部编版小学六年级上学期期末语文试题(含答案)

部编版小学六年级上学期期末语文试题（含答案）1．看拼音，写词语。我们的身边充满爱，妈妈在chúfánɡ()忙碌的身影，老师和ǎi()的态度，朋友真挚的情感……都pǔxiě()成爱的乐章。我的幸福感yǒnɡ()上心头，不禁ɡǎnkǎi()生活无限美好。pénɡ()湃

牛()

斗()

()胀fèi()腑

()话

()腾

()心2．下列注音全都正确的一项是（

）A．妩媚（wǔ）

参差（cī）

渲染（xuàn）

豁口（huò）B．冠冕（guàn）

旖旎（yǐ）

山涧（jiàn）

陨石（yǔn）C．绷紧（bēng）

抡起（lūn）

揪住（jiū）

缝补（féng）D．角色（jué）

作坊（zuò）

婆娑（suō）

盘踞（jù）3．下列词语中字形全部正确地一组是（

）A．瓦蓝

阻拦 B．拒离

据说 C．咆哮

花包 D．鱼夫

茅屋4．下列句子在修辞手法上与其他三项不一样的是（

）A．小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。B．走进午门，是一个宽阔的广场，弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西。C．她的头往后仰着，一只苍白僵硬的手想要抓住什么似的，从稻草铺上垂下来。D．下雨了，路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。5．下列句子中没有语病的是哪一项（）A．她在艺术道路上付出了艰辛的汗水，是她能否取得成功的关键。B．为了避免溺水伤亡事故不再发生，学校都加大了安全教育力度。C．听了防疫抗疫的讲座报告，我受益匪浅。D．在博物馆里，他告诉我这是宋朝新出土的历史文物。6．下列句子中标点符号使用不正确的一项是（

）A．有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。B．这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。C．这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。D．“好了，”猫说：“看在女主人的面子上，这次我饶了你。”7．语言表达。有时候，我们需要说服别人支持我们做一件事情。请从下面的任务中任选一个，试着说服别人支持你。说服妈妈，让她同意你在家里养一只小狗。说服老师，在班里设立“图书角”。说服校长，外出举行一次红色研学活动。_______________________8．根据课文内容，完成练习。（1）茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。__________，两山排闼送青来。（2）方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“___________，____________。”（3）皮鞋匠静静地听着。________，_________。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。_______，_______。忽然，_________，__________。被月光照得雪亮的浪花……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那___________的脸上，照着她睁得大大的眼睛。仿佛也看到了，看到了___________——_____________。（4）__________，__________，_________，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，___________向一匹猹尽力的刺去。那猹却将身一扭，__________。9．根据提示填空，完成相关练习。（1）、赞美美景的诗句有很多。如，刘禹锡的“九曲黄河万里沙，_____________”，杜牧的“______________，水村山郭酒旗风”，还有王安石的“一水护田将绿绕，______________”。（2）、鲁迅在《答客诮》中说：“_______________，_______________。”这句话告诉我们懂得爱的人可能更加懂得勇气和担当，而成为真正的英雄。（3）、伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴____________，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，_______________。”少选之间而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，________________。”（4）、《七律﹒长征》一诗中，点明中心、总领全诗的诗是“_______________，_______________。”（5）、被称为我国戏曲国粹的剧种是_________。请写出一个与戏曲有关的词语_____________。（6）、2019年10月1日是中华人民共和国成立___________周年。（7）、《穷人》《桥》等文章的体裁是______________。阅读下面文章，完成问题。①“撒哈拉”在阿拉伯语中意为“大荒漠”。公元前430年。希腊学者希罗多德第一次把“撒哈拉”描述成一片人烟稀少的大沙漠，今天的情形与2000多年前没多大改变：沙海茫茫，无路可寻；气候奇热，人迹罕至。②然而“撒哈拉”并不是希罗多德笔下所描述的那样，自古就是不毛之地，这一点从撒哈拉沙漠中发现的史前壁画和岩画可以得到证明。大约在公元前5000年至公元前2500年，撒哈拉处于一个绿茵时代，这里曾有过充沛的雨量，葱郁的森林，青葱的草原，发达的畜牧业，好似“人间天堂”。③这片一度丰腴的沃土，而今为何面目全非呢？据科学家考察研究，这缘于“季风雨，”的变化。季风雨从非洲西部及中部把水分带到撒哈拉。公元前1万年左右，撒哈拉草原越来越潮湿；公元前3500年左右，湖泊面积也越来越大。可是，从这以后不知什么原因，撒哈拉的季风雨却少了起来，降雨量和蒸发量发生了无可逆转的失调。降下的雨水本已减少，又很快被太阳蒸发，水分难以积存，江河湖泊日益干涸。撒哈拉大草原就在这种湿润期和干旱期的反复更替中，逐渐演变成为大沙漠。④当然，撒哈拉的变化也无不与非洲最早的刀耕火种、乱伐森林、破坏植被有着密切的关系。经过了一个世纪又一个世纪，这里的植物枯萎退化。撒哈拉从热带的“稀树草原”变成“干旷草原”，又从“干旷草原”变为沙漠。⑤撒哈拉的变化给人类留下了不少值得深思的问题。10、短文第②自然段中画线句子使用的说明方法是（

