2023年小学开学初工作总结

2023年小学开学初工作总结小学开学初工作总结1

人们常说：“良好的开端是胜利的一半。”开学的第一周工作干脆影响着班级学生对你班主任工作的第一印象，也是班主任顺当带班与否的重要因素，在此结合学校实际和自己几年来班主任工作的阅历，提出以下开学初工作建议，希望各位班主任在此基础上能创新自己的班级管理工作，更好地服务于学生，也可以让自己从繁杂的事务性工作中解放出来，投入到反思和提升自己的管理水平上来。

一、第一次班会课可以支配如下工作：

１、初步排定学生位置。

第一天可以让学生自己组合，一般状况下都是男同学一堆，女同学一堆，可以初步了解学生的交往状况，第一次班主任管理建议多视察，要在学生不留意你的时候去视察，学生在教室里很吵闹，也不要大声喊，要用自己的眼睛、脸部表情跟学生沟通，给他们信号：这样做不好，要改正，同时也信任大家可以的。这就要求班主任把握好度。班会课要求学生将自己的东西全部放到课桌里，到教室外走廊从低到高进行排列，这时肯定要维护好整队的秩序，可以用手势、嘹亮的吩咐，按肯定的原则初步排定学生座位，排好座位后肯定要跟学生说明：“这是初步排定的位置，假如有须要调动的，请当面对老师说明缘由。”这也给以后调换位置做了肯定的铺垫，过一段时间假如几个位置特殊吵闹的要调查，进行位置相应的调换。

２、学校相关制度的学习。

学校的各项规章制度是学校正常开展教化教学的保证，要跟学生进行相应的解读，同时加上班主任对自己班级学生的详细要求，如学校的一日常规考评要跟学生逐条学习，对进校、课间休息、离校等相关管理上的难点要重点讲解，在讲解时肯定要留意口气，要有人文的关怀气息，应要让学生感觉到：学校、班主任对我们这样提出要求是在帮助我们健康成长，不仅仅是约束我们的自由。正如马卡连柯所说的“尽可能多地要求每一个人，也要尽可能多地敬重每一个人。”

３、选定临时班干部。

从分班后可以通过多种途径，如向原班主任、任课老师了解学生的思想、特性；向部分学生交谈等，根据自己的理解，建议尽量别全按学生成果来考虑，为后面组建正式班委成员营造肯定的氛围。

４、确定好班级奋斗目标。

可以制定一学年的班级奋斗目标，要笼统，不要细化，因为终归还不了解学生状况，等过了肯定时间再渐渐细化目标，如第一次单元检测的班级目标，这里肯定要在了解学生状况的基础上制定，切记目标过高，结合这些状况的了解才能制定合理的目标，同时目标更不能很低，假如大家在遭遇了肯定的挫折以后才可以考虑制定较低的目标，这个目标主要是重塑学生的信念。

５、学生基本状况的调查。

可以先设计一张表格，基本内容可以包括：姓名、性别、诞生日期、家庭住址、电话号码、父母姓名及其工作单位和电话号码、曾负责何种班级管理工作及新学期自己管理工作的意向。

二、开学初平常要关注的方面

１、班级学生值日支配。值日按排要考虑周到，还要考虑学生对待工作的仔细负责状况。主要有教室卫生打扫、包干区卫生打扫、擦黑板、管理公物、讲台卫生、窗台及栏杆卫生、关教室门、寝室卫生、内务等。支配好后要跟学生提出相应的各个工作的要求。要灌输学生“我为人人，人人为我”的集体观念。

２、教室和包干区卫生的打扫。班主任要告之相关学生打扫区域，特殊是包干区地方比较大，肯定要支配工作责任心强的干部来监督，每天要打扫几次，看到工作很到位要刚好确定，并在班级内进行表扬，营造良好的班级工作氛围。教室里的桌子、凳子摆放肯定要整齐，班主任到校一进教室就要检查桌子摆放状况，发觉不整齐的，别喊，用手指挥，站在讲台上，对着一排桌子手伸直向前，一般学生都会领悟的，学生动起来的话要点头赞许。

