
这洪水究竟有多大?大禹是怎样制服大水的呢?为什么称大禹是治水的伟大英雄?课文详解课文详解
冲毁村庄淹没农田四处逃散四处漫溢课文详解
鲧:堵塞洪水;禹:开凿大山,疏通大河,垒起堤坝,引向大海。课文详解
禹和百姓经过十三年的努力,终于制服了洪水。大地又恢复了欣欣向荣的景象,人们又过上了安定的生活。大家十分感激这位治水英雄,为了赞美他的功劳,尊称他为“大禹”。从此,大禹这个名字代代相传。图解结构
洪水泛滥
冲毁村庄
淹没农田
四处逃散大禹治水治水过程四处奔波智慧超群过家不入制服洪水
欣欣向荣
安定生活
感激赞美这个传说主要讲述了大禹为了治理洪水,为百姓造福,吃尽了千辛万苦,三过家门而不入,终于治服了洪水的事迹,赞美了大禹治服洪水的顽强意志以及他为民造福的美好品质。概括主题随堂练习
1.看拼音,写词语。hóngshuǐ(洪水)yānmò(淹没)chǔsǐ(处死)zhìfú(治服
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