）A．作比较 B．作假设 C．打比方 D．举例子11、这篇短文最合适的题目是（

）A．“撒哈拉”的过去 B．“撒哈拉”的未来C．“撒哈拉”的变化 D．“撒哈拉”大沙漠12、作者在第③自然段中要表达的观点是（

）A．“撒哈拉”原先一片丰腴的沃土，如今已面目全非B．季风雨让撒哈拉草原越来越潮湿，湖泊面积越来越大。C．撒哈拉的季风雨少了起来，降雨量和蒸发量发生了无可逆转的失调。D．因为季风雨的变化，撒哈拉大草原在湿润期和干旱期的反复更迭中，逐渐演变成为大沙漢。13、关于短文的信息，描述完全正确的一项是（

）A．“撒哈拉”自古就是不毛之地。B．大约在公元前5000年至公元前3500年，撒哈拉处于一个绿茵时代。C．“季风雨”的变化是导致“撒哈拉”变化的唯一原因。D．“撒哈拉”的变化经历了一个漫长的过程。14、从全文看，撒哈拉沙形成的过程是：青葱草原→____________→干旷草原→____________阅读下面文章，完成问题。阳光下的含笑花①那一年流浪在外，历尽了挫折失意，最后终于踏上了列车，回家。然而所剩的钱只能买半程的车票，我只好走到哪里算哪里了。坐在火车上我已身无分文，夜色迷蒙，疲惫使我困倦，饥饿却让我清醒，那份折磨难以描述，我坐在那里木然地看一本很久以前买的杂志。车厢里的人大多沉睡着，我身旁的一位中年妇女没有睡，也拿着一本书在看，书名叫《爱的教育》。②时间慢慢地流逝着，手中的杂志已不知翻了多少遍，车窗外天已蒙蒙放亮。过道上已有服务员推着小车叫卖各种早点。身旁的中年妇女买了一瓶矿泉水，我看着杂志，努力不去想那些美味的食品。低头一瞥发现那中年妇女把找回的一把钱随意地塞在口袋里，外面还露出一半来。我的心忽然狂跳起来，随之而来的诱惑迅速占领了我的意识。我相信自己可以神不知鬼不觉地把钱拿过来，可又不愿因此让生命受到丑恶的玷污。然而饥饿像一个恶魔占据着我的身心，此时此刻金钱的诱惑实在太大，那念头压也压不住。天已大亮，有阳光照射进来，人们都打着哈欠醒来，我想我应该动手了，这也许是最后的机会了。③我把手伸过去，由于紧张竟碰到了中年妇女的胳膊，她转过身来，微笑地问：“有什么事吗？”④我一时惊呆，好久才怯怯地说：“阿姨，你口袋里的钱快要掉出来了。”⑤她笑了笑，把钱装好后连声向我道谢，然后便和我闲聊起来。看我手拿杂志，她便问我是不是喜欢读书，我点头，她把自己手中的书递过来，问我是否读过，我惭愧地摇头，她宽容地笑笑。