３、路队纪律:班主任千万别吝啬你的表扬。

4、教室的钥匙管理、门窗管理。

5、干部和课代表的管理。

6、新学期的安排。

班主任工作千头万绪，千万别被上述事务性的工作既累身体又累心，我们要有决心做好前期班级常规管理工作并要切实投入进去，不然的话，不仅仅是上述工作，还要让我们时常充当消防员，那真的就很苦痛了。我们要多视察、多思索，及早发觉班级中的问题，预防在先。正如《老子》所言：“为之于未有，治之于未乱。”但愿我们每一位班主任能在自己的工作岗位上奋斗着并欢乐着。

小学开学初工作总结2

本年度，我校以教化局文件精神为指针，以养成教化为核心，以扎实可行，形式多样的教化活动进行了主题性德育，落实了“人人都是德育工作者”的德育理念，营造了健康、向上的校内文化氛围。本学年以来，在与全校师生的共同努力下，德育工作取得了良好的成果。现就一年来学校德育工作总结如下：

一、健全组织，形成德育工作网络

学校成立了以校长为组长，有学校主要行政人员组成的德育工作领导小组，形成了以班主任和思品老师为骨干的德育工作队伍，全体老师齐抓共管的德育工作氛围，德育工作做到有组织，有队伍，有安排，全部这些为德育工作顺当开展供应了组织保障。

二、建设阵地，形成德育工作载体

学校德育工作要取得成效，很重要的一点便是做好德育阵地建设，形成德育工作的载体。我们德育工作始终坚持以班队活动、思品课为德育工作的主渠道、主阵地，辅之于少先队队室建设，队角布置，健全周一升旗仪式。完善德育教化基地等，多渠道、多形式搭建德育工作舞台，增加德育工作载体，提高德育工作成效。

三、上好思品课，发挥课堂教学主渠道作用

学校配备好思品老师，支配一部分年轻有为的老师担当思品课教学，摒弃思品课是“搭头课”的旧观念，杜绝挤占思品课的现象。要求思品老师仔细钻研教材，备好课、上好课、布置适量作业，并刚好批改。主动组织老师参与各级教化部门组织的各种思品教研活动，激励老师主动投入思品课的教学探讨，年内，每位担当思品课老师都撰写了教学论文，努力提高思品课的课堂教学效率，同时要求各科教学要渗透思想品德教化。

四、开展丰富多彩的活动，寓教化于活动之中

有了德育工作的载体，开展丰富多彩的活动，才能使德育载体活起来，这是开展德育工作的一条有效途径。

1、对学生加强日常行为规范教化，人人熟知行为规范内容，从小事做起，从身边的事做起，少先队各中队开展不同形式的主题队会。

坚持开展“雏鹰争章”活动，学校坚持开展“优秀班集体评比”，对学生进行“纪律、两操、卫生、一般话、红领巾”等教化，通过对学生的综合素养的考察，评出“每周之星”、“闪亮之星”、“刺眼之星”若干名。

2、坚持开展周一升旗仪式制度，宣布“三面红旗”评比状况，每周推选学生代表在国旗下讲话，加强对学生的爱国主义、集体主义教化。

3、红领巾广播站播出日渐成熟。

作为学校德育的主要阵地，红领巾广播站更具好玩味性和生动性，结合学生的心理特点，制作好广播站节目，充分发挥校广播站的教化功能，拓宽德育渠道，增加德育实效。本学期大队部健全了广播站的各项制度建设，充分发挥队员们的作用。丰富多彩的栏目，奇妙轻松的旋律，争取让每一个学生都喜爱上红领巾广播站。通过广播，可以反映同学们身边的好人好事，揭露一些不良现象，使同学们得到启发和激励；可以熬炼学生的写作、表达实力，胆识和自信念得到了培育，辨别是非的实力和自我管理的实力也增加了，真正发挥红领巾阵地的宣扬、教化作用。

