上海市虹口区北虹高级中学2024届生物高二第一学期期末达标检测模拟试题含解析

上海市虹口区北虹高级中学2024届生物高二第一学期期末达标检测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．如图为神经元结构模式图，电流计A1和A2的两极a、c、d、e分别接在神经纤维外膜上，在b、f两点给予适宜强度的刺激，则电流计的偏转情况为（）A.在b点与f点刺激时，A1、A2各偏转两次，且方向相反B.f点刺激时，A1偏转一次，A2偏一次C.在b点刺激时，A1不偏转，A2偏转一次；D.在b点刺激时，A1不偏转，A2偏转两次；f点刺激时，A1不偏转，A2偏转一次2．为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某研究性学习小组完成了有关实验：若吸取酵母菌培养液1mL并稀释100倍，采用血细胞计数板（规格为1mm×1mm×0.1mm，由400个小格组成）计数，下图表示一个中方格中酵母菌的分布情况，以该中方格为一个样方，计数结果是酵母菌有多少个？如果计数的中方格中酵母菌平均数为18个，则1mL培养液中酵母菌的总数为多少个（）A.182.88×108 B.154.5×108 C.162.8×108 D.152.88×1083．生态系统有人工生态系统和自然生态系统之分。下列与生态系统能量流动有关的叙述，错误的是（）A.流入生态系统的总能量都是生产者所固定的总能量B.生产者固定的能量可以来自太阳能或环境中某些无机物氧化释放的能量C.生产者固定的能量可以直接流向初级消费者和分解者D.防治作物病虫害，可以使能量更多地流向对人类最有益的部分4．下图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图，图中①～⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述中不正确的是（）A.医学家们正尝试利用①治疗某些顽疾，是因为①具有再生各种组织、器官的潜能B.与①相比，②的表面积/体积比值下降，与外界环境进行物质交换的能力也减弱C.③④分别演变成⑤⑥的过程中，它们的细胞核遗传物质相同，表达的基因也相同D.⑤⑥是高度分化后的细胞，它们的细胞核体积增大，染色质收缩时，细胞进入衰老5．下列有关内环境和稳态的说法，不正确的是（）A.手脚有时会磨出水泡，水泡中液体主要是组织液B.病人输液时，须使用生理盐水，是因为这样的溶液所提供的渗透压与血浆等细胞外液渗透压相同C.血浆的生化指标能反映机体的健康状况，每个人的生化指标都是恒定不变的D.大量失钠，对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液6．下列关于生态系统的叙述正确的是（）A.草原中一只狼捕食了一只兔子，则该狼获得了兔子能量的10～20%B.流经人工鱼塘生态系统的总能量是其中的生产者固定的太阳能C.海洋生态系统对于调节大气中碳含量起着非常重要的作用D.农田生态系统中施用粪便等有机肥可以为农作物提供能量和无机盐7．细胞核中容易被碱性染料染成深色的结构是（）A.核仁 B.核膜 C.染色质 D.核仁和染色质8．（10分）市面上出现很多观赏性的小生态瓶，为人们的生活增添了乐趣，如图是一个封闭的小生态瓶示意图。下列有关说法合理的是（）A.应将小生态瓶放置在有光照的地方B.碳元素以有机物的形式实现物质循环利用C.生态瓶中各营养级的能量和数量都呈金字塔形D.增加小鱼的数量能提高生态系统的能量传递效率二、非选择题9．（10分）癌症融合细胞疗法是最新的癌症治疗方法之一，流程如图所示。树突状细胞（吞噬细胞的一种）是经过诱导产生的一种免疫细胞，具有将进入人体的异物信息传递给效应T细胞的作用，它也能有效激活T细胞，引发免疫功能。请据图回答：（1）人体免疫系统的组成包括免疫器官、免疫细胞和___________，抗体由___________合成和分泌。（2）图中树突状细胞在异物和T细胞之间的作用是___________，效应T细胞使肿瘤细胞裂解、死亡的原理有___________。