我忽然有了一种亲切的感觉，六月的阳光照在脸上，让我欣喜自己没有在洁白的青春岁月中留下污点。⑥快到中午的时候，火车停靠在一个美丽的小站。这是一个小镇，每的门前都开满了一种细密的小花。身旁的阿姨在这里下车，她走了几步又折过来，把那本《爱的教育》放在我手上，说：“送给你，没事的时候读一读！”说完便含笑而去。⑦我翻开书，里面夹着两张五十元的钞票，我的眼泪涌出来。忽然，车窗外递进来一大把花，正是那阿姨，我还没来得及说声谢谢，她略胖的身影已消失在出站口的人群中。我低头看那花，正是外面四处开遍的那种，金黄色，灿烂而芬芳，淡淡的香气弥漫了整个车厢。⑧乘务员走过来，告诉我这叫含笑花，它在这个镇上开得最多最美。手捧这些含笑的花朵，忽然觉得人间的爱并不遥远，就像这些阳光下的小花，平凡地开遍小小的角落。⑨以后的日子，我的心中总是充满了温暖的感动，真诚地去对待每一个人，因为那些含笑花常摇曳在我心底最温柔的角落。15、联系上下文，推想下列词语的意思。弥漫——____________摇曳——___________16、联系文章内容填空。（1）第②自然段中“我的心忽然狂跳起来”的原因是______；“随之而来的诱惑”指的是______。（2）第②自然段中画线的句子是______描写，表现了“我”______的心理。17、读下面的句子，回答括号里的问题。坐在火车上我已身无分文。（这句话在全文中起什么作用？）_______________________________________18、文中多次写到当时的环境：“夜色迷蒙”、“天已蒙蒙放亮”、“天已大亮，有阳光照射进来”，这样写有什么作用？_______________________________________19、说说你对第9自然段中“那些含笑花常摇曳在我心底最温柔的角落”这句话的理解。_______________________________________20．习作与生活。这学期“双减”政策（减轻作业负担，减轻校外培训负担，简称“双减”）实施以来，你的学习生活发生了不少变化吧。请你围绕“变”，写一写你的学习生活发生了哪些变化，给你带来怎样的感受。要求：内容具体，感情真实；能够表达自己独特的感受，注意细节描写；语句通顺，行款正确，书写规范、整洁。题目自拟。【参考答案】1．