4、校内外结合，形成合力，增加德育工作功效。

开展“警校共建”活动。邀请消防队校外辅导员上“防患火灾、火中逃命及地震演练”课，进一步增加学生的自我爱护意识。

5、利用传统节日，开展各种教化活动。

三月十二日植树节开展绿化、美化校内家园活动；五月一日劳动节开展酷爱劳动教化；六月一日儿童节，开展才艺表演活动；重阳节，开展敬老爱老活动，少先队员代表和辅导员代表带着全体少先队员捐款而购买的礼品，前往本村慰问孤寡老人，与老人拉家常，帮老人打扫卫生；十月一日国庆节，开展形势报告会，对学生进行爱国主义教化；十月十三日建队日，开展队学问讲座，汲取新队员活动等。

6、对本校因父母生病、残疾等状况造成的贫困学生开展“帮困助学、献爱心”活动，全体老师带头示范，全体少先队员也纷纷加入了“帮困助学”行列，帮助贫困生渡过短暂困难，完成学业，让他们感受学校这个大家庭的暖和。

德育工作是一项“系统工程”，更是一项艰难而长期的工作，我们要在取得成果的同时，不断总结阅历教训，不断探究德育工作的新方法、新路子，为进一步提高教化工作的实效而努力工作。

小学开学初工作总结3

一、全面打算，细致落实

为了充分地做好开学打算工作，2月22日上午，学校召开中层以上人员会议，探讨部署开学工作，制定了各项工作安排，对校内进行了平安排查，商定保证平安教学的措施。全体教职工（含代课7人共35人）于2月23日上午到校报到，整理办公室卫生之后，召开全体教职工大会，具体支配开学事宜，并宣读本学期工作安排，随后，组织各科老师分组进行集体备课学习。经教务处检查，全校老师都在集体备课的基础上备出了至少两周的教案。2月25日上午学生报到，各班组织收查假期作业和素养报告书，打扫卫生，发放教材，并对教室内外的卫生进行了彻底的打扫整理，办出了精彩纷呈的开学黑板报。截止到2月26日下午，学生除正常的转学变动外，3名学生请假，其余学生全部到校，无一名学生流失。经学校德育处统计，全校学生利用寒假共做好人好事460余件。其中，五一班姜凌月同学在寒假里坚持每天义务打扫所在家属楼楼道、楼梯卫生，受到居民好评；三一班张云鹏将拾到的钱包等珍贵物品主动交还失主，其拾金不昧的精神也受到失主及旁边群众的交口赞扬。

二、后勤保障，规范收费

学校后勤人员2月23日就已经做好各项开学打算工作，有力地保障学生教材、老师办公用品刚好发放到位。学校严格执行上级有关规定，仔细实行文件精神，严格按文件标准收费，不存在乱收费和老师个人利用假期补课的不良行为。

三、平安到位，整齐卫生

为了确保学生在的平安，学校领导开学前就深化校内各个角落进行平安排查，对担心全因素进行了整修和解决，营造出一个平安和谐的校内环境。学校聘请的保安人员均能每天按时到岗，学校的平安防范工作得到加强。为了让学校以一个崭新的面貌迎接学生入学，营造一个良好的开学环境，学校对校内宣扬栏进行了全面更新，并且要求各班对学生进行开学平安教化。开学伊始，校内里插上了彩旗，拉上了横幅。整个校内管理有序，整齐、卫生，到处一片新气象。

学校厕所共设36个蹲位。由于去年冬季天气较冷，学校多处管道冻裂。开学前，学校特地对学校厕所、校内等用水设施进行改造，确保正常用水，同时保证了无公害水冲式厕所的正常运用。