（3）将扩增后的T细胞输回人体，再次遇到同类癌细胞，会产生更强的免疫反应，癌细胞会被___________识别，产生大量的效应T细胞。（4）T细胞是在___________中发育成熟的。正常人体内也会产生少量癌细胞，但通常并不会发展成癌症，这体现了免疫系统的___________功能。10．（14分）阳生植物受到周围植物遮蔽时，茎伸长速度加快，使株高和节间距增加，叶柄伸长，这种现象称为避阴反应（如图），而阴生植物通常无此反应。（1）自然光被植物滤过后，其中红光（R）/远红光（FR）的比例下降，原因是_____。R/FR的变化引起植物的避阴反应，从适应环境的角度分析其生理意义是_____。（2）研究发现，光敏色素使植物感知其他植物的遮阴。现有野生型和光敏色素B突变型（缺乏有功能的光敏色素B）拟南芥若干，利用这两种拟南芥验证光敏色素B使植物具有避阴反应，请用表格写出实验设计思路并预测实验结果_____。（3）光敏色素B感知R/FR的变化，调控某些基因表达，如激活生长素（IAA）、赤霉素（GA）合成相关基因的转录，促进茎秆伸长。GA还可作用于D蛋白（抑制植物生长蛋白），参与植物的避阴反应。①依据上述信息，完善在避阴反应中相关物质相互关系及作用模式图。方框中选填“IAA”、“GA”、“D蛋白”，在（）中选填“+”、“–”（+表示促进，–表示抑制）。_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____（先填方框、后填括号，按从左到右、从上到下的顺序填写）。②乙烯通常具有缩短节间，降低株高等抑制生长的作用。但在避阴反应的植物中检测到乙烯含量增加。乙烯在避阴反应中促生长功能的实现部分依赖于提高植物对赤霉素信号的敏感度，试推测其可能的机制_____。（4）综合以上植物避阴反应的机理，说明植物生长发育的调控是由_____共同完成的。11．（14分）果蝇的性别决定为XY型，正常雌雄比例1:1，其染色体上的A、a和B、b两对等位基因独立遗传，且均不位于Y染色体上。其中A、a控制正常翅和小翅，b纯合时导致雌果蝇转化为不育雄果蝇，但在雄果蝇中没有性转变效应。研究人员选择了一群正常翅雌果蝇与一群可育雄果蝇自由交配，F1的性别比例为（♀：♂）为1:3，表现型及比例为：正常翅雌果蝇：小翅雌果蝇：正常翅雄果蝇：小翅雄果蝇＝7:1:19:5.请回答下列问题：（1）F1中的雌果蝇转化为不育雄果蝇的比例为____________，若雌果蝇不出现性转变效应，F1中正常翅雌果蝇：小翅雌果蝇：正常翅雄果蝇：小翅雄果蝇为____________；由此可判断出控制果蝇正常翅和小翅这对相对性状的基因位于____________染色体上。（2）若仅考虑B、b基因，亲代雌雄果蝇的基因型分别是____________，若让F1雌雄果蝇自由交配，则F2的性别比例（♀：♂）为____________。（3）考虑两对等位基因，则亲代雄果蝇产生的精子的基因型种类和比例为____________。12．高寒草甸是青藏高原最重要的牧场类型，分布于此的高原鼢鼠是一种营地下生活的挖掘类啮齿动物，数量过多对草地具有一定的破坏作用。（1）研究人员采用多种措施对高原鼢鼠进行防治，效果如表。人工捕杀措施主要是通过提高种群的________控制高原鼢鼠的种群数量；造林整地是通过降低________实现降低种群密度的目的。为使防治效果达到最佳，往往采用多种措施进行综合治理。根据下表，最有效的防治措施组合方案是________。不同防治措施对高原鼢鼠种群密度的影响（种群密度单位：只/hm2）造林整地药物治理人工捕杀整地方式整治前整治后药物种类整治前整治后捕杀月份整治前整治后块状7060药物A62245月53.3336.67鱼鳞状6755药物B57348月6148.33水平沟7254药物C5837对照69174对照54141（2）高原鼢鼠挖洞时将挖出的土堆在地面，会在草甸中形成无植被覆盖的裸露土丘，需6年左右才能逐步恢复。图1为恢复过程中群落演替的不同阶段及植物组成。群落恢复过程中的演替类型为________演替。