上海北郊学校初一新生分班(摸底)语文考试模拟试卷(10套试卷带答案解析)

PAGE上海北郊学校初一新生分班（摸底）语文考试模拟试卷(10套试卷带答案解析)初一新生分班（摸底）语文考试模拟试题一、基础知识积累与运用。(45分)1、看拼音写汉字，并按要求答题。(8分)心惊胆zhàn()应接不xiá()迫不jí()待shǒu()屈一指落huānɡ()而逃lì()兵秣马等量qí()观蜂yōnɡ()而至2、找出下列各句中的错别字并改正。(4分)(1)儿子虽然很胖，毕竞幼小，自然也轻。（2）那天我又独自坐在屋里，看着窗外的落叶“唰唰啦啦”地漂落。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼酒酒，秋风中正开得烂漫。(4)水藻真绿，把终年伫蓄的绿色全拿出来了。3、按查字典的方法填空。(5分)“寝不安席”的“寝”字用音序查字法应先查字母，再查音节；用部首查字法应先查部，第六笔的笔画名称是，根据这个词语中“寝”字的意思，写出一个也含有“寝”字该意思的成语：。4、下列句中加点成语使用不当的一项是()(4分)A．挑着花篮灯的姑娘们，打扮得花枝招展、艳丽俊俏B．下雪了，孩子们呼朋引伴，玩起了打雪仗。C．那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。D．他对自己已取得的那些成就总是津津有味。5、下列句子有语病的一项是()(4分)A．为了防止失窃事件再次发生，学校德育部门采取了切实有效的措施。B．通过学习学校颁发的《消防安全，关爱生命》，使我们同学们都受到了一次教育。C．六年级(5)班的语文成绩是全校最好的。D．如果将烟草税提高50%，可使烟民减少4900万，避免约1100万人不因吸烟死亡。6、依次填入下列横线上的句子，顺序最恰当的一项是()(4分)山水是自然最生动、最完美的体现。_______①智者则涉水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和机敏。②那屹立万年的大山，多像静穆庄重的仁者；③仁者在山的稳定、博大和丰富中，积蓄和锤炼自己的仁爱之心；④那欢快流动的江河，多像才华横溢的智者。A．①②③④B．①③②④C．②④③①D．③①④②7、按文字提示填写内容。(6分)(1)人们在探究学问时，时常会遇到许多困难，这时往往会有陆游在《游山西村》中所说的那种“”的感觉，但如果能怀有坚定的信心，继续前行，锲而不舍，就一定会出现“”的光辉前景！(2)我爱生活，我爱四季。我爱春天，在绿水碧江的江南，感受“”的江南春景；我爱夏天，在初露头角的荷塘，享受“”的初夏风光；我爱秋天，在迟暮寂寥的村庄，抒发“”的萧瑟秋景；我爱冬天，在千年积雪的窗外，领略“”的岷山冬景。8、综合性学习。(10分)你班正在举行“我爱我家”的综合性活动，请你积极参与。请你为本次活动拟一个开场白。(3分)在进行成语接龙活动时，同学们纷纷用一个成语来概括自己的家庭，你也选用了一个成语来概括：(3分)(3)下面的情景，在很多“家”中极为常见。请你阅读下图，写出你的感悟。(4分)二、阅读下面文章，按要求回答问题。(25分)你是世间最暖的书包利民①那时爷爷有满肚子的故事。我也曾一度以为爷爷一定看过许多许多书，要不怎么一开口都是那些让我们流连的传说掌故？②最喜欢夏日的夜晚，家人都坐在院里的老榆树下，微凉的风从每一片叶子上滑落，爷爷的烟袋便点燃了满天的星光。通常是我们一群小孩子在叽叽喳喳一番之后，爷爷也已满足地吸了一袋烟，把烟袋锅在鞋底上轻轻地磕，然后再塞满烟丝。这个时候，我们就全安静下来，知道爷爷又要开始讲故事了。③暖暖的夜，亮亮的星，还有围绕着爷爷的我们，苍老的声音带着奇异的力量，回荡在院落里，回荡在我们心间。于是，那么多古老的故事，在我们心里生了根。我们沉浸其中，或惊讶，或迷茫，或惊恐，似乎每一种感受，都让我们眷恋，一如眷恋着那个温暖的身影。④多年以后，每次回望，心中都会有着一幅遥远的画面：____________________。那样的情景就镌在心上，任岁月也湮没不了。⑤在白天，疯玩够了的我们，也会跑到田地里去，提着水罐，等待爷爷休息。太阳明晃晃地在头顶，爷爷终于从田间走出来，坐在地头的树荫下，衔着烟袋，不停地用草帽扇着风。我们聚拢过来，将凉凉的井水递上，然后等着爷爷讲故事。爷爷看着无边的田地，便能讲出一个神奇的传说。他心里的故事，就像这些大地上的庄稼，不知生长了多少。⑥上学以后，我们才知道，爷爷其实是不识字的，那时每条麻袋上他写上的名字，也都是照着练了无数遍才练会的。我们终于问起，他的故事都是从哪里来的，他告诉我们，也都是听别人讲过的，听他的爸爸他的爷爷讲的。原来，那许多故事，都是这样一辈辈流传下来的，就像那些庄稼，一茬茬地生长，从不断绝。⑦后来喜欢上了看书，有时会在书中与爷爷讲过的故事相遇。虽然爷爷讲的并没有书中的具体，可是，总是觉得书中的故事少了一种味道。似乎少了那种氛围，少了那声音里的温度。当年，那些围着爷爷听故事的兄弟姐妹，最后都喜欢上了读书，我知道，那是爷爷的影响。⑧渐渐长大的我们，有时也会相约着跑去爷爷那里，听他讲故事。爷爷的故事也有重复的，可是我们依然听得那么投入，如旧的星光月色，如故的人儿，我们倾听着的，其实是一种怀念，是一种流逝时光深处的温暖。爷爷讲完，便会让我们也讲，于是，我们便讲着各自听到的新奇故事，在明灭不定的火光中，爷爷的神情就如我们当年一般专注。⑨十六岁那年，爷爷去世。而彼时，我们已搬进城里两年了，爷爷依然留在乡下。有多长时间没有过那样的夜晚了，有多长时间没有再听过爷爷讲的故事了。而如今，爷爷坟上的草已经黄绿了二十四次，每次回去，都要在坟前待上一会儿，一如当年坐在爷爷身旁，被他的故事萦绕。⑩这许多年，读过太多的书，包括当年从爷爷那里听来的各种评书野史，每一相逢，无不重叠着过去的种种。其实，爷爷才是我一生中读到的最早的书，也是最温暖的书。他给了我想象的空间，给了我无尽的希望，为我开启了一扇美好的门，从而才能让我在以后的岁月里，与书相伴，梦想生生不息。