2024届广东省茂名市电白县第一中学物理高一上期中达标测试试题含解析

2024届广东省茂名市电白县第一中学物理高一上期中达标测试试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、如图所示为一简易起重装置，（不计一切阻力）AC是上端带有滑轮的固定支架，BC为质量不计的轻杆，杆的一端C用铰链固定在支架上，另一端B悬挂一个质量为m的重物，并用钢丝绳跨过滑轮A连接在卷扬机上。开始时，杆BC与AC的夹角∠BCA>90°，现使∠BCA缓缓变小，直到∠BCA=30°。在此过程中，杆BC所产生的弹力（）A．大小不变B．逐渐增大C．先增大后减小D．先减小后增大2、如图所示，由图象可以得出在0-4s内（）A．甲、乙两物体始终同向运动 B．4s时甲、乙两物体间的距离最大C．甲的平均速度等于乙的平均速度 D．甲、乙两物体间的最大距离为6m3、一辆汽车以2m/s2的加速度做匀减速直线运动，经过2s(汽车未停下)汽车行驶了32m，汽车开始减速时的速度是()A．9m/sB．18m/sC．20m/sD．12m/s4、一物体以初速度大小为6m/s滑上光滑斜面（先向上做匀减速运动，速度为零后向下做匀加速运动），加速度大小均为2m/s2，则（）A．物体第2s末的速度为10m/sB．物体在第4s末速度为零C．物体在第2s内的位移为3mD．物体运动前2s内位移为8m5、一物体做匀变速度直线运动，某时刻速度的大小为4m/s，1s后的速度大小变为10m/s，在这1s的时间内，该物体的（）A．位移的大小可能小于4mB．位移的大小可能大于10mC．加速度的大小可能小于4m/s2D．加速度的大小可能大于10m/s26、如图为某一个质点所受的合力F与时间t的关系，各段的合力大小相同，作用时间相同，设质点从静止开始运动，由此可判断（）A．质点始终向前运动B．质点向前运动一段时间后停止C．质点向前运动，再返回不会停止D．质点向前运动，再返回停止7、如图,一质量为m的小球置于光滑斜面上,一轻质细绳一端系在小球上,跨过斜面顶端正上放的定滑轮,另一端用力F拉住,使得小球处于静止状态,现改变力F使得小球缓慢沿斜面上移直到斜面顶端,则下列说法正确的有()A．力F先减小后增大B．力F不断增大C．斜面对小球的支持力N不断减小D．斜面对小球的支持力N先增大后减小8、下表是四种交通工具的速度改变情况，下列说法正确的是（）A．①的加速度最大B．②的速度变化最慢C．③的速度变化最快D．④的末速度最大，但加速度最小9、某同学重力为G，准备做引体向上运动，图中是他初态的抓杠姿势，两手臂对称，其夹角为θ，下列分析正确的是（）A．当时，该同学单手对杠的拉力大小为B．当时，该同学单手对杠的拉力大小为GC．当θ增大，手臂受到的拉力增大D．当θ增大，手臂受到的拉力减小10、下列说法正确的是A．“北京时间8点整”指的是时间B．第ns内就是（n-1）s末到ns末这1s时间（n为任意正整数）C．列车在广州停15分钟，指的是时间D．不管是前5s还是第5s，都是指时间11、下列关于速度和加速度的说法中，正确的是（）A．物体加速度的大小不断变小，则速度大小也不断变小B．物体的速度为零时，加速度一定为零C．加速度方向保持不变，速度方向可能发生变化D．物体的速度变化越大，加速度就越大12、一汽车在公路上以54km/h的速度行驶，突然发现前方30m处有一障碍物，为使汽车不撞上障碍物，驾驶员立刻刹车，刹车的加速度大小为6m/s，则驾驶员允许的反应时间可以为()A．0.5sB．0.7sC．0.8sD．0.9s二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，实验室提供了以下器材：电火花打点计时器、一端附有滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、刻度尺、交流电源、秒表、弹簧测力计。其中在本实验中不需要的器材是____________________。14、（10分）科学探究活动通常包括以下要素：提出问题，猜想与假设，设计实验与制订计划，进行实验与收集证据，分析与论证，评估，交流与合作．某班物理课外学习小组在进行《探究摩擦力的大小与什么因素有关》的课题研究时，同学们提出“滑动摩擦力大小可能与接触面间的压力有关”．(1)这属于科学探究活动的____________________要素．(2)他们用下图1所示的实验装置来探究木块A受到的滑动摩擦力与压力的关系，已测得木块A的质量为100g，木板B在拉力作用下发生相对于木块A的运动时，测定木块A静止时弹簧测力计的示数F，得到一组F与相应的放在木块A上的砝码重力G的数据（如下表）．木块A静止时若弹簧测力计读数为0.90N，则木块A受到木板B作用的滑动摩擦力为__________N．(3)根据表中的数据在答题卡上所示的方格坐标纸中作出滑动摩擦力Ff与压力FN的关系图像______（图2）．（g取10N/kg）(4)根据你作出的图像得出的结论回答：木块A与木板B之间的动摩擦因数为_______．(5)当放在木块A上的砝码重力G为3.00N，木板B在拉力作用下发生相对于木块A运动时，木块A所受滑动摩擦力应为__________N．三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）某同学用弹簧秤称一木块重5N，把木块放在水平桌面上，用弹簧秤水平向右拉木块；试求。（1）当弹簧秤读数为1N时，木块未被拉动，摩擦力大小和方向；（2）当弹簧秤读数为2N时，木块做匀速直线运动，这时木块受到的摩擦力大小和方向；（3）木块与水平桌面的动摩擦因数μ。（4）若使弹簧秤在拉动木块运动中读数变为3N时，这时木块受到的摩擦力的大小。16、（12分）一木块静止在水平桌面上，已知木块质量为2kg，木块与桌面间的动摩擦因数μ＝0.4，且木块与桌面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力。(1)要使木块由静止开始运动，至少要用多大水平拉力。(2)用F1＝6N的水平力拉木块，求木块受摩擦力的大小。(3)木块在桌面滑动后，使水平拉力变为10N，木块受到的摩擦力是多大？17、（12分）一名质量为60kg训练有素的武警战士，在楼顶通过一条长绳由静止开始下滑，到地面最短时间t=2.4s。已知该武警战士落地的速度不能大于v=6m/s，做匀减速直线运动时可以产生的最大加速度大小为，长绳的下端恰好着地，当地的重力加速度，战士可视为质点。求：(1)武警战士下滑时的最大速度(2)武警战士下滑时离地面的高度