在第3~6年阶段，群落内“其它一年生植物”的生物量占比呈现________的趋势，说明在演替的过程中________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】分析题图：图示为神经元结构模式图，电流计A1和A2的两极a、c、d、e分别接在神经纤维外膜上，刺激b点时，兴奋可以双向传导，且同时到达a和c处，因此A1不偏转；当兴奋向右传递时，先到达d处，后到达e处，因此A2偏转两次，且方向相反。由于兴奋在神经元上可以双向传导，而在神经元之间只能单向传递，因此刺激f点时，兴奋能传导到e处，但不能传递到a、c和d处，因此A1不偏转、A2偏转一次，据此答题。【详解】A、根据以上分析已知，在b点与f点刺激时，A1都不偏转，A2分别偏转两次和一次，A错误；B、根据以上分析已知，f点刺激时，A1不偏转，A2偏一次，B错误；C、根据以上分析已知，在b点刺激时，A1不偏转，A2偏转两次，C错误；D、根据以上分析已知，在b点刺激时，A1不偏转，A2偏转两次；f点刺激时，A1不偏转，A2偏转一次，D正确。故选D。2、D【解析】样方法具体步骤如下：①确定调查对象；②选取样方：五点取样法和等距取样法；③计数：遵循“计上不计下，计左不计右”的原则；④计算：取各样方平均数。【详解】估算培养液中酵母菌种群密度的常用方法称为抽样检测法。酵母菌在计数时，计数原则为“计上不计下，计左不计右”因此计数相邻两边，计数结果是酵母菌有15个。如果计数中方格酵母菌平均数为18个，则1mL培养液中酵母菌的总数=18÷25×400×104×100=2.88×108个。故选D。3、A【解析】生态系统的能量流动特点为：单向流动、逐级递减，能量流动和物质循环是相互依存的整体，能量作为动力推动物质循环，物质作为能量的载体伴随能量流动。【详解】A、流入人工生态系统的总能量是生产者所固定的总能量+人为投放的能量，A错误；B、光合作用固定的能量来自太阳能，化能合成作用固定的能量来自于环境中某些无机物氧化释放的能量，B正确；C、生产者固定的能量可通过捕食直接流向初级消费者，通过枯枝败叶流向分解者，C正确；D、防治作物病虫害，减少害虫对能量的消耗，可以使能量更多地流向对人类最有益的部分，D正确。故选A。4、C【解析】分析题图，a为细胞生长，b为细胞增殖，c过程为细胞分化，据此答题。【详解】A、图中①为早期胚胎细胞，具有再生各种组织、器官的潜能，A正确；B、与①相比，②细胞体积增大，表面积/体积比值下降，与外界环境进行物质交换的能力减弱，B正确；C、③④分别演变成⑤⑥的过程为细胞分化，细胞核遗传物质相同，基因是选择性表达，C错误；D、高度分化的细胞衰老时，细胞核体积增大，染色质收缩，D正确。故选C。5、C【解析】A、水泡中液体，主要是细胞与细胞的间隙液体，为组织液，A正确；B、生理盐水可以维持细胞的形态，B正确；C、每个人的生化指标都是相对稳定的，C错误；D、钠主要维持细胞外的浓度，D正确。故选C。6、C【解析】生态系统的能量流动包括能量的输入、传递和转化等。流经生态系统的能量是生产者固定的太阳能总量。能量流动的特点是单向流动，逐级递减。食物链和食物网是能量流动的渠道。【详解】A、能量传递效率是指两个相邻营养级之间同化量的比值，而不是两个个体之间同化量的比值，A错误；B、人工鱼塘中有饲料等的投喂，故流经该生态系统的总能量为生产者所固定太阳能和有机物输入的化学能，B错误；C、海洋中有大量浮游植物，它们可通过光合作用固定大量的二氧化碳，故海洋生态系统对于调节大气中碳含量起着非常重要的作用，C正确；D、有机肥是主要来源于植物或动物，施于土壤以提供植物营养为其主要功能的含碳物料，不能为农作物提供能量；有机肥料施入土壤后要经微生物分解、腐烂后才能释放出养分供作物吸收，可以为水稻提供无机盐，D错误。故选C。7、C【解析】染色质（体）容易被碱性染料染成深色。实验中对染色质（体）进行染色，需要使用龙胆紫溶液或醋酸洋红溶液等碱性染色剂。故选C。8、A【解析】生态瓶制作要求：生态瓶必须是封闭的；生态瓶中投放的几种生物必须具有很强的生活力，成分齐全（具有生产者、消费者和分解者）；生态瓶材料必须透明；生态瓶宜小不宜大，要留出一定的空间；生态瓶采光用较强的散射光；选择生命力强的生物，动物不宜太多，个体不宜太大。