业精于勤荒于嬉

业精于勤荒于嬉业精于勤荒于嬉（通用2篇）

业精于勤荒于嬉篇1

教学目标

认知：

1.知道勤奋故事，了解一些人勤奋学习的事迹。

2.懂得一个人要勤奋好学。勤于学习、勤于思索、勤于探究、勤于实践，这是学业、工作、生活中获得胜利的必要条件之一。

情感：

1.产生情愿勤奋学习的愿望。

2.鄙视那些勤奋的人，并情愿向他们学习。

行为：从学习、生活小事上引导同学做到业精于勤。

教学重点：

1.明白什么是“勤奋好学”。

2.产生情愿勤奋好学的愿望。

教学难点：

1.懂得“勤奋”的重要意义。

2.能从学习、生活小事上做到业精于勤。

教学过程:

一、读课题，说说你对这句话的理解（学业的精深在于勤奋，而荒废在于贪玩。）

二、读故事《十八缸水》

1.他为什么会成名？

2.你有什么启发？

业精于勤荒于嬉是我们中华民族的传统美德，我们要继承这种优良的传统

三、说说自己和别人

1.说说你身边勤奋人的故事

2.讲一讲你知道的有关勤奋的故事

3.说说你自己是怎样勤奋学习的

4.读故事，熟悉勤奋对于一个人成长的重要作用

四、勤能补拙是良训，一份辛苦一份才

1.阅读这方面的故事

2.说说你对这句话的理解

3.说说你身边这样的人

五、从我做起

1.读一读同龄人的故事，说说你的感受

2.说一说从小勤奋为他今后的进展制造了哪些条件

3.勤奋对于我们学习、生活有什么作用

4.我们怎样做是勤奋，表现在哪里

六、读一读

阅读一些名人名言，激励自己

问题：通过今日的学习，你认为自己该怎么做？

板书设计：业精于勤荒于嬉学业的精深在于勤奋，而荒废在于贪玩。

勤能补拙是良训，一分辛苦一分才

业精于勤荒于嬉篇2

人们想精通学业，就离不开辛勤劳动。下面是第一我收集整理的《业精于勤荒于嬉》阅读题目及其参考答案以供大家学习。

《业精于勤荒于嬉》阅读原文：

要想精通学业，必需付出辛勤的劳动，不能稍稍懈怠①;而贪玩懒du③必定导致荒废学业。

拿我们的学习来说吧，有的同学无论是课堂听讲，还是课后做作业，都很仔细、踏实，一丝不ɡǒu④，结果学到了许多学问。而有的同学平常不好好学习，做作业不仔细思索，专抄别人的，上课不仔细听讲，贪玩好耍，结果没有学到什么学问，只能望着辛勤劳动的人用汗水浇灌出来的累累果实感叹。这莫非不是勤与懒的两种结果吗?

古往今来，一切有成就的人，都是勤奋者。以我国的大文学家鲁迅来说，人们都说他是天才，"嬉笑怒骂皆成文章'。可他确说："我是把别人喝咖啡的时间都用在工作上的。'从起，无论生病、避难，他始终未停止过和反动文人的斗争，直至生命停止前的几分钟。又如，大创造家爱迪生，他一生有1300多种创造，人们赞扬他是天才。可他却说："天才，就是一份灵感加上九十九份的汗水。'

瓦特在23岁时就创造了蒸气机，对人类的生产进展起了巨大的推动作用。他成名以后，当了老板，成了百万富翁，就不在勤奋了，不仅在科学上止步不前，甚至还压制别人的创造制造。土地虽然肥沃，但不勤于耕种，便不会得到丰收。俗话说得好："最香甜的蜂蜜酒，辛勤劳动才能酿②成。'

总之，人们想精通学业，就离不开辛勤劳动。只有辛勤劳动，持之以恒，踏踏实实地下功夫，埋头苦干，才能取得较好的成果。而那种走捷径，图省事，怕艰苦的懒汉必将一事无成，望洋兴叹。

《业精于勤荒于嬉》阅读题目：

1、给文段中①②两处加粗字注上正确的读音，给③④两处的拼音写出汉字。

①懈怠()②酿成()③懒du()④一丝不gǒu()

2、本文的中心论点是______________________________

3、本文的论证方式是______________，题目引用的是__________(人名)的名言。

4、本文运用的论证方法主要是________和________。

5、下面两句是关于勤奋学习的名言，请在横线上将原句补充完整。

①业精于勤荒于嬉，________________。书山有路勤为径，_________________。

《业精于勤荒于嬉》阅