⑪去年驾车回乡下，傍晚，云霞满天，驶过一个村子，看到在一个院子里，一棵树下，一个老人正在给几个孩子讲故事。那一瞬间，在夕阳里，在车窗后，我的眼睛竟不能自持地湿润了。(选自2014年3月18日《张家界日报》)文中的“爷爷”并不识字，作者为何说爷爷“是世间最暖的书”？(4分)10、请结合语境，发挥想象，为第④段画线处补写“我”心中的这幅遥远的画面，30字左右。(4分)11、请从修辞的角度，赏析第⑤段中画线句子的表达效果。(3分)他心里的故事，就像这些大地上的庄稼，不知生长了多少。12、第⑦段中说爷爷讲的并没有书中的具体，可是，“我”为什么总是觉得书中的故事少了一种味道？(3分)（三）猿母中箭僧悟空在江外，见一猿坐树梢，弋人①伺其便，射之，正中母腹。母呼其雄至，付子已，哀鸣数声，乃拔箭堕地而死。射者折矢弃弓，誓不复射。（《墨客挥犀·三》）[注释]①弋人：射鸟的人。即下文的“射者”。13、解释加点的词语：付子已（）（2分）14、用现代汉语解释文中的画线句。（3分）射者折矢弃弓，誓不复射15、用自己的话回答，射者为什么“誓不复射”？（3分）16、读了这则故事，你有什么体会？（3分）四、作文。(30分)17、请以《我向往的》为题，写一篇有真情实感的文章。要求：①在横线上填入恰当的词语，使题目完整；②文体不限；③不少于500字；④文中不得出现真实的地名、校名、人名。500字↑答案解析一、基础知识积累与运用。(45分)1、看拼音写汉字，并按要求答题。(8分)心惊胆zhàn()应接不xiá()迫不jí()待shǒu()屈一指落huānɡ()而逃lì()兵秣马等量qí()观蜂yōnɡ()而至【答案】战、暇、及、首、荒、厉、齐、拥2、找出下列各句中的错别字并改正。(4分)(1)儿子虽然很胖，毕竞幼小，自然也轻。【答案】(竞—竟)（2）那天我又独自坐在屋里，看着窗外的落叶“唰唰啦啦”地漂落。【答案】(漂—飘)黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼酒酒，秋风中正开得烂漫。【答案】(酒酒—洒洒)(4)水藻真绿，把终年伫蓄的绿色全拿出来了。【答案】(伫—贮)3、按查字典的方法填空。(5分)“寝不安席”的“寝”字用音序查字法应先查字母，再查音节；用部首查字法应先查部，第六笔的笔画名称是，根据这个词语中“寝”字的意思，写出一个也含有“寝”字该意思的成语：。【答案】Ｑ、qǐn、宀、竖、废寝忘食4、下列句中加点成语使用不当的一项是()(4分)A．挑着花篮灯的姑娘们，打扮得花枝招展、艳丽俊俏B．下雪了，孩子们呼朋引伴，玩起了打雪仗。C．那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。D．他对自己已取得的那些成就总是津津有味。【答案】D5、下列句子有语病的一项是()(4分)A．为了防止失窃事件再次发生，学校德育部门采取了切实有效的措施。B．通过学习学校颁发的《消防安全，关爱生命》，使我们同学们都受到了一次教育。C．六年级(5)班的语文成绩是全校最好的。D．如果将烟草税提高50%，可使烟民减少4900万，避免约1100万人不因吸烟死亡。【答案】B6、依次填入下列横线上的句子，顺序最恰当的一项是()(4分)山水是自然最生动、最完美的体现。_______①智者则涉水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和机敏。②那屹立万年的大山，多像静穆庄重的仁者；③仁者在山的稳定、博大和丰富中，积蓄和锤炼自己的仁爱之心；④那欢快流动的江河，多像才华横溢的智者。A．①②③④B．①③②④C．②④③①D．③①④②【答案】C7、按文字提示填写内容。(6分)(1)人们在探究学问时，时常会遇到许多困难，这时往往会有陆游在《游山西村》中所说的那种“”的感觉，但如果能怀有坚定的信心，继续前行，锲而不舍，就一定会出现“”的光辉前景！(2)我爱生活，我爱四季。我爱春天，在绿水碧江的江南，感受“”的江南春景；我爱夏天，在初露头角的荷塘，享受“”的初夏风光；我爱秋天，在迟暮寂寥的村庄，抒发“”的萧瑟秋景；我爱冬天，在千年积雪的窗外，领略“”的岷山冬景。【答案】（1）山重水复疑无路；柳暗花明又一村。（2）春来江水绿如蓝；小荷才露尖尖角；孤村落日残霞；更喜岷山千里雪。8、综合性学习。(10分)你班正在举行“我爱我家”的综合性活动，请你积极参与。请你为本次活动拟一个开场白。(3分)【答案】同学们：从我们呱呱坠地的那天起，就有两位天使一直守护着我们，跌倒时，他们把我们扶起；受伤时，他们抚平我们的伤口；高兴时，他们分享我们的快乐……他们为我们营造了一个温暖的家，让我们齐声说：“我爱我家”。在进行成语接龙活动时，同学们纷纷用一个成语来概括自己的家庭，你也选用了一个成语来概括：(3分)【答案】相敬如宾。(3)下面的情景，在很多“家”中极为常见。请你阅读下图，写出你的感悟。(4分)【答案】不能对子女包办过多，自己能做的事一定要让他们自己做，以培养子女的生活自理能力。二、阅读下面文章，按要求回答问题。(25分)你是世间最暖的书包利民①那时爷爷有满肚子的故事。我也曾一度以为爷爷一定看过许多许多书，要不怎么一开口都是那些让我们流连的传说掌故？②最喜欢夏日的夜晚，家人都坐在院里的老榆树下，微凉的风从每一片叶子上滑落，爷爷的烟袋便点燃了满天的星光。通常是我们一群小孩子在叽叽喳喳一番之后，爷爷也已满足地吸了一袋烟，把烟袋锅在鞋底上轻轻地磕，然后再塞满烟丝。这个时候，我们就全安静下来，知道爷爷又要开始讲故事了。③暖暖的夜，亮亮的星，还有围绕着爷爷的我们，苍老的声音带着奇异的力量，回荡在院落里，回荡在我们心间。于是，那么多古老的故事，在我们心里生了根。我们沉浸其中，或惊讶，或迷茫，或惊恐，似乎每一种感受，都让我们眷恋，一如眷恋着那个温暖的身影。④多年以后，每次回望，心中都会有着一幅遥远的画面：____________________。