【详解】A、生态系统中的生产者是绿色植物，生态瓶放置在有光照的地方，能通过光合作用制造有机物，释放氧气，从而为动物的生存提供氧气和营养，A正确；B、碳元素以有机物的形式通过食物链进行传递，在生物群落和无机环境之间以二氧化碳的形式流动，B错误；C、生态瓶是观赏性的小生态瓶，是较为特殊的生态系统，各营养级的能量和数量都不一定呈金字塔形，C错误；D、能量传递效率是指相邻两个营养级之间同化量的比值，增加小鱼的数量是增加了消费者数量，但不能提高生态系统的能量传递效率，D错误。故选A。二、非选择题9、（1）①.免疫活性物质②.浆细胞（2）①.摄取、加工处理和呈递抗原②.激活肿瘤细胞的溶酶体酶，使其裂解死亡（合理即可）（3）T细胞和记忆T细胞（4）①.胸腺②.监控和清除【解析】特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫：1、体液免疫过程为：（1）除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。2、细胞免疫过程为：（1）吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞；（2）T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能。（3）效应T细胞发挥效应。【小问1详解】免疫系统主要包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质。抗体是由浆细胞合成和分泌的一种分泌蛋白。【小问2详解】图中树突状细胞能识别抗原，丙将抗原呈递给T细胞，因此树突状细胞在异物和T细胞之间的作用是摄取、加工处理和呈递抗原。效应T细胞与肿瘤细胞结合后，激活肿瘤细胞的溶酶体酶，使其裂解死亡，这过程属于细胞凋亡。【小问3详解】当再次遇到同类癌细胞，T细胞和记忆T细胞都能识别癌细胞，产生大量的效应T细胞。【小问4详解】T细胞是迁移在胸腺中发育成熟的。免疫系统能清除体内少量的癌细胞，这属于免疫系统的监控和清除功能。【点睛】本题主要考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适10、①.植物叶片中的叶绿素吸收红光②.利于捕获更多的光，提高植物遮阴时光合作用强度，为生长发育提供物质能量③.植物（拟南芥）正常光下（不遮阴）遮阴野生型茎伸长不明显（无避阴反应）茎明显伸长（避阴反应）光敏色素B突变型茎伸长不明显（无避阴反应）茎伸长不明显（无避阴反应）④.IAA⑤.GA⑥.D蛋白⑦.+⑧.-⑨.+⑩.-⑪.提高了GA与受体结合能力（促进GA信号转导途径的某个环节）⑫.基因表达调控、激素调节和环境因素调节【解析】遮阴反应是指阳生植物受到周围植物遮蔽时，茎伸长速度加快，使株高和节间距增加，叶柄伸长的现象。该现象是植物适应环境的体现，有利于捕获更多的光，提高植物遮阴时光合作用强度，为生长发育提供物质能量的生理意义。【详解】（1）叶片中的叶绿素进行光合作用时主要吸收红光和蓝紫光。自然光被植物滤过后，其中红光（R）/远红光（FR）的比例下降，原因是植物叶片中的叶绿素吸收红光。R/FR的变化引起植物的避阴反应，从适应环境的角度分析其生理意义是利于捕获更多的光，提高植物遮阴时光合作用强度，为生长发育提供物质能量。（2）由题意知，该实验是验证光敏色素B使植物具有避阴反应，实验材料是野生型和光敏色素B突变型（缺乏有功能的光敏色素B）拟南芥若干。该实验的自变量是拟南芥的种类、正常光下是否遮阴。可通过在实验一段时间后，观察茎伸长速度是否加快、株高和节间距是否增加、叶柄是否伸长等现象，来验证光敏色素B使植物具有避阴反应。据以上分析，实验设计思路、预测实验结果可以如下：植物（拟南芥）正常光下（不遮阴）遮阴野生型茎伸长不明显（无避阴反应）茎明显伸长（避阴反应）光敏色素B突变型茎伸长不明显（无避阴反应）茎伸长不明显（无避阴反应）（3）光敏色素B感知R/FR的变化，调控某些基因表达，如激活生长素（IAA）、赤霉素（GA）合成相关基因的转录，促进茎秆伸长。