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、A【解题分析】

以结点B为研究对象，分析受力情况，作出力的合成图，根据平衡条件得出力与三角形ABC边长的关系，再分析绳子拉力和BC杆的作用力的变化情况．【题目详解】以结点B为研究对象，分析受力情况，作出力的合成图如图，根据平衡条件则知，F、N的合力F合与G大小相等、方向相反.根据三角形相似得：F合AC=FAB=NBC，又F合=G，得：F=ABACG，N=BCACG，现使∠BCA【题目点拨】本题运用三角相似法研究动态平衡问题，直观形象，也可以运用函数法分析研究．2、C【解题分析】

A．x-t图象的斜率等于速度，可知在0-2s内甲、乙都沿正向运动，同向运动。在2-4s内甲沿负向运动，乙仍沿正向运动，两者反向运动，故A错误；B．4s时，由x-t图象可知，甲乙处于同一位置（相遇），故B错误；C．由图知在0-4s内甲乙的位移都是2m，时间也相等，则它们的平均速度相等，故C正确；D．0-2s内甲乙同向运动，甲的速度较大，两者距离不断增大。2s后甲反向运动，乙仍沿原方向运动，两者距离减小，则2s时甲、乙两物体间的距离最大，最大距离为：x=4m-1m=3m故D错误；故选C。3、B【解题分析】

汽车做匀减速直线运动，由匀变速直线运动的位移公式：x＝v0t－at2，代入数据，解得：v0＝18m/s故选B。4、C【解题分析】物体第2s末的速度为v2=v0+at2=6﹣2×2m/s=2m/s，选项A错误；物体在第4s末的速度v=v0+at4=6﹣2×4m/s=﹣2m/s．故B错误．物体运动前2s内的位移，运动前1s内的位移，则物体在第2s内的位移△x=8m﹣5m=3m．故CD正确．故选CD．5、AD【解题分析】当末速度与初速度方向相同时，，，则加速度：，位移：，当末速度与初速度方向相反时，，，则加速度：，位移：故A、D正确。点晴：本题主要考查速度为矢量，即有大小又有方向，1s后物体的速度大小为10m/s，方向可能与初速度方向相同，也可能相反。6、A【解题分析】

由图：物体在奇数秒内，合力恒定不变，从静止开始做匀加速直线运动。偶数秒内力反向，由于惯性，物体仍沿原方向做匀减速直线运动，偶数秒末速度为零，周而复始。做单向直线运动。故A正确，BCD错误。故选A。【题目点拨】本题物体在周期性外力作用运动，往往分析一个周期内物体的运动情况，再周期性重复。7、BC【解题分析】