那样的情景就镌在心上，任岁月也湮没不了。⑤在白天，疯玩够了的我们，也会跑到田地里去，提着水罐，等待爷爷休息。太阳明晃晃地在头顶，爷爷终于从田间走出来，坐在地头的树荫下，衔着烟袋，不停地用草帽扇着风。我们聚拢过来，将凉凉的井水递上，然后等着爷爷讲故事。爷爷看着无边的田地，便能讲出一个神奇的传说。他心里的故事，就像这些大地上的庄稼，不知生长了多少。⑥上学以后，我们才知道，爷爷其实是不识字的，那时每条麻袋上他写上的名字，也都是照着练了无数遍才练会的。我们终于问起，他的故事都是从哪里来的，他告诉我们，也都是听别人讲过的，听他的爸爸他的爷爷讲的。原来，那许多故事，都是这样一辈辈流传下来的，就像那些庄稼，一茬茬地生长，从不断绝。⑦后来喜欢上了看书，有时会在书中与爷爷讲过的故事相遇。虽然爷爷讲的并没有书中的具体，可是，总是觉得书中的故事少了一种味道。似乎少了那种氛围，少了那声音里的温度。当年，那些围着爷爷听故事的兄弟姐妹，最后都喜欢上了读书，我知道，那是爷爷的影响。⑧渐渐长大的我们，有时也会相约着跑去爷爷那里，听他讲故事。爷爷的故事也有重复的，可是我们依然听得那么投入，如旧的星光月色，如故的人儿，我们倾听着的，其实是一种怀念，是一种流逝时光深处的温暖。爷爷讲完，便会让我们也讲，于是，我们便讲着各自听到的新奇故事，在明灭不定的火光中，爷爷的神情就如我们当年一般专注。⑨十六岁那年，爷爷去世。而彼时，我们已搬进城里两年了，爷爷依然留在乡下。有多长时间没有过那样的夜晚了，有多长时间没有再听过爷爷讲的故事了。而如今，爷爷坟上的草已经黄绿了二十四次，每次回去，都要在坟前待上一会儿，一如当年坐在爷爷身旁，被他的故事萦绕。⑩这许多年，读过太多的书，包括当年从爷爷那里听来的各种评书野史，每一相逢，无不重叠着过去的种种。其实，爷爷才是我一生中读到的最早的书，也是最温暖的书。他给了我想象的空间，给了我无尽的希望，为我开启了一扇美好的门，从而才能让我在以后的岁月里，与书相伴，梦想生生不息。⑪去年驾车回乡下，傍晚，云霞满天，驶过一个村子，看到在一个院子里，一棵树下，一个老人正在给几个孩子讲故事。那一瞬间，在夕阳里，在车窗后，我的眼睛竟不能自持地湿润了。(选自2014年3月18日《张家界日报》)文中的“爷爷”并不识字，作者为何说爷爷“是世间最暖的书”？(4分)【答案】爷爷有满肚子的故事，他给了“我”想象的空间，给了“我”无尽的希望，为“我”开启了一扇美好的门，从而才能让“我”在以后的岁月里，以书相伴，心里的梦想生生不息。10、请结合语境，发挥想象，为第④段画线处补写“我”心中的这幅遥远的画面，30字左右。(4分)【答案】低矮的草房，茂盛的榆树，满天星星，树下长长胡子的老人，几个神情专注的孩子。11、请从修辞的角度，赏析第⑤段中画线句子的表达效果。(3分)他心里的故事，就像这些大地上的庄稼，不知生长了多少。【答案】运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了爷爷心中的故事之多，无穷无尽。12、第⑦段中说爷爷讲的并没有书中的具体，可是，“我”为什么总是觉得书中的故事少了一种味道？(3分)【答案】因为听爷爷讲故事，有一种温暖的氛围，苍老的声音带着奇异的力量，回荡在“我”心间，而且“我”更怀念的是和爷爷在一起的时光。（三）猿母中箭僧悟空在江外，见一猿坐树梢，弋人①伺其便，射之，正中母腹。母呼其雄至，付子已，哀鸣数声，乃拔箭堕地而死。射者折矢弃弓，誓不复射。（《墨客挥犀·三》）[注释]①弋人：射鸟的人。即下文的“射者”。13、解释加点的词语：付子已（）（2分）【答案】结束，完14、用现代汉语解释文中的画线句。（3分）射者折矢弃弓，誓不复射【答案】射箭的人折断箭，丢弃弓，发誓不再射箭15、用自己的话回答，射者为什么“誓不复射”？（3分）【答案】射者为猿母中箭后把子女给托雄猿的情景所震撼16、读了这则故事，你有什么体会？（3分）【答案】我们不要滥杀生灵，应与大自然和睦相处，要尊重、热爱生命。四、作文。(30分)17、请以《我向往的》为题，写一篇有真情实感的文章。要求：①在横线上填入恰当的词语，使题目完整；②文体不限；③不少于500字；④文中不得出现真实的地名、校名、人名。500字↑[例文]我向往的初中生活我现在已是六年级的学生了，即将面临的是考重点中学。当然，也即将离母校而去。在这同时，我也就会有一个我向往的初中生活。我向往的初中生活，一定会是一个友谊的天地。同学们从原来的陌生，变得如此熟悉。从原来的自私自利，变得如此宽容，大度。同学之间可以一起谈天说地，倾诉衷肠。在这一切的一切中，师生关系也越来越亲密无间。让我们养成了“不懂就问”的习惯。下课时，同学们围着老师团团转，这更像是朋友与朋友在一起谈心呢！友谊就像是一块磁铁，把老师们，同学们吸在一起。让我们一起学习一起谈心！我向往的初中生活，是一个团结的天地。在这里，同学们互帮互助。“有福同享，有难同当”的话语时时在耳边回响。同学与同学之间难免有些小插曲，可大家用“团结”把他从大脑中抹去。像是没发生过一样，同学们依然如影随行。不论在赛场上，还是在生活里，我们都是“一根绳上的蚂蚱，”要齐头并进啊！团结就像是一根绳子，把师生紧紧捆在一起。不想松开，当然也更不能松开！我向往的初中生活，一定会是一个知识的天地。同学们在一起探讨问题，互相追问。在图书馆中，一定人山人海，像是在知识的海洋中遨游。上课时，老师嘴中飞出的每句话语，像是一句句动听的音符，久而不腻。在生活中，师生一起解题，答题，不亦乐乎。“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”“巧言令色，鲜矣仁！”都让我们懂得了许多人生道理。知识像一个个快乐的小精灵，带给我们快乐，它也得到了快乐。我向往的初中生活，是友谊、团结、知识的结合体，我希望过这样的初中生活！

