中考语文话题作文－与其它作文的区别课件-A3演示文稿设计与制作

中考语文话题作文－与其它作文的区别课件-A3演示文稿设计与制作一、话题作文的优越性话题作文的本质是鼓励创新。话题作文是让学生在同一个谈话中心下，1、叙述各自的不同生活经历，表达各自的不同的生活体验，2、抑或发表各自从不同角度、不同立场产生的观点与见解等等，3、甚至可以虚构故事，描述想象和联想。一、话题作文的优越性话题作文，既不限定文章的选材立意，也不规定表达方式或体裁运用，从而为考生最大限度地施展写作才能、表现个性和努力创新提供了可能。二、话题作文与命题作文的区别话题作文只提示写作内容指向，审题要求并不严格，而命题作文大多含有或隐含着一个中心意思，有明确的审题要求，一旦走题，就可能会导致全文的写作失败。二、话题作文与命题作文的区别话题作文强调的是与话题的相关性，所写内容与试题提供的话题有关即可，而命题作文更强调紧扣题目展开。二、话题作文与命题作文的区别话题作文的写作空间大，既可以以提供的话题为题目，更鼓励自由拟题，其作文题是动态的；而命题作文的作文题是强制性的，是固态的。三、话题作文与材料作文区别

从审题立意上说，材料作文要求考生必须根据材料去确定作文主旨，考生作文立意须始于材料又归于材料；话题作文强调的是“有关”，其写作角度及立意有较大自由度。三、话题作文与材料作文区别从取材上看，材料作文往往要受到多方面的限制，所选素材要考虑与所提供的材料相似或者兼容；而话题作文则没有这种限制，有利于考生摆脱这种构思上的羁绊，便于发挥自己的优势。三、话题作文与材料作文区别从文体上讲，材料作文往往有明确的要求；而话题作文则把文体淡化了，记叙、说明、议论均可，还可以写小小说、剧本、寓言、故事、童话等。三、话题作文与材料作文区别从思维方式上说，材料作文多为“线形思维”，由于在内容、体裁、形式上的限制严格，因此，写出来的作文趋同现象比较普遍；而话题作文则为“发散性思维”，开放性的思维方式可以使考生的创新精神得到发挥，更好地体现了语文学科的人文性特质，更多地体现了对考生意志和兴趣的尊重。最大的区别在于材料作文一定要引用所给的材料，而话题作文不要求一定要引用材料。除法的验算苏教版三年级数学上册学习目标1.掌握两位数除以一位数（首位能整除）的验算，包括没有余数的和有余数的。

2.通过具体的问题，理解验算的方法和意义。6÷2=

60÷2=8÷4=

80÷4=9÷3=93÷3=330232031口算：36元可以买多少块蛋糕？36÷3=12（）块36元可以买12块。可以用乘法验算：×

6

312

3商除数被除数36÷3=12（块）65元可以买多少块蛋糕？

还剩多少元？65÷3=21（）块65元可以买21块，还剩2元。······2（元）可以用乘法验算：×

3

621

3商除数被除数65÷3=21（块）······2（元）+

2

5

6余数想想做做196÷3=3232×3=86÷4=21×4+2=9621‥‥‥28647÷2=23‥‥‥123×2+1=47想想做做264÷2=3255÷5=47÷4=68÷6=1111‥‥‥311‥‥‥2想想做做320÷2=26÷2=

10204042132360÷3=69÷3=

80÷2=84÷2=

想想做做493÷3=31×3=

31431144938686÷2=43×2=

44÷4=4×11=

45÷4=11（辆）‥‥‥1（）个答：最多可以装11辆车。想一想填一填根据91÷7=1313×7=（）根据76÷3=25……1

25×3+1=（）9176总结通过本课的学习，掌握两位数除以一位数（首位能整除）的验算，包括没有余数的和有余数的。除法的验算苏教版三年级数学上册学习目标1.掌握两位数除以一位数（首位能整除）的验算，包括没有余数的和有余数的。

2.通过具体的问题，理解验算的方法和意义。6÷2=

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80÷4=9÷3=93÷3=330232031口算：36元可以买多少块蛋糕？36÷3=12（）块36元可以买12块。可以用乘法验算：×

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还剩多少元？65÷3=21（）块65元可以买21块，还剩2元。······2（元）可以用乘法验算：×

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