四、秩序井然，气氛和谐

2月26日学生正式上课，早晨，学校实行了隆重的升国旗仪式和开学典礼仪式，申书记做了寄予希望的精彩讲话，激励全体学生在学习中、生活中养成勤学进取的好习惯，把握自己的成长，树立信念，争创佳绩。少先队员代表也做了遵章守纪、不断进取的发言，为新学期吹响了奋进的号角。最终，马校长宣读了对上学期涌现出的三好学生、学习标兵、进步学生、优秀学生干部、拾金不昧少年和参与上级各项竞赛获奖学生的表彰，为全体学生新学期的奋斗和发展树立了榜样。虽然天气还显得春寒料峭，但是整个典礼过程学生纪律良好，听讲很仔细。

随着上课铃声响起，在书记、校长、业务副校长和教务主任的陪伴下，教化局视察人员听了五年级陈洁和四年级姬瑞梅两位老师的课，看到老师们都做了较充分的教学打算工作，课堂环节紧凑自然，学生都能以饱满的精神面貌主动参加课堂教学，师生和谐互动，教学相长。

上午两节课后，学校组织集体做眼保健操和课间操，其他课间，由各班主任分别负责支配学生在平安区域进行适当的活动，课间秩序良好。

放学时间，值班领导和老师值守在校门口维护秩序，等待各班在班主任带领下有序列队走出校门后，才起先下班。

五、问题和建议

经过全校师生的共同努力，焦北小学的开学工作规范有序地铺开了。但还存在一些不尽人意的`地方：第一，代课老师比例较大，亟需补充正式老师；其次，因为学生少、经费少，师生办公、教学条件较差。请上级部门体谅和解决。

小学开学初工作总结4

这学期我接了一个新班，二年级六班。开学已经二十多天了，在和这个班的孩子们相处的二十多天里，我努力地去了解他们、适应他们、关爱他们，更多的是严格地要求他们。

在这一个月中，我从班级管理和培育学生良好的学习习惯起先，从坐姿、写字的姿态、课堂发言举手姿态等看似细碎的小习惯抓起，做的不到位的让孩子反复练习。

一、班级管理

1、培育干部

在培育小干部上，依据近一个月的视察孩子们的状况，我先后支配了班长、组长、体委、学习委员、卫生委员和部分课代表。在这一个月中，组长发挥的作用很大。收作业本，检查组员课前打算都是大、小组长担当。我想，在后几个月的视察中，我要依据孩子的个人状况，给每个孩子都支配好他在班级中的任务。让班中人人有事做，事事为人。

2、班级制度

在日常管理上，我采纳了嘉奖星星的方法激励孩子。依据孩子表现，嘉奖颗数不等的星星方案。试行了一个月后，发觉效果还不错。对于培育孩子的良好习惯，有肯定的成效。

二、习惯培育

1、课堂纪律

课堂表现只有少数孩子尚可，大多数孩子课堂表现很不志向，没有上课观念。主要表现在：①上课坐姿不正，东倒西歪；②课堂发言没有纪律性，想说就说，老师讲课随意插嘴，同学发言无人愿听，有话要说不知先举手；③上课不能主动回答问题，一个问题提出来，举手回答的聊聊无几；④上课喝水、看课外书、玩玩具、折纸、画画等违纪现象较多；⑤上课留意力分散严峻，有前后左右说静静话、有上课眼神茫然的，不能刚好地依据老师要求完成课堂活动；⑥课堂上拿本子、翻书等动作拖拉，课堂作业速度较慢。规定上课“抱臂坐直、目视前方““挺胸抬头”等口令。

2、作业要求

开学以来，大多数孩子课堂和家庭作业完成良好。有两个孩子出现作业漏做现象，有一个孩子作业无法完成。百分之九十以上的家长都订制了校讯通，对孩子的学习特别关切，每天督促孩子按时、按质、按量完成作业，并能对孩子的作