厨房

蔼

谱写

涌

感慨

澎

棚

篷

膨

肺

废

沸

费【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“蔼、谱、涌、慨”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。本题考查了学生对于同音字的辨析与应用，同音字，音同形不同，义也不同，完成时要结合题目中已知的语素，结合平时的学习与积累完成。澎湃，（形）①形容波浪互相撞击：汹涌～。②比喻声势浩大，气势雄伟：热情～|气势～。［近］汹涌|磅礴。牛棚，原为饲养牛的棚子。中国“文革”时常指羁押受害者的地方，因这些人被诬称“牛鬼蛇神”,故名。斗篷，（名）①一种没有袖子披着穿的大衣。②（方）斗笠。膨胀，（动）①物体的体积或长度增大：空气遇热会～。［近］胀大。［反］收缩。②数量增长：通货～。肺腑，（名）比喻内心深处：～之言|感人～。废话，（名）没有用的话；多余的话：～连篇|开会时，他老说～。②（动）说没用的或多余的话：别～，快走。沸腾，（动）①液体受热到一定程度，从内部产生气泡而翻腾。②比喻情绪高涨或人声喧闹：热血～|人声～。［近］欢腾。［反］平静。费心，（动）耗费心思（请托或致谢时用的客套话）：这件事就请你多～了。［近］操心。2．C解析：C【详解】本题考查了对汉字读音的辨析。注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。A.有误，“豁口”的“豁”应读“huō”，读“huò”是指豁然、豁达。B.有误，“冠冕”的“冠”应读“guān”，读”guàn”时指第一。C.正确。D.有误，“作坊”的“作”应读“zuō”，读“zuò”时指完成。3．A解析：A【详解】本题考查辨析错别字的能力。字形和其他字的字形有相似之处，很容易读错或者写错，所以，一定要区分清楚形近字的字形与读音，可借助字义、词义牢记字形。解答本题，要求找出书写正确的一项。A．正确。B．拒离——距离：两者间相隔；相隔的长度。C．花包——花苞：花未开放时包着花朵的变态叶片。D．鱼夫——渔夫：泛指捕鱼的人，包括渔民，属第一级产业的职业。4．C解析：C【详解】考查对修辞的辨析能力。结合题干来看“恰如、像”都是喻词，并且从比喻句的特点可以看出A、B、D都属于比喻修辞。比喻：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。C项，不同，从“头往后仰着，一只苍白僵硬的手想要抓住什么似的，从稻草铺上垂下来”来看运用了动作描写，虽然出现“似的”但并没有出现喻词的作用。5．C解析：C【详解】本题考查了修改病句。修改病句就是对句子的正确与否的判定，是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查，完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可。A．有误，用词累赘，去掉“能否”；B．有误，语义重复，去掉“不再”；C．正确；D．有误，语序不当，应把“新出土的”放到“宋朝”的前面。故选：C。6．D解析：D【详解】本题考查了学生对于标点符号的辨析与应用，认真分析所给句子在内容、结构、用词等方面的特点，根据对标点知识的学习进行选择。学生在平时的阅读与写作中要注意标点的应用。本题A、B、C、正确。D项有误，引用话语提示语在中间时，提示语后加“逗号”，本题应将“冒号”改为“逗号”。正确句子是：“好了，”猫说，“看在女主人的面子上，这次我饶了你。”故选D。7．妈妈，您现在有时间吗？我想跟您商量一件事情。我可不可以在家里养一只小狗？我真的很喜欢小狗，您不必担心它会在家里捣乱，我会尽我所能照顾好它，管教好它，也绝对不会因为小狗而耽误学习。妈妈，可以吗？请您的答应我好吗？【详解】本题考查的是语言表达。结合题干的内容进行分析。首先选择自己要写的一件事情是什么，然后根据所要描写的事情进行分析。本题中例如选择第一个，在向妈妈说话的时候注意方式方法，简单列举出想养小狗的理由，遇到的问题之后的解决方法等。言辞恳切，态度明确即可。注意语言完整流畅，不要写错别字即可。8．