对球m受力分析，受重力、拉力F和支持力N，根据平衡条件，三个力可以构成首尾相连的矢量三角形，如图所示：当改变力F使得小球缓慢沿斜面上移直到斜面顶端的过程中，拉力F逐渐增加，而支持力N不断减小；故AD错误，BC正确；故选BC8、AD【解题分析】

由加速度的定义式分析讨论．【题目详解】根据加速度的定义式得：；；；；故①加速度最大，速度变化最快，④的加速度最小，速度变化最慢，从图中可知④的末速度最大，AD正确．【题目点拨】加速度是运动学中最重要的物理量，对它的理解首先抓住物理意义，其次是定义式，以及与其他物理量的关系．难度不大，属于基础题．9、BC【解题分析】

该同学受力分析如图根据平衡条件当时，代入可得A错误；当时，代入可得B正确；而且当θ增大，的余弦值减小，因此手臂受到的拉力增大C正确，D错误。故选BC。10、BCD【解题分析】8点整指的是某一瞬间，是时刻；故A错误；第ns内就是指（n-1）s末到ns这1s时间（n为任意正整数）指一段间隔，为时间；故B正确；第2s指的是第2s初至第2s末这1s的时间间隔，故C正确；不管是前5s还是第5s，都是指时间，故D正确；说法不正确的是故选B．11、CD【解题分析】试题分析：根据加速度的定义式可知物体的加速度等于物体的速度的变化率，加速度的方向就是物体速度变化量的方向，与物体速度无关，即物体的速度变化越快物体的加速度越大．加速度表示速度变化快慢的物理量．解：A、若加速度与速度同向，即使加速度的大小不断变小，但速度大小变大，故A错误；B、加速度很大速度可能为零，例如火箭发射的瞬间，故B错误；C、加速度方向保持不变，速度方向可能发生变化，例如平抛运动，故C正确；D、物体的速度变化越大，加速度不一定大，还要看时间的长短，故D错误；故选：C【点评】把握加速度的定义式中各个物理量的含义以及各个物理量之间的关系是解决此类问题的关键，是正确理解加速度的定义的基础．12、AB【解题分析】

汽车匀速运动时的速度v＝54km/h＝15m/s.设驾驶员所允许的反应时间为t，刹车后的加速度大小为a.根据题意，汽车先做匀速运动，后做减速运动，汽车的位移x＝vt＋代入数据得t＝0.75s．A、B正确．故选AB二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、秒表、弹簧测力计【解题分析】试题分析：在本实验中不需要测量力的大小，因此不需要弹簧测力计．打点计时器记录了小车运动时间，因此不需要秒表．故不需要的器材为：秒表、弹簧测力计．14、猜想与假设0.90N0.31.20【解题分析】

（1）科学探究的七个环节依次是：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与搜集数据、分析与论证、评估、交流与合作．同学们提出“滑动摩擦力大小可能与接触面间的压力有关”属于七个环节中的猜想与假设环节，所以是猜想与假设．

（2）木块A处于静止状态，合力为零，故受到的摩擦力与弹簧的拉力相等，故f=F=0.9N．

（3）通过描点做出Ff与压力Fn的关系图象如图所示：

（4）由记录的数据和图象可以看出，摩擦力与压力大小成正比，并且满足Ff=0.30FN，所以木块A与木板B之间的动摩擦因数为0.30；当放在木块A上的砝码重力G为3.00N，木块A对B的压力为FN=1N+3.00N=4N，因此木块A所受滑动摩擦力Ff=0.30FN=0.30×4N=1.20N．三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（1）1N向左（2）2N向左（3）0.4（4）2N【解题分析】（1）当弹簧秤读数为1N时，木块未被拉动，这时木块受到的是静摩擦力，大小是1N，方向向左；（2）木块做匀速直线运动，弹簧秤的读数变为2N，此时木块受到的是滑动摩擦力，大小是2N，方向向左；（3）动摩擦因数（4）若使弹簧秤在拉动木块运动中读数变为3N时，木块受到的摩擦力是滑动摩擦力，大小是2N；16、(1)8N；(2)6N；(3)8N【解题分析】

(1)当拉力等于木块的最大静摩擦力时，木块开始运动，根据平衡求出最小拉力；(2)比较拉力和最大静摩擦力的大小，若不能拉动，则木块受到的是静摩擦力，根据平衡求出静摩擦力的大小；(3)木块一旦拉动，摩擦力为滑动摩擦力，结合滑动摩擦力的公式求出摩擦力的大小。【题目详解】(1)假设木块恰能被拉动，