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文档简介

第三节汽化和液化（2）

————蒸发

伏口中学李色红教学目标：

1、知道蒸发是汽化的一种方式，知道蒸发要吸热

2、理解影响蒸发的三个因素

3、观察生活中的蒸发现象并能作出简单的解释

实验表明：液体蒸发时，从周围吸热，温度下降。所以液体蒸发有致冷作用。实验：

实验方法：观察温度计的示数并计下来，然后在温度计的玻璃泡上涂上酒精，观察温度计示数的变化。

现象：温度计液柱明显

，温度

。下降下降

液体在蒸发过程中吸热，致使液体和它依附的物体温度下降。实验表明：液体蒸发吸热致冷小结：1.酒精涂在手背上有

的感觉，这是因为酒精在蒸发的过程中要

。2.温度计示数下降的原因是，酒精蒸发主要要从

吸收热量。3.液体蒸发要

，所以蒸发有

的作用。4.影响蒸发的三个因素是：①

；②

；③

。凉爽吸热玻璃泡上吸热致冷液体温度的高低液体表面积的大小液体表面上方空气流动的快慢

1、在大热天，狗常会伸出长长的舌头，你知道这是为什么吗？展示提升2、为什么岸上的人不感觉冷，而刚从水中出来的人感觉很冷？并且当风袭来时感觉更冷了？

展示提升3、简易“冰箱”

盛一盆水，在盆里放两块高出水面的砖头，砖头上搁一只比脸盆小一点的架子。篮子里放上剩菜、剩饭，再用一个纱布袋罩在篮子上，并使袋口的边缘浸入水里。这就做成了一个简易“冰箱”。把它放在通风的地方，过一天里面的饭、菜也不会馊。试着分析简易“冰箱”的原理。展示提升这是利用了物理中液体蒸发吸热的道理，在这里还充分利用了加快液体蒸发的条件。纱布是易吸水的材料，边缘浸入水里，可源源不断地从盆中吸水至使整个布袋潮湿，增大的液体的表面积，加快了蒸发吸热，降低的食物的温度；同时放在通风的地方，也加快了水分的蒸发，使食物温度更低。

（1）蒸发是在

下都能发生的汽化现象。蒸发只发生在液体的

。（2）蒸发要

热。所以蒸发有致冷的用。（3）影响蒸发的三个因素是：

梳理巩固：4、汽化的两种形式是

和

。

蒸发沸腾相同点物态变化吸放热情况

不同点位置快慢温度条件蒸发沸腾都是汽化都要吸热表面表面和内部缓慢剧烈任何温度

一定温度（沸点）达标抽测：1、汽化的两种方式是

和

。2、夏天，当我们从游泳池上来后，风一吹感到很凉爽，这是因为空气的流动加快了身上的水的

_________，而水_________时要从人体吸收

_________，使人体的皮肤温度_________，所以感到凉爽.3、（1）夏天的时候，同学们在打扫教室时，在地面上洒一些水，过一段时间水不见了，这是

现

象。（2）同时我们感觉教室里变凉爽了，是因为水蒸发时要

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