一水护田将绿绕

善哉乎鼓琴

巍巍乎若太山

他好像面对着大海

月亮正从水天相接的地方升起来

月亮越升越高

穿过一缕一缕轻纱似的微云

海面上刮起了大风

卷起了巨浪

恬静

她从来没有看到过的景象

月光照耀下的波涛汹涌的大海

深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月

下面是海边的沙地

都种着一望无际的碧绿的西瓜

手捏一柄钢叉

反从他的胯下逃走了【详解】本题考查课文内容填空。（1）宋代王安石《书湖阴先生壁二首》原文：茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。桑条索漠楝花繁，风敛余香暗度垣。黄鸟数声残午梦，尚疑身属半山园。译文：茅草房庭院经常打扫，洁净得没有一丝青苔。花草树木成行成垄，都是主人亲手栽种。庭院外一条小河护卫环绕着园田，将绿苗紧紧环绕；两座青山打开门来为人们送来绿色。桑树枝叶稀疏，楝花十分繁盛。清风吹送楝花余香，悄悄地送过墙头。黄鸟数声啼叫惊起了午间的残梦，恍恍惚惚，我还以为身在旧居半山园中。（2）伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”出自先秦《吕氏春秋》中的《伯牙鼓琴》，意思是伯牙弹琴，锺子期听他弹琴。伯牙在弹琴时心里想着高山，锺子期说：“你弹得真好呀，就像那巍峨的泰山。”（3）选段出自贝多芬的《月光曲》，主要讲述了一年秋天的一个夜晚，贝多芬在莱茵河边散步,听见兄妹俩的对话，被盲姑娘对音乐的热爱而感动，于是为兄妹俩弹奏了两曲，其后一首为著名的《月光曲》，弹奏完后，就飞奔后客店把它记录了下来。这个故事表现了伟大音乐家贝多芬的善良品格——对穷苦人的同情和热爱，以及他丰富的想象力和卓越的才华。（4）选段出自鲁迅的《少年闰土》，主要内容是描绘了“我”记忆中的闰土看瓜刺猹，接着写与闰土相识、相处的过程。重点写了闰土给“我”讲雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹和看跳鱼儿四件事，最后写“我”和闰土的分别和友谊。这篇文章塑造了一个在鲁迅眼中“机敏、勇敢、见多识广”的少年闰土形象。鲁迅先生用“我”和“我”的朋友闰土做对比，突出了闰土的形象。与中年的闰土做了巨大的对比。9．

浪淘风簸自天涯

千里莺啼绿映红

两山排闼送青来

无情未必真豪杰

怜子如何不丈夫

而志在泰山

巍巍乎若太山

汤汤乎若流水

红军不怕远征难

万水千山只等闲

京剧

粉墨登场

70

小说【详解】1．本题考查对诗句的识记和理解。“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”出自唐代刘禹锡的《浪淘沙》，意思是万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙，波涛滚滚如巨风掀簸来自天涯。全诗内容为：九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”出自唐代杜牧的《江南春》，意思是辽阔的江南到处莺歌燕舞绿树红花相映，水边村寨山麓城郭处处酒旗飘动。全诗内容为：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”出自宋代王安石的《书湖阴先生壁》，意思是庭院外一条小河保护着农田，将绿苗紧紧环绕；两座青山打开门来为人们送去绿色。全诗内容为：茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。（2）、本题考查对名言警句的识记和理解。“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫”出自近现代鲁迅的《答客诮》，意思是对子女没有感情的人不一定是真的豪杰，怜爱孩子怎见得就不是大丈夫呢？全诗内容为：无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫？知否兴风狂啸者，回眸时看小於菟。（3）、本题考查对文言文内容的识记。根据原文“伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。少选之间而志在流水，锺子期又曰：善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”进行作答。（4）、本题考查对诗句的识记与理解。“红军不怕远征难，万水千山只等闲”出自近现代毛泽东的《七律．长征》，意思是红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦，把千山万水都看得极为平常。这两句开门见山赞美了红军不怕困难，勇敢顽强的革命精神，这是全篇的中心思想，也是全诗的艺术基调。（5）、本题考查对戏曲的识记与理解。京剧，又称平剧、京戏等，中国国粹之一，是中国影响最大的戏曲剧种，分布地以北京为中心，遍及全国各地。与戏曲有关的词语有：京剧国粹，鳌头独占。粉墨登场，锣鼓喧天。科班出身，字正腔圆。抑扬顿挫，有板有眼。生旦净丑，争奇斗艳。各擅胜场，众口交赞。古典小说，雅俗共赏。四大名著，不朽篇章。（6）、本题考查的课文内容的理解。解答时，要根据课文《开国大典》中关键句“1949年10月1日,中华人民共和国中央人民政府成立,在首都北京举行典礼。”可知，2019年10月1日已经是70周年。（7）、本题考查对文章体裁的理解。《桥》是谈歌写的小小说，以简洁生动的语言、生动具体的描写震撼了人心；赞颂了老汉与儿子的精神品格。《穷人》是俄国著名作家列夫．托尔斯泰写的一个短篇小说。课文记叙了一个寒风呼啸的夜晚，桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事，真实地反映了沙俄专制制度下渔民的悲惨生活，赞美了桑娜和渔夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。C解析：10、C11、C12、D13、D14、

