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文档简介

第二单元 置身诗境缘景明情1教学目标:21、了解孟浩然的生平、经历、作品风格以及本诗的写作背景。2、在反复诵读中体味诗歌的意境,把握诗歌的内涵。3、感受诗人的洒脱的胸怀以及隐逸的情怀志趣.4、对比阅读王维《归嵩山作》,根据置身诗境,缘景明情的赏析思路,体会两首诗的诗境有何异同。孟浩然孟浩然故居--鹿门山3孟浩然名片姓名简历成就其诗风孟浩然(689-740)名浩 字浩然 人称孟襄阳一生怀才不遇,布衣终身著有

《孟浩然集》名篇有《过故人庄》、《宿建德江》、《春晓》、《望洞庭湖赠张丞相》等质朴明快,清新自然评价

盛唐山水田园诗派的主要作家之一,与王维齐名,并称

“王孟”4轶事5

40岁时,游长安,应进士举不第。曾在太学赋诗,名动公卿,一座倾服,为之搁笔。他和王维交谊甚笃。传说王维曾私邀入内署,适逢玄宗至,浩然惊避床下。王维不敢隐瞒,据实奏闻,玄宗命出见。浩然自诵其诗,至“不才明主弃”之句,玄宗不悦,说:“卿不

求仕,而朕未尝弃卿,奈何诬我!”放归襄阳。后漫游吴越,穷极山水之胜。夜归鹿门歌(写作背景)6

汉末著名隐士庞德公,因拒绝征辟,携家隐居鹿门山,从此鹿门山就成了隐逸圣地。孟浩然四十岁赴长安谋仕不遇,游历吴、越数年后返乡,决心步先贤庞德公的行迹,特在鹿门山辟一住处。偶尔也去住住,其实是个标榜归隐性质的别业,所以题曰“夜归鹿门”,有纪实之意,更有歌咏归隐情怀志趣之旨。朗读 夜归鹿门歌[盛唐]

孟浩然山寺钟鸣昼已昏,渔梁渡头争渡喧。人随沙岸向江村,余亦乘舟归鹿门。鹿门月照开烟树,忽到庞公栖隐处。岩扉松径长寂寥,惟有幽人自来去。71、在诗歌的画面里,作者选择了哪些基本意象?写了哪两个场景?8黄昏江边渡头月夜鹿门山中山寺、鸣钟、渡头、江村、夜月、烟树、岩扉、松径2、比较诗人描写这两个场景时不同的侧重点。9江边杂乱喧嚣山中超然僻静世人回家我归鹿门3、这里运用了什么写法,表达了作者什么样的情感?两种归途 两种选择

对比表现作者恬然洒脱的隐逸志趣缘景明情10情感对隐逸生活的喜爱神情 欣喜 沉醉 迷恋月夜山中美景,人似乎与大自然融化在一起,内心宁静、超脱和悠然自得。实际是写:从尘杂世俗到寂寥隐逸的道路。诗人是洒脱的但同时也带有隐隐的失落、无奈和惆怅。本诗作者写

“夜归”的“归”途,从日落黄昏到月悬夜空,从江上舟行到鹿门山途,实际上是在写什么?11置身诗境 缘景明情置身诗境:通过反复诵读,借助联想和想象,再现作者所描绘的意象和画面,并沉浸其中,与诗人产生共鸣,得到审美享受。缘景明情:读者根据在想象中勾勒出来的诗人描绘的意境,触景生情,去感受、体会处于这样的意境中自己萌发的情感,从而推想诗人的情感。鉴赏方法:反复诵读——抓住意象——联想、想象——进入意境——明析情感12深入探究1、提问:对“渔梁渡头争渡喧”中的“争”字,你认为写得好不好,为什么?(1)肯定“好”或肯定哪一个更好。“争”字写得好。(2)解释该字在句中的语表义和语里义。“争”为“争抢”之意。(3)把这个你认为“好”的字还原句中描摹景象。“争”字描写了诗人听到山寺传来黄昏时的钟响,望见渡口人们抢渡回家的喧闹场面。(4)点出该字表达了什么感情或烘托怎样的意境。表达了诗人在船上闲望沉思的神情、潇洒超脱的襟怀。132、提问:这首诗第八句中的”惟“字可否换成”还“字?请简述理由。答:(1)肯定“好”或肯定哪一个更好。“惟”字不能换成“还”字。(2)解释该字在句中的语表义和语里义。“惟”为“单单;只”之意。(3)把这个你认为“好”的字还原句中描摹景象。用“惟”字突出描绘了诗人隐居在这里,与世隔绝,周围只有山林,一个人孤独地来来去去的情景。(4)点出该字表达了什么感情或烘托怎样的意境。表达了诗人隐逸超脱的情趣,还感受到这种情趣的下面,藏着诗人仕进无望所引发的一点愤郁不平之气。(5)点出换成字的不好。用“还”字难以达到这种表达效果。14,这首诗写“夜归”的“归”途,实际上是从世俗到隐逸的道路作者以清淡干净的笔墨,构造了一种平淡自然,幽美恬淡的意境,抒写了作者摒弃世俗生

活而安于归隐的情怀志趣。小

结15归嵩山作迢荒流清递城水川嵩临如带高古有长下渡意薄16,,,,归落暮车来日禽马且满相去闭秋与闲关山还闲。。。。王维请同学们按照置身诗境,缘景明情的基本思路赏析王维的《归嵩山作》。谁来为大家先介绍一下作者?17景中有情,情景交融。18随着作者把归山途中的景色有层次地一一写来,诗人的感情也在一步步变化:出发时安详从容,途中一度凄清悲苦,最后恬静淡泊。比较孟浩然《夜归鹿门歌》19与王维《归嵩山作》异同。同:都写归隐途中的景色和心境。人与自然在精神上高度契合,景物和感受诗意地结合在一起,全诗是恬淡、优美。异:《夜》从日落黄昏到月悬夜空,从汉江舟行到鹿门山途等景物,通过尘世的喧嚣突出自己的超脱与潇洒,构成的意境的平淡自然,幽美恬淡,《归》诗寓情于景,借助自然的景观,意境也充满变化。

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