GA还可作用于D蛋白（抑制植物生长蛋白），参与植物的避阴反应。①依据上述信息，完善在避阴反应中相关物质相互关系及作用模式图。方框中选填“IAA”、“GA”、“D蛋白”，在（）中选填“+”、“–”（+表示促进，–表示抑制）。根据（3）以及①中的相关信息，按照先填方框、后填括号，按从左到右、从上到下的顺序填写的要求，分别是：IAA、GA、D蛋白、+、一、+、-。②乙烯通常具有缩短节间，降低株高等抑制生长的作用。而避阴反应中存在增长节间距、增高株高的现象。但在避阴反应的植物中检测到乙烯含量增加。乙烯在避阴反应中促生长功能的实现部分依赖于提高植物对赤霉素信号的敏感度，试推测其可能的机制：提高了GA与受体结合能力或促进GA信号转导途径的某个环节。（4）由（1）知植物的生长发育与环境因素有关；由(3)知植物的生长发育与光敏色素B感知R/FR的变化，调控某些基因的表达、乙烯和赤霉素的调节有关。根据以上植物避阴反应的机理，说明植物生长发育的调控是由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成的。11、（1）①.50%②.7:1:6:2③.X（2）①.Bb、bb②.11:5（3）bXA:bXa:bY=1:1:2【解析】由题意知，一群正常翅雌果蝇和一群雄果蝇杂交，子代“常翅雌果蝇：小翅雌果蝇：正常翅雄果蝇：小翅雄果蝇=7：1：19：5”，由于正常翅和小翅在子代雌雄个体中的性状分离比不同，因此果蝇的A/a基因位于X染色体上；由题意知，A/a和B/b两对等位基因独立遗传，且均不位于Y染色体上，所以B/b位于常染色体上遗传。根据子代果蝇的性别比例是（♀：♂）1：3，果蝇基因型为bb时，会导致雌果蝇转化为不育雄果蝇，所以子代雌果蝇中，说明1/2反转形成雄果蝇，因此亲本的基因型为雌性个体是Bb，雄性个体的基因型是bb。又因为F1中正常翅雌果蝇：小翅雌果蝇：正常翅雄果蝇：小翅雄果蝇=7：1：19：5，判断雌性亲本的基因型为BbXAXa：BbXAXA=1：1，雄性亲本基因型有bbXAY：bbXaY=1：1。（因为若BbXAXa：BbXAXA=1：1，则雌配子BXA：bXA：BXa：bXa=3：3：1：1；若bbXAY：bbXaY=1：1，则雄配子为bXA：bXa：bY=1：1：2，两亲本杂交，基因型bb的性反转，统计得出F1中正常翅雌果蝇：小翅雌果蝇：正常翅雄果蝇：小翅雄果蝇=7：1：19：5。）【小问1详解】一群正常翅雌果蝇与一群可育雄果蝇自由交配，子代果蝇的性别比例是（♀：♂）1：3，而果蝇基因型为bb时，会导致雌果蝇转化为不育雄果蝇，说明子代雌果蝇中，1/2反转形成雄果蝇。由分析可知，雌性亲本的基因型为BbXAXa：BbXAXA=1：1，雄性亲本基因型有bbXAY：bbXaY=1：1，若雌果蝇不出现性转变效应，雌性亲本产生配子为3/4XA、1/4Xa，雄性亲本产生配子为1/4XA、1/4Xa、2/4Y，根据配子法，F1中表现型及其比例为正常翅雌果蝇（XAX-）：小翅雌果蝇（XaXa）：正常翅雄果蝇（XAY）：小翅雄果蝇（XaY）=7:1:6:2。由题干信息“一群正常翅雌果蝇与一群雄果蝇自由交配，F1表现型及比例为：正常翅雌果蝇：小翅雌果蝇：正常翅雄果蝇：小翅雄果蝇=7：1：19：5”，说明正常翅和小翅在子代雌雄个体中的性状分离比不同，即控制果蝇正常翅和小翅这对相对性状的基因位于X染色体上。【小问2详解】若仅考虑B、b基因，雌果蝇与可育雄果蝇自由交配，子代果蝇的性别比例是（♀：♂）1：3，而果蝇基因型为bb时，会导致雌果蝇转化为不育雄果蝇，说明子代雌果蝇中1/2反转形成雄果蝇，因此亲本的基因型为雌性个体是Bb，雄性个体的基因型是bb。由于F1中雌果蝇基因型都是Bb（产生1/2B和1/2b），而雄果蝇中能繁殖的基因型及比例Bb：bb=1：1（产生1/4B和3/4b），所以让F1雌雄果蝇自由交配，雌果蝇中将有3/8的将会发生性反转，因此雄果蝇的比例有1/2+1/2×3/8＝11/16，雌果蝇占的比例则为1-11/16=5/1