初一新生分班（摸底）语文考试模拟试题语 文班级 姓名 得分（等级）一、书写（5分）请将下面一段文字认真书写于格子内，注意规范、整洁、字体优美。吾日三省吾身：与人谋而不忠乎？与朋友交言而不信乎？传不习乎？二、基础与积累（22分）1.下列各项中加点字的读音完全正确的一项是（）（2分）A.分歧qí 徘徊huí 诅咒zhòu 忍俊不禁jīnB.别墅shù 简陋lòu 日晷kuǐ 哄堂大笑hōngC.瘫痪huàn 憔悴cuì 脸颊xiá 饶有趣味ráoD.演绎yì 敦厚dūn 崽子zǎi 絮絮叨叨xù2.下列各项中书写完全正确的一项是（）（2分）A.训诫 见微知著 决别 恍然大悟 B.憧憬 风华正茂 书藉 司空见惯C.锻炼 蜂拥而至 烂漫 不可抗拒 D.幅度 多姿多采 堂皇 无独有偶3.填入下列横线中的词语，最恰当的一项是（）（2分）①妈妈出差真好，我和爸爸可以过几天自由自在、耳根的日子。②在班集体中，每个人都应该约束自己的行为，任何时候都不自己。A.清净 放纵 B.清静 放肆 C.清静 放纵 D.清静 放肆4.下列各句中标点使用完全正确的一项是（）（2分）A.“爸爸不是说给我了吗？”我小声地说，“怎么又……”B.杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头。”C.我要登上北高峰，享受“会当凌绝顶，一览众山小。”的绝妙体验。D.面对困难，是退避三舍呢？还是迎难而上？5.选择最恰当的短语，依次填入下列句子中的横线（）（2分）有人说，宽容是一种润滑剂，；宽容是一种镇静剂，；宽容是一束阳光，；宽容是一座桥梁，。①可以消融彼此间的猜疑积雪 ②可以消除人与人之间的摩擦③可将彼此间的心灵沟通 ④可以使人在众多纷扰中恪守平静A.②①④③ B.②④①③ C.③②①④ D.③④①②6.下列各句中没有语病的一项是（）（2分）A.我用了整整一个小时左右，才完成这篇作文。B.黄老师的演讲，对我启发教育很大。C.全国人民和广大青年，都要认真学习和了解祖国的历史。D.考试前能否认真做好复习，是考试取得优秀成绩的关键。7.根据短文内容填空：（在四句中任选三句，每题1分）（1）月出惊山鸟，。（唐·王维《鸟鸣洞》）（2），禅房花木深。（唐·常建《题破山寺后禅院》）（3）我寄愁心与明月，。（唐·李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（4），要留清白在人间。（明·于谦《石灰吟》）8.文学常识填空：（3分）（1）《匆匆》的作用是。（2）《卖火柴的小女孩》的作者是（填国际）的安徒生。（3）《咏雪》选自南宋刘义庆编的《》。9.仿句：根据粒子，在横线处仿写句子，注意语义修辞等保持一致性。（2分）人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就；如果你是，就。10.综合性学习（2分）体会下面一段师生的对话，回答问题。老师催促学生交作业，他扬了扬手上的作业本，问：“都交齐了吗不会有漏网之鱼吧？”有位学会说呢过怯怯地说：“老师，那条鱼明天自投罗网可以吗？”（1）老师话中的意思是什么？（2）学生话里的意思又是什么？三、现代文阅读（29分）（一）匆匆（9分）朱自清①燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？②我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。③去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。A.太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是信赖的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。④在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩下些什么呢？B.过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我去赤裸裸地来到这世界，转眼间叶将赤裸裸地回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？⑤你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？11.文章开头写了哪些自然现象？请甲乙概括。（1分）12.从第二段看，“我不禁头涔涔而泪潸潸”的原因是什么？（2分）13.从文中画线的语句中任选一句，指出它的修辞手法，并说明其作用。（2分）A.太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。B.过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。14.第四段，作者用了一连串问句，表达了他的哪些感慨？（2分）15.珍惜时间，有所作为，是我们从上文中获得的有益启示。请写出一句跟珍惜时间有关的语句或名言。（2分）（二）生命的选择（20分）①在我住的这一栋楼的前边，是一片开阔的空地。这片向阳的地方，从早晨太阳一升起，地上便红地毯一般，铺满了霞光。中午，一直到傍晚，太阳被西边的高楼遮挡之前，空地上都是一片明媚的阳光。②多好的一块空地。花工们便将这里设计成一座小小的花园，四周栽种上一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草，拥围着一个圆圆的花坛。种些什么呢？见花工们细细地松软着花坛的湿土，人们猜测着。自然是蔷（qiáng）薇（wēi）了，花工们说。③不多日子，油黑的蔷薇叶子便密密地遮蔽了黄土；似乎这期间，不过一阵、两阵小雨，人们一如既往匆匆地走过那花坛，忙各自的事情。突然一日，有人惊奇地喊了一声：“多好的玫瑰！”④人们好像一下子被那花惊醒了。红的、黄的、粉的，一时间，各色攻瑰竞相统放开来，惹得人眼里一亮一亮。有一些美丽的花朵装点生活，日子平添了些色彩、滋味和乐趣。大人、孩子，过路时总会留住脚步，欣喜一番。大楼里常年不曾搭话的邻居，此时也都能找到共同的话题。坚硬的生活，顿时变得柔软多了。⑤人们夸奖那些花朵、花工之后，便说是太阳明亮的照耀才使花朵有了色彩。不过，谁也说不清是花朵选择了太阳，还是太阳选择了花朵。⑥可是有一日，有孩子突然提醒大人们，到楼后去看看，说那里也有花。⑦楼后？怎么可能呢，那里的阳光，结结实实被这楼房遮掩着，而且还有一些高大的槐树，枝丫互相勾扯着，地上是永远的潮湿和阴凉，甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里。春天，当所有的地面上都干干的、亮亮的，唯独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。那里怎么会有花呢？⑧拗不过孩子的拉扯，就到楼后看看去吧！这时已是傍晚，朦朦胧胧的月光下，人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。粗粗的、长长的花朵，挺在硕大的绿叶上，倒像是插了满头玉簪（zān）、银簪的古代仕女。庄重里透着一些羞涩，没有人能叫出那花的名字，只是花开得雪白，单纯而圣洁，让人燥热的心头有被一股清凉清凉的水洒洗过一般的舒坦。⑨第二天，赶快去问花工，回答说：“那是白玉簪，性喜阴凉潮湿，花开得高洁得很哩。”⑩于是，这栋楼美丽了。楼前阳光下姹紫嫣红楼后月光下洁白如雪随即，也就有人告诉自己的孩子：你看，生活的路多宽！有阳光，就去做玫瑰，开得热烈、大方些；没有阳光，也别怨天尤人，白花照样可爱。⑪对了！这才是生活的选择。生活的伟大也正在于这选择的正确。【注释】蔷薇：这里指蔷薇。蔷薇科中有桃、苹果和玫瑰、月季等许多果树和花木。16.联系上下文，写出下列画线词语在文中的意思。（2分）“坚强的生活，顿时变得柔软多了？”“坚强”是指：“柔软”是指：17.在第⑩自然段中文句空白处加上恰当的标点符号。（2分）楼前阳光下姹紫嫣红楼后月光下洁白如雪18.请仔细阅读短文，思考：文中的玉簪究竟美在哪？（6分）19.阅读短文，说说第⑥自然段在文中有什么作用？（3分）20.对文章内容的理解，正确的选项是（），错误的选项有（）。（3分）A.“粗粗”“长长”“硕大”等词语突出了白玉簪花长得健康有生机；“羞怯”表现了白玉簪花的柔和美丽。B.文章主要采用了反衬的方法，用玫瑰来反衬白玉簪花比玫瑰花更高洁、更美丽。C.文章第⑧自然段，作者主要运用比喻、拟人等修辞手法，从色彩、形态、气质以及人们的感受这四个方面，对白玉簪花进行了生动的描写。21.读第⑩自然段中画线的句子，联系全文内容，说说你对这段话的理解以及从中得到的启示。（4分）四、我看奥运会（4分）奥运会上，各色人物上场：有奋力拼搏的，有幽默搞笑的，有痛哭流涕的——请说说给你印象最深刻的一位，并说说理由，20-50字。五、作文（40分）基于世界经济仍然处在深度调整期，中国G20杭州峰会将“构建创新、活力、联动、包容的世界经济”作为会议的主体。而习近平主席在谈话中也多次提到这四点。请你以“包容”为话题，记叙一件事情，来表明这一中心。要求：事件刻画生动，人物形象鲜明，能充分体现包容的精神品质。题目自拟，不少于500字。

一、书写 略二、基础与积累1.D解析 A选项中的“徊”应读huái；B选项中的“晷”应读“guǐ”；C选项的“颊”jiá。2.C解析 A选项中的“决别”应为“诀别”；B选项中的“书藉”应为“书籍”；D选项中的“多姿多采”应为“多姿多彩”。3.A解析 本题考查词语含义的辨析能力，需要学生平时的阅读学习中要注意近义词的辨析，注意学会结合语境选择合适的词语。“清净”指没有事物打扰。“清净”指（环境）安静；不嘈杂。“放纵”指纵容，不加约束。“放肆”指（言行）轻率任意，毫无顾忌。①句中前面提到“妈妈出差”，且又有“自由自在”与之并列，故填“清净”较为恰当；②句中前面提到“应该约束自己的行为”，后面则应为“不放纵自己”。4.A解析 B句中表引用的“一月不梳头。”句号应在引号外；C句中表引用的“会当凌绝顶，一览众山小。”应去掉句号；D句中选择疑问句只在最后一项打问号，应为“退避三舍呢，还是迎难而上？”5.B解析 本题的切入点是句子前后之间的逻辑关系。“润滑剂”对应“消除摩擦”；“镇静剂”对应“恪守平静”；“阳光”对应“消融积雪”；“桥梁”对应“心灵沟通。”6.B解析 A句中“整整”和“左右”矛盾，应删其一；C句中“全国人民”与“广大青年”是包含与被包含的关系，应删去“和广大青年”；D句中前半句中“能否”与后句中“是”不一致，应删去前半句的“能否”或在后半句加上“能否”。7.（1）时鸣春涧中（2）曲径通幽处（3）随君直到夜郎西（4）粉骨碎身全不怕8.（1）朱自清（2）丹麦（3）世说新语9.滋润一方土地一棵小草增添一份绿意10.（1）老师问是不是有人没交。（2）学生说明天交可不可以。三、现代文阅读（一）11.燕子去了又来，杨柳枯了又青，桃花谢了又开。12.时间在无声无息中流逝；而自己虚度时日，内心感到不安。13.A句运用拟人手法，赋予太阳以人的情态，用“脚”“挪移”把时间的流动表现的具体可感。B句运用比喻手法。把日子的逝去比作轻烟被吹散，薄雾被蒸融，化抽象为形象，表现了“我”在逝去的岁月里没有留下什么痕迹。14.①对时光流逝的感叹；②对没有作为的自责；③对自己要有所作为的渴求。15.时间就像海绵里的水一样，只要你愿意挤，总还是有的。——鲁迅盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明（二）16.坚硬：邻里关系生疏、互不联系、不融洽。柔软：邻里关系和谐、融洽、友好。17.，，；，，。18.外形美，花色雪白，素雅；气质美，庄重里透着羞怯，单纯而圣洁；精神美，即使生长在恶劣的环境中，也不怨天尤人，努力奋发向上，体现自己的生命价值。19.过渡，自然引出下文对白玉簪花的描写。20.AC B解析 文章写玫瑰花是为了引出“生命的选择”这个话题，同时为下文白玉簪花的出场进行铺垫，并非是反衬来突出白玉簪花更高洁、美丽；二者只是对生命的选择不同而已。21.示例：人生可以有多种选择：如果生活如玫瑰花，环境优越，一帆风顺，就应该大胆、努力地创造美丽的、轰轰烈烈的人生；如果生活如白玉簪花，所处环境恶劣，遭遇坎坷或不幸，也不要怨天尤人，应该努力适应环境，战胜困难，实现自己的价值，这样的人生同样很精彩。四、我看奥运会 略五、作文 略