稀疏草原

沙漠【分析】10、本题考查说明方法。打比方指的是通过比喻的修辞方法来说明事物特征的一种方法。利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。结合句子好似“人间天堂”可知运用了打比方的说明方法。11、本题考查给文章加标题。通读全文，文章主要写的是撒哈拉沙漠从绿茵时代变成了现在面目全非，所以题目可以定为“撒哈拉”的变化。12、本题考查概括段落层意。方法：①分析关系，找中心句②分清主次，归纳段意：抓住主要人物、事件，围绕题目和内容描述这段写了谁，发生了什么事，结果如何，下一段写了谁，发生什么事，结果如何。③体会内容，归纳段意：看每一段围绕全文的主要内容说了什么，体会作者的意思，之后用自己的话把这一段的主要内容加以概括，作为段意。结合第三自然段最后一句话“撒哈拉大草原就在这种湿润期和干旱期的反复更替中，逐渐演变成为大沙漠。”可知答案。13、本题考查文章内容理解。通读全文，联系上下文进行分析。A项：结合文章第二自然段内容“然而“撒哈拉”并不是希罗多德笔下所描述的那样，自古就是不毛之地，这一点从撒哈拉沙漠中发现的史前壁画和岩画可以得到证明。”可知错误。B项：结合文章第二自然段内容“大约在公元前5000年至公元前2500年，撒哈拉处于一个绿茵时代”可知错误。C项：结合文章第四自然段内容“当然，撒哈拉的变化也无不与非洲最早的刀耕火种、乱伐森林、破坏植被有着密切的关系。”可知错误。D项：结合文章第四自然段内容“经过了一个世纪又一个世纪，这里的植物枯萎退化。”可知正确。14、本题考查提取关键信息。结合文章第四自然段内容“撒哈拉从热带的“稀树草原”变成“干旷草原”，又从“干旷草原”变为沙漠。”可控制答案。15、

充满

摇荡16、

发现那中年妇女把找回的一把钱随意地塞在口袋里，外面还露出一半来

相信自己可以神不知鬼不觉地把钱拿过来

心理

当时是否下手偷钱的矛盾17、描写“我”当时的艰难处境，为下文作铺垫。18、交代了事情发生的时间和背景，（从“夜色迷蒙”到“天已蒙蒙放亮”说明我饥饿到了极点，从“天已蒙蒙放亮”到“天已大亮，有阳光照射进来”说明我对是否下手偷钱十分矛盾）增加了事情的真实性。19、阿姨给予我的这种世间真爱时时温暖和感动着我，并促使我真诚地去对待每一个人。【分析】15、本题考查的是词语解释。结合原文的内容进行分析，写出词语的本义和文中义即可。本题中“弥漫”（动）充满或布满了烟雾、尘土、水汽等。“摇曳”指逍遥；轻轻地摆荡，形容东西在风中轻轻摆动的样子，也指优游自得的样子。16、本题考查的是对文段内容的分析和概括。（1）本题考查的是对文段内容的分析。结合原文的内容“时间慢慢地流逝着，手中的杂志已不知翻了多少遍，车窗外天已蒙蒙放亮。过道上已有服务员推着小车叫卖各种早点。身旁的中年妇女买了一瓶矿泉水，我看着杂志，努力不去想那些美味的食品。低头一瞥发现那中年妇女把找回的一把钱随意地塞在口袋里，外面还露出一半来。我的心忽然狂跳起来，随之而来的诱惑迅速占领了我的意识。”可以得出“我的心忽然狂跳起来”的原因是发现那中年妇女把找回的一把钱随意地塞在口袋里，外面还露出一半来。“随之而来的诱惑”指的是相信自己可以神不知鬼不觉地把钱拿过来。（2）本题考查的是对划线句描写手法的分析。结合原文的内容“我相信自己可以神不知鬼不觉地把钱拿过来，可又不愿因此让生命受到丑恶的玷污。然而饥饿像一个恶魔占据着我的身心，此时此刻金钱的诱惑实在