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文档简介

高一年级化学1第一章从实验学化学

第一节化学实验基本方法坩埚研钵泥三角三角架可以直接用酒精灯加热的试管坩埚蒸发皿燃烧匙需垫石棉网加热的烧杯蒸馏烧瓶园底烧瓶平底烧瓶可作反应的容器其它冷凝管干燥管容量瓶胶头滴管表面皿导管1、请写出下列仪器的名称试管烧杯锥形瓶圆底烧瓶平底烧瓶坩埚蒸发皿可直接加热的有“O”2.下列图示实验操作中,正确的是(

A高中化学学习方法与要求1.学习方法:实验法、模型法、逻辑法.2.要求:课前预习,养成自学习惯,提高自学能力。上课做到“眼到、手到、心到、脑到”。上课达到“松、静、匀、乐”的境界。及时做好课后练习。主动化学作业要求1.认真书写,不乱涂写。2.复习后当天及时完成,不抄袭。3.每周或每节书学完后交一次给老师批改.4.及时更正作业中的错误。5.书上的选择题和填空题一般做在书上。1、过滤和蒸发

①过滤:利用物质的可溶性不同分离难溶物与可溶物

②蒸发:利用溶液沸点不同加热使溶剂挥发,分离溶质与溶剂

2、蒸馏与萃取

①蒸馏:利用液体沸点不同,提纯液态纯净物

②萃取:利用溶质在不同溶剂中的溶解度不同分离溶液如:粗盐的提纯:步骤现象1、2、3、溶解过滤蒸发烧杯内为无色透明溶液,滤纸有残物有白色晶体析出粗盐溶解有少量不溶物1、过滤和蒸发

问题:1、不溶性的泥沙与盐分离是哪一步骤?2、过滤后,烧杯内的物质可能是哪些?3、蒸发过程利用的是物质的什么性质?4、蒸发后得到的盐的成分可能是么?过滤NaCl、CaCl2、MgCl2、可溶性硫酸盐沸点不同NaCl、CaCl2、MgCl2、硫酸盐问题:①温度计作用?②产物收集方式?③自来水蒸馏后蒸馏瓶内物质?控温显示加热范围如:自来水蒸馏时温度≈100℃冷凝收集在100℃难于挥发,不挥发的杂质蒸馏实验注意事项①所盛液体不超过蒸馏瓶球部容积的1/2加热时,不能将液体蒸干②温度计的水银球应位于蒸馏烧瓶的支管口下沿③蒸馏瓶内要加几颗沸石或瓷片,防止液体爆沸④冷凝管中通冷却水时,下口(),上口()进水出水萃取

液体混合物中一种溶质在互不相溶的

溶剂里溶解性不同,用一种溶剂把溶质从它与另一溶剂所组成的溶液中提取出来.概念分析混合物溶质溶剂(一种)(两种)溶解性不同两者互不相溶萃取液萃取分液漏斗分液使用分液漏斗注意事项:1、使用前检查是否漏水2、加入萃取液后要先倒转分液漏斗用力振荡,再静置3、分液时,上层液体由上口倒出,下层液体由下端流出且分液漏斗下端紧贴烧杯内壁。实验1-4用CCl4萃取碘水(饱和)现象液体分层上层液体显()色下层液体显()色黄紫红分析讨论1、上层液体中的溶剂是(),下层液体中溶剂是()2、碘单质(I2)在哪种溶剂中的溶解度大?3、CCl4与H2O比较有何异同?H2OCCl4四氯化碳(CCl4)都能溶解碘单质(I2);都不与碘单质(I2)反应。异:CCl4与H2O互不相溶;碘单质在CCl4中的溶解度大。同:萃取剂选择条件1、与原溶剂互不相溶如,CCl4与H2O互不相溶2、溶解溶质的能力大于原溶剂如,CCl4(I2)>H2O(I2)3、不与被萃取的物质反应如,CCl4不与I2反应思考与讨论1、根据实验1-4

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