初一新生分班（摸底）语文考试卷积累与运用（42分）一、读拼音，写词语。（16分）fěicuìbiānpàocánbàodǎjiǎo（）（）（）（）duànliànqīnshílǐngyùxīngwàng（）（）（）（）二、下面带点的字注音有错误的两项是（）（4分）1、附和（hè）兴（xìng）旺寺（sì）院刹（chà）那间2、糊（hù）弄梗(gěng)概玫瑰(guī)卜(bǔ)算子3、江畔(pàn)粗犷(kuàng)游弋(yè)嫦娥奔(bèn)月三、龙在我们中华民族的心中，代表着吉祥、代表着神圣，又是力量的化身。在我们的日常生活中，像____________、____________、_______________等带有“龙”的词语，都表示赞颂和祝福。（3分）四、诗句连连看（5分）天街小雨润如酥明月何时照我还我劝天公重抖擞要留清白在人间孤帆远影碧空尽不拘一格降人才粉身碎骨浑不怕唯见长江天际流春风又绿江南岸草色遥看近却无五、读句子，体会其中包含的情感，选择合适的词语写在括号里。（10分）伤感恐惧叹惜钦佩欣喜1、我不禁头涔涔而泪潸潸了。（）2、我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（）3、它真的有极美丽的颜色，在幽暗的破木棚里发出略带蓝色的荧光。（）4、在所有的世界著名人物中，玛丽-居里是唯一没有被盛名宠坏的人。（）5、外面传来一阵沉重的皮鞋声，我的心剧烈地跳动起来。（）六、依次填入下列句中横线上的关联词语，最恰当的一组是（）(3分)我们已经取得了抗洪抢险的决定性胜利，________洪水造成的损失是严重的，恢复生产、重建家园的工作十分艰巨，________是今年各项改革和经济发展的任务相当繁重，这就要求我们要加倍努力地工作。________要把洪水造成的损失夺回来，________要确保实现今年经济发展的目标。A．不过虽然不但更B．然而尽管既也C．但是特别不仅还D．虽然尤其既就七．下列句子中加线成语使用不恰当的一句是（）(3分)A．科学家们借此机会还将了解如果彗星碎片与地球发生类似的碰撞，将会有怎样惊心动魄的后果。B．排雷是生死攸关的工作，从接受这一艰巨的工作以来，这个部队的伤亡人数已经超过二百人。C．他从旧营垒中冲出来，但一尘不染，始终保持着崇高的品质。D．破绽百出的一幅画，经这位丹青妙手三笔两笔一改，竟变得无可挑剔了。八、下列各句中，没有语病的一项是（）A．我们期待“五四的火炬”再次为国家与民族的发展注入青春的能量，激励新时代的广大青年，紧紧围绕以社会主义核心价值观为核心，在中华民族的伟大复兴的征程中谱写新的青春乐章B．他的脸上是一张晴雨表，喜怒哀乐总是挂在表面上，让人一眼就可以看明白C．在昨天的学习经验交流会上，李小璐介绍了三条学习方法，具有很大的启发性D．汪勇同志的先进事迹就是一本活生生的人生教科书，全国政法机关要通过广泛开展向汪勇同志学习的活动，形成学赶英模、争创一流的浓厚氛围九、下列句子中，标点符号使用恰当的一项是（

）A.在“世界读书日”来临之际，光明小学开展了《让阅读陪伴我成长》主题读书活动。B.新城区的立体斑马线视觉效果神奇：远远看去，仿佛一个个长方体凸起在地面上。C.文成公主与松赞干布的故事，至今仍以戏剧，壁画，传说……等形式广泛传播。D.面对各种突发交通事故，很多没有经验的司机都束手无策。不知道该怎么处理？十、仿写句子。(4分)人生在于奉献，而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是_________________，就____________；如果你是____________,就_____________________。快乐阅读（23分）（一）感恩之心（10分）在美国，感恩节是个快乐的日子。可在许多年以前，有一对夫妇却是以绝望的心情迎接它的到来，因为太穷了，想都不敢想节日的“大餐”。看着心情糟透了的父母大吵起来，而孩子只能无助地站在旁边。正在这时，响起了敲门声。男孩看到门外站着一个满面笑容的男人，手里还提着一个大篮子，里头装满了过节用的东西。那人说：“这份东西是别人让我送来的，他希望你们知道还有人在关怀和爱着你们。”看着这份陌生人送来的礼物，夫妇俩推辞着。可那人把篮子搁在男孩子的臂弯里就转身离开了，临走时还留下一句温暖的话语：“祝感恩节快乐！”感恩之心在小孩的心底油然而生，他暗暗发誓：日后也要以同样的方式去帮助别人。18岁那年，男孩终于可以养活自己了。虽然他的收入很少，可在这年的感恩节，他还是花钱买了不少的食物，装作一个送货员，把这些食物送给了一个很穷的家庭。当他走进那个破落的房子时，前来开门的妇女警惕地盯着他。他对这位妇女说：“我是受人之托来送货的，请你收下这些东西吧。”说着男孩从他那辆破车上取下了那些食物。孩子们高兴地欢呼了起来。“你是上帝派来的使者！”那妇女语无伦次地说。男孩忙说不不是一个朋友托我送的祝你们快乐说完他把一张字条交给了这位妇女。字条上写着：“今后如果你们有能力，请同样把这样的礼物送给其他需要帮助的人。”感恩之心是一颗美好的种子，假如我们不光懂得收藏，还懂得适时播种，那么我们就能给他人带来爱和希望，并因此挽救他们，或是改变他们的内心世界。1、给文中画横线的句子加上标点。（3分）2、文章讲了两件事，用简短的话写下来。（4分）一件是：另一件是：3、读了这篇短文，你有什么感受？（3分）（二）美的启发（13分）我家住在古城一角，窗外有一块难得的空地，附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地方。