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文档简介

基于“双减”理念浅谈学前教育发展更高要求。关键词：“双减”理念；学前教育；未来发展引言：分[1]。一、双减政策下学前教育的前后现状和发展趋势挖掘过程中最重要的阶段，是幼儿长远学习之路的起点。在双减政策实施之前，能够保证现阶段的学前教育有质的飞跃，能将变质的教育理念重新拉回正道上，性的发展。二、依据双减政策学前教育的教学优化1.师生关系的正确建立将自己的身份从不同的场景进行切换。在教学中教师应树立既和蔼又威严的形系。1.师资力量的良好储备而产生不良后果[2]。1.优化课程资源的建设与应用（1）强化幼儿的德育教育对幼儿的德育教育。我国一直以来都秉持着以人为本的教育理念，先学会做人，为幼儿在内心深处埋下正直的种子。（2）课程实施多样化式，从德智体美劳各个方面更全面地开展培育工作[3]。的知识内容进行教学，并且新媒体能将平面的知识以动态的形式展现在幼儿面的整体性发展。4.教学环境的资源建设同作用下打造最完美的学前教育课程体系。三、结束语是急于求成拔苗助长式的教育，回归教育的最初目的。参考文献：[1]南钢：“双减”政策下的学前教育发展[J].今日教育:幼教金刊,2021(11):1.[2]渠琳：双减政策背景下的学前教育策略。[3]陈莎莎.浅谈基于新

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