怎么办？我（制治）了一个“禁止倒垃圾”的木牌插在那里，可人们连看都不看一眼。这里仍旧垃圾成堆，臭气熏天。为此我们一家人伤透了脑筋。一个星期天的早晨，爸爸、妈妈嘀咕了一阵，然后兴奋地告诉我一个好主意。我听了，乐得直拍手。于是我们全家一齐动手，先将垃圾铲成一堆，接着从河边挑来石块，砌成一个椭圆形的花坛，再糊上水泥，并在石缝（féngfèng）处勾出十分好看的图案，又在花坛的垃圾上面堆上一尺多厚的细土，（栽载）上各种花苗，还就近挖来了两笼翠竹，种在花坛的东西两旁。一天工夫，这儿完全变成了另一番景象。附近的居民［］没来这儿倒垃圾，［］纷纷把家里珍贵的花木慷慨地奉献出来，为这小小的花圃增（zēngzèng）美添色。春去秋来，昔日的空地已经是花团锦簇，翠木葱茏，成了古城的一角风景。人们工作之余，便来这儿休息聊天，看书下棋。你瞧，一位小姐姐正坐在花坛边抚弄着琴弦呢！窗外，飘散着动人的琴声；窗外，洋溢着沁人心脾的清香；窗外、小鸟在枝头欢乐地歌唱……看着窗外那幅人与自然相映成趣的风景图，我蓦然懂得了：只有用美，才能启发更多的人热爱美，创造美！1、在文中（）内选择正确的字或读音，在下面画上“——”。（2分）2、在文中［］里填上合适的关联词语。（2分）3、从文中找出下列词语的近义词。（2分）依然——（）大方——（）4、给加点的字选择恰当的解释，在序号上打“√”。（2分）①我们伤透了脑筋。a、穿过；b、程度深；c、显露②我听了，乐得直拍手。a、公正；b、不断地c、不弯曲5、填空。（2分）过去，人们把空地当成堆垃圾的地方；后来，居民们纷纷把珍贵的花木奉献出来。转变原因6、读了这篇短文，你受到什么启发？（3分）三、妙笔生花（35分）1、美无处不在。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美。请你用自己的眼睛去发现身边的美（如一朵花、一片景、一件事、一个人等），并把它记录下来，题目自拟。2、“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”生活中，你有过那些快乐和忧愁？请你以成长中的快乐或烦恼为话题，写一篇习作。题目自拟。参考答案积累运用一、（翡翠）(鞭炮)(残暴)(打搅)(锻炼)（侵蚀）（领域）（兴旺）二、（1、3、）三、龙凤呈祥龙腾虎跃生龙活虎等四、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。春风又绿江南岸，明月何时照我还。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。五、1、（伤感）2、（叹息）3、（欣喜）4、（钦佩）5、（恐惧）六、C七、D八、D（A．语意重复，去掉“以…为核心”；B．将“他的脸上”改为“他的脸”；C．主语不一致，改为“在昨天的学习经验交流会上，李小璐介绍了三条具有很大的启发性的学习方法”；）九、B十、如果你是一阵风，就带来一丝清凉。或者：如果你是一缕阳光，就照耀一片小草……(符合仿写格式，内容合理即可)快乐阅读（一）1、："，，，！"2、一件是：许多年前，美国一个贫困家庭在感恩节那天收到了一个陌生人的礼物，让这家的男孩有了感恩之心。另一件是：许多年以后，这个男孩也像那个陌生人一样在感恩节送给穷人礼物，实现了爱的传递。3、感受：文章最后一段。（意思合理即可）（二）1、制fèng栽zēng2、不但而且3、仍旧慷慨4、(1)b(2)b5、转变原因：我们一家动手将垃圾堆改建成了花坛，肮脏的环境变美了，启发了人们也来创造美。6、只有用美，才能启发更多的人热爱美，创造美！（或者：只有积极地创造美，才能享受美。）妙笔生花根据习作质量计分。一档：33--35分；二档：30--32分；三档：27--29分；四档：26分以下。

初一新生分班（摸底）语文考试模拟试题一、基础知识积累与运用。(45分)1、看拼音写汉字，并按要求答题。(8分)心惊胆zhàn()应接不xiá()迫不jí()待shǒu()屈一指落huānɡ()而逃lì()兵秣马等量qí()观蜂yōnɡ()而至请依次写出第二行所填汉字在该词中的意思：2、在下面的括号里填上“看”的近义词，不能重复。(6分)“抬头往上看”叫()“从上往下看”叫()“仔仔细细看”叫()“实地欣赏看”叫()“范围广泛看”叫()“粗略大致看”叫()3、按查字典的方法填空。(6分)“寝不安席”的“寝”字用音序查字法应先查字母，再查音节；用部首查字法应先查部，第六笔的笔画名称是，根据这个词语中“寝”字的意思，写出一个也含有“寝”字该意思的成语：。4、填上恰当的关联词语。(3分)()闰土在我的童年记忆中有着特殊的地位，()长大后的闰土与我之间已经筑起一堵厚厚的墙，已不是我记忆中的闰土，()当我们两人再见面时只能沉默以对了。5、下列语段中，加点词语运用不恰当的一项是()。(3分)阳春三月，和煦的春风和沁人的花香相得益彰，广州处处春意盎然，美不胜收。无论在增城的白水寨、南沙的百万葵园，还是市内的流花湖公园、云台花园，到处都是碧草连天、花团锦簇，一派生机勃勃。在这美好的时节，与同学一起畅游花海，尽情享受天伦之乐，真是人生一大乐事。A、相得益彰B、美不胜收C、花团锦簇D、天伦之乐6、按文字提示填写内容。(6分)(1)人们在探究学问时，时常会遇到许多困难，这时往往会有陆游在《游山西村》中所说的那种“”的感觉，但如果能怀有坚定的信心，继续前行，锲而不舍，就一定会出现“”的光辉前景！(2)我爱生活，我爱四季。我爱春天，在绿水碧江的江南，感受“”的江南春景；我爱夏天，在初露头角的荷塘，享受“”的初夏风光；我爱秋天，在迟暮寂寥的村庄，抒发“”的萧瑟秋景；我爱冬天，在千年积雪的窗外，领略“”的岷山冬景。7、按要求写句子。(4分)(1)这个富有创意的雕塑，作者是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。(修改病句)(2)雅鲁藏布大峡的发现是我国几代科学家辛勤努力的结果。(缩句)8、在括号里填上合适的内容。(5分)(1)请写出下列中国古代诗人你所知道的别称：陶渊明－()先生苏轼－()居士王安石－()先生(2)请写出下列古诗或成语中的主角：闻鸡起舞()卧薪尝胆()破釜沉舟()鞠躬尽瘁()完璧归赵()负荆请罪()乐不思蜀()9、在下面横线处填入适当的语句，使之与上下文组成排比句。(4分)谅解，是一种胸怀，也是一种修养。它是一缕和煦的春风，能拂去蒙在心头的阴影；它是的细雨，；它是的阳光，。有了谅解，人与人之间的关系才会更加和谐，人类的生活才会更加美好。二、阅读下面文章，按要求回答问题。(20分)游子的平安符娘的眼睛越来越糟糕了，经常把邻家的柱子认成我。这是父亲在信中告诉我的。突然意识到，已经有9年没有回老家了。这些年，在外求学、当兵提干、娶妻生子，家乡的概念早已被“家”代替。当《常回家看看》忽如一夜春风来，吹遍神州大地时，在妻和女儿的一再央求下，我们一家三口踏上了回家乡的路。娘拉着妻和女儿的手，轻轻摩挲（mósuō用手抚摩）着，浑浊的泪水模糊了双眼……淘气的女儿不知从哪儿翻出一个红布包，像是找到了什么宝贝，举着给我们看。娘接过来，捧在手里，一层层剥开，对女儿说：“这些是你爸爸离家后写的信，我都给收好了，一共52封，一封也不差。”这些年工作忙，也没顾上回来看看双亲，只是偶尔写封信捎上一片问候，没想到娘还一直珍藏着，我的心里顿时涌上一股愧疚。禁不住问：“娘，这些信你还留它干啥？”娘不紧不慢地说：“老辈人说，出门在外的人捎回家的东西，用红布包好，才能保佑平安。我经常翻翻你寄回的这些信，心里就踏实……”望着满头白发目不识丁的母亲，看着那一封封都捆着小红线的信，我的眼睛湿润了。出门在外的游子，就像放飞的风筝，飞得再高再远，那一端始终系在母亲的心头，维系着这份亲情的就是那长长的牵挂。1、联系上下文理解词语。(4分)(1)目不识丁：(2)不紧不慢：2、理解填空。(10分)(1)“神州”指中国，请你再写出中国的别称（至少两个）。(2)题目中的“平安符”是指。(3)第4自然段中画线的句子，通过动作的描写，表现了。(4)第5自然段中“愧疚”一词的近义词是，从中表达了“我的心情。3、回答问题。(6分)(1)有人认为娘用红布包信祈求儿子平安是迷信的举动，你是怎么认为的？说说理由。(2)有人说我们长大赚到钱了给爸爸妈妈、爷爷奶奶就是孝顺他们了，请你联系生活实际，谈谈我们应该怎么去孝顺老人？四、作文。(35分)生活中我们常常有着不一样的发现，有时我们生活现象中发现了自然的奥秘，有时我们在亲身经历中发现了做人的道理，有时我们从平凡的事物中也会发现有美的存在，“生活中并不缺少美，只是缺少一双发现美的眼睛”，请以“发现”为话题，写一篇记叙文。要求：1、围绕中心有条理地叙述，写出真情实感。2、语句通顺；详略得当；3、400字左右。6.（1）山重水复疑无路；柳暗花明又一村。（二）春来江水绿如蓝；小荷才露尖尖角；孤村落日残霞；更喜岷山千里雪。7.（1）这个富有创意的雕塑，是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。(2)发现是结果。8.（1）五柳、东坡；（2）临川、祖逖、勾践、项羽、诸葛亮、诸葛亮、廉颇、刘禅9.它是一阵绵绵的细雨，能洗涤压在心头的琐事；它是一束明媚的阳光，能照亮笼在的心头黑暗。二、1、(1)目不识丁：很少受过教育的或没有受过教育。文中指母亲虽不识字但珍藏我寄的信。(2)不紧不慢：形容心情平静，行动从容。文中指母亲说话的心情很平静。2、(1)华夏、神州、九州、中华。(2)“我”寄回家里的一封封被母亲捆着小红线的信。(3)母亲对信十分珍惜和重视。(4)惭愧或内疚、对母亲、对家的内疚和自责3、回答问题。(6分)(1)我不认为这是迷信的举动。因为母亲把信用红布包好，心里祈求在他乡的儿子逢凶化吉、一生平安。那细细的红线其实包的是母亲那颗温暖的心，蕴含着伟大的母爱。(2)例如：我认为把赚到的钱交给父母、爷爷奶奶，这只是经济上的援助，不是孝顺。我们更应该给与他们精神上的安慰，例如：常回家探望老人，多点关心、问候他们日常生活；带老人去检查身体，平常陪老人去散步、聊家常、锻炼身体等，这样才是真正的孝顺。

初一新生分班（摸底）语文考试模拟试题第一部分课内阅读（一）时间一分一秒地过去。这时候，大儿子杰克慢慢地站起来，“天真冷。我到柴房去搬些柴来生个火吧。”说着，伸手端起烛台朝门口走去，屋子顿时暗了许多。中尉快步赶上前，（厉历）声喝（hēhè）道：“你不用蜡烛就不行吗？”一把夺回烛台。孩子是懂事的，他知道，厄运即将到来了。在斗争的最后时刻，他从容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐待着。烛焰摇（曳叶），发出微弱的光，此时此刻，它仿佛成了屋子里最可怕的东西。伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似（sìshì）乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。1、这段话选自课文《》（1分）。2、将文章中括号里不正确的读音和词语，用“﹨”划去。（2分）3、文中“厄运”和“最可怕的东西”指的是什么？（2分）4、“伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上,她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛盯在越来越短的蜡烛上”运用了（）和（）的修辞手法，表现了夫人此时既（）又（)的复杂心情。（4分）5、面对着越来越短的蜡烛，杰克会想些什么呢？写出杰克的心理活动。（4分）（二）孔子游春（节选）春天到了，孔子听说泗水正涨春潮，便带着弟子们到泗水河边游玩。阳光普照着大地，泗水河边桃红柳